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基于核心素养的小学数学分层教学策略 被引量：1
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作者 赵艳萍 《新课程教学（电子版）》 2022年第4期8-9,共2页
新时期的教育教学活动要以提高学生的核心素养为目标,小学阶段正是塑造学生健康思维和良好学习习惯的关键时期,小学数学教学是培养学生核心素养的重要途径。由于生活经验有所欠缺,很多小学生都没有掌握正确的学习方法,他们在学习的过程... 新时期的教育教学活动要以提高学生的核心素养为目标,小学阶段正是塑造学生健康思维和良好学习习惯的关键时期,小学数学教学是培养学生核心素养的重要途径。由于生活经验有所欠缺,很多小学生都没有掌握正确的学习方法,他们在学习的过程中表现出很大的差异性,因材施教可以更好地满足不同学生的学习需求,分层教学就是在因材施教理念下演变出来的一种全新的教学方法。本文基于核心素养的发展背景探讨了小学数学分层教学的实施策略。 展开更多
关键词 核心素养 小学数学 分层教学
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