小学随文练笔教学的提升路径 被引量：2

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作者 白素清 《教学管理与教育研究》 2022年第24期21-23,共3页

语文是小学教育阶段的基础课程,写作教学则是语文学科的重要组成部分,可以反映学生语文综合能力,也可以检验学生对语文知识的具体运用能力。文章针对随文练笔这一教学方式进行研究,探讨随文练笔教学的提升路径。

关键词 小学语文 随文练笔 有效性

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提升小学道德与法治课堂教学有效性的方法 被引量：1

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作者 刘璐 《新课程教学（电子版）》 2022年第8期148-149,共2页

随着新课程改革的推进,人们对素质教育有了更深入的认识,教师和家长不仅把目光集中到学生学习成绩上,也开始注重学生文化知识与道德素养的提高。小学道德与法治课程受到前所未有的关注,这一课程意在培养学生良好的思想品德,在小学生思... 随着新课程改革的推进,人们对素质教育有了更深入的认识,教师和家长不仅把目光集中到学生学习成绩上,也开始注重学生文化知识与道德素养的提高。小学道德与法治课程受到前所未有的关注,这一课程意在培养学生良好的思想品德,在小学生思想意识的形成期培养正确的人生观与价值观,并且对我国的法律法规有了基础了解,让学生的认知水平获得提高。 展开更多

关键词 小学道德与法治 课堂教学 有效性 方法

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“支架式教学”在小学语文习作中的应用 被引量：4

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作者 王莉 《天津教育》 2021年第3期149-150,共2页

在学生习作遇到困难时,把支架引入习作教学中,能降低学生习作难度,使学生产生习作自信。我们要明确不同类型支架的特点及设计原则,根据教学任务和学情准确设计习作支架,根据教学需要灵活运用多种习作支架,真正为学生习作助力。

关键词 支架 小学语文 习作教学

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在小学语文教学中培养学生阅读能力 被引量：1

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作者 刘璐 《新课程教学（电子版）》 2021年第18期112-113,共2页

在小学语文教学中,阅读教学占据重要的部分,旨在培养学生更好的语文阅读能力,使其有效地理解学习课文内容。在阅读教学过程中,一方面可以利用探究学习活动、生活化情境等方法,促使学生自主阅读、思考课文;另一方面可以不断培养学生记录... 在小学语文教学中,阅读教学占据重要的部分,旨在培养学生更好的语文阅读能力,使其有效地理解学习课文内容。在阅读教学过程中,一方面可以利用探究学习活动、生活化情境等方法,促使学生自主阅读、思考课文;另一方面可以不断培养学生记录、摘抄精彩语句的习惯,促使学生积累更多的阅读量,形成较好的语感,有利于提升阅读能力。 展开更多

关键词 小学语文 阅读能力 探究学习

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对小学语文支架式习作教学的认识与思考

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作者 王莉 《教学管理与教育研究》 2021年第2期21-22,共2页

习作教学是语文教学的重点,也是难点,学生在习作时常常会出现不想写、不会写、没内容可写的状况,而把支架式教学模式运用到习作中可以一定程度上解决这些问题。为此,文章就如何灵活运用支架教学激发学生习作兴趣、掌握习作知识、启发习... 习作教学是语文教学的重点,也是难点,学生在习作时常常会出现不想写、不会写、没内容可写的状况,而把支架式教学模式运用到习作中可以一定程度上解决这些问题。为此,文章就如何灵活运用支架教学激发学生习作兴趣、掌握习作知识、启发习作思维、提高评改能力等进行了重点研究,有针对性地提供支架支持,帮助学生较好地完成习作任务。 展开更多

关键词 小学语文 习作教学 支架式

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故事教学法在小学美术教学中的实践研究 被引量：2

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作者 邢远林 《新课程教学（电子版）》 2020年第22期91-91,共1页

