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浅谈小学体育教学与德育培养的融合
1
作者 张珊珊 《天津教育》 2024年第10期74-75,共2页
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身心健康为主要目的的必修课程,也是实施素质教育和培养德智体美劳全面发展人才不可缺少的重要途径。所以,体育教学与德育应相互渗透、相互融合,体育教师在教育教学实践中... 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身心健康为主要目的的必修课程,也是实施素质教育和培养德智体美劳全面发展人才不可缺少的重要途径。所以,体育教学与德育应相互渗透、相互融合,体育教师在教育教学实践中,要确保在体育教学中融入德育内容,不断探索体育与德育相融合的有效方法。 展开更多
关键词 教育教学实践 小学体育教学 身体练习 德育内容 德育培养 《体育与健康》课程 体育教师 必修课程
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论小学班主任班级管理方法创新 被引量：1
2
作者 任相慧 《新课程教学（电子版）》 2023年第3期155-156,共2页
本文根据小学班级管理的发展现状,提出了几点切实可行的创新措施,如帮助学生养成良好的习惯、耐心地引导学生、充分利用网络技术开展沟通、创新班级管理方法、创新评价标准。通过这些措施,保障班级管理工作顺利实施,以期通过更有效的管... 本文根据小学班级管理的发展现状,提出了几点切实可行的创新措施,如帮助学生养成良好的习惯、耐心地引导学生、充分利用网络技术开展沟通、创新班级管理方法、创新评价标准。通过这些措施,保障班级管理工作顺利实施,以期通过更有效的管理实践,保障学生茁壮成长。 展开更多
关键词 小学班主任 班级管理 创新
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有效整合教学内容 尽情感悟音乐魅力--谈音乐欣赏课中的“主食”与“配菜”
3
作者 孙永蓉 王凌滟 《课程教材教学研究（小教研究）》 2023年第7期81-83,共3页
随着新课程的全面推进和有效实施,小学音乐课堂教学相继呈上一道道“美味佳肴”,作为音乐美餐的“掌勺者”,大厨们(教师)应该具有一颗灵动智慧的心,更应该经常思索怎样搭配“主食”和“配菜”才能使美味与营养兼得。音乐欣赏课是音乐教... 随着新课程的全面推进和有效实施,小学音乐课堂教学相继呈上一道道“美味佳肴”,作为音乐美餐的“掌勺者”,大厨们(教师)应该具有一颗灵动智慧的心,更应该经常思索怎样搭配“主食”和“配菜”才能使美味与营养兼得。音乐欣赏课是音乐教学的重要组成部分,是培养音乐兴趣、开阔音乐视野、提高音乐感受力、培养理解鉴赏能力、发展想象力、丰富审美情感和陶冶高尚情操的重要途径与手段。音乐教材从作品的思想性、艺术性、民族性,以及歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性等方面选编了许多优秀的欣赏曲目,但我们所面对的小学生的情况是多种多样的,音乐能力是参差不齐的. 展开更多
关键词 音乐教材 音乐欣赏课 可听性 整合教学内容 音乐兴趣 音乐感受力 美味佳肴 新课程
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基于陶行知教育思想探索小学语文教学的有效性
4
作者 翟振晴 《生活教育》 2022年第12期13-15,共3页
陶行知教育思想是我国教育界开展教育活动的重要理论指导之一,也是对教育生活化起着重要影响作用的教育理念。深入研究陶行知教育思想,落实教育生活化的教育理念,对于我国目前小学语文教学过程中出现的教学课堂枯燥、内容较为单一等问... 陶行知教育思想是我国教育界开展教育活动的重要理论指导之一,也是对教育生活化起着重要影响作用的教育理念。深入研究陶行知教育思想,落实教育生活化的教育理念,对于我国目前小学语文教学过程中出现的教学课堂枯燥、内容较为单一等问题解决有一定促进作用。文章就如何从陶行知教育思想中汲取智慧,运用生活元素,开展实践教学等方式改善小学语文课堂教学的现状进行深入研究、分析。 展开更多
关键词 陶行知教育思想 小学语文 教学有效性
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