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右脑对创造性问题解决的贡献:来自国外的研究证据 被引量：3
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作者 孟万金 姜学清 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第2期36-41,共6页
右脑开发和创造性培养是当前教育和心理学界的两大热点。国外关于右脑对创造性问题解决的贡献,主要表现为非语言依赖性、避免固有成见、获得次要性解释、认知结构重建诸方面。这些研究成果对进一步研究创造教育有启示。
关键词 右脑 创造性培养 认知结构 创造性问题解决 教育心理学
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