随着新课程改革的发展,小学美术也呈现出新的发展模式,教师只有转变传统教学模式,才能更加有效地促进教学的发展。现阶段的教育中,小学美术教师利用故事教学的形式进行课堂展示,能将故事情境更好地展示出来,进而提升小学生的学习兴趣,... 随着新课程改革的发展,小学美术也呈现出新的发展模式,教师只有转变传统教学模式,才能更加有效地促进教学的发展。现阶段的教育中,小学美术教师利用故事教学的形式进行课堂展示,能将故事情境更好地展示出来,进而提升小学生的学习兴趣,更好地凸显学习的价值和能力,促使学生成为学习的主体,更好地激发学生的主动探索欲和参与欲,帮助小学生在生动有趣的美术课堂中进步成长。 展开更多

关键词 小学美术 故事教学法 实践研究

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如何提高农村小学英语课堂的教学实效 被引量：1

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作者 张作刚 《中学生英语》 2019年第18期114-114,共1页

在当今社会发展中不断提升英语课堂的实效性是现在需要及时解决的问题,也是新课程标准倡导的内容,在实际教学中要以学生为主进行教学,激发学生对英语学习的兴趣,使学生自觉参与到英语学习中,不断提升自身英语表达能力等,增强学生对英语... 在当今社会发展中不断提升英语课堂的实效性是现在需要及时解决的问题,也是新课程标准倡导的内容,在实际教学中要以学生为主进行教学,激发学生对英语学习的兴趣,使学生自觉参与到英语学习中,不断提升自身英语表达能力等,增强学生对英语学习的自信心,使农村学生养成良好的学习习惯。不过现在农村英语教学存在很多问题有待解决,所以教师要结合实际情况提升英语教学质量和效率. 展开更多

关键词 小学生 实际教学 英语知识 英语学习 英语教学质量 小学英语

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让简便计算为学生的计算能力增添助力

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作者 刘娟 《中华少年》 2018年第9期274-274,共1页

本文首先分析了小学数学课堂教学中计算方面存在的问题,特别是简便计算教学的瓶颈进行了详细地分析。然后结合教学经验和教学内容分别给出了三个相关的教学策略,对简便教学的方法进行有益的探讨。

关键词 小学数学 教学经验 数感 简便运算

原文传递

小学电脑绘画教学研究 被引量：1

9

作者 耿方晓 崔玲 《新课程教学（电子版）》 2019年第5期67-67,共1页

小学电脑绘画是小学美术教学的一部分,它是小学美术教育和信息技术的综合,也是时代发展的需要。在小学美术教育中,运用电脑绘画,可以提高学生对美术的兴趣,培养他们的创新能力。

关键词 小学生 美术 电脑绘画

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小学美术教育中的儿童绘画心理研究 被引量：1

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作者 耿方晓 《新课程教学（电子版）》 2020年第15期73-73,共1页

对于儿童而言,儿童时期学习美术绘画有利于他们心智的开发。在小学教育阶段,教师和家长要对艺术教育给予足够的重视。所以,为开发学生的绘画天赋,培养学生的绘画思维,教师和家长就必须充分了解儿童的绘画心理,以此调动儿童的绘画兴趣。... 对于儿童而言,儿童时期学习美术绘画有利于他们心智的开发。在小学教育阶段,教师和家长要对艺术教育给予足够的重视。所以,为开发学生的绘画天赋,培养学生的绘画思维,教师和家长就必须充分了解儿童的绘画心理,以此调动儿童的绘画兴趣。本文主要就小学美术教育中的儿童绘画心理进行研究。 展开更多

关键词 小学美术教育 儿童绘画心理 研究

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构建趣味情景 助力英语教学

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作者 崔玲 伊杰文 《新课程教学（电子版）》 2019年第5期60-60,共1页

全球化让国际交流越来越频繁,社会对英语教学也越来越重视。英语教学最重要的一点是需要有语言环境,在语言环境下学习,可以提高英语口语交流水平。在网络环境下,利用信息技术可以创设英语情境,达到事半功倍的效果。

关键词 新媒体 英语 情境化

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