期刊文献+
共找到115篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
基因的显性与隐性教学设计 被引量:1
1
作者 赵慧 《中学生物学》 2008年第5期37-38,共2页
1教学内容分析 本节是生物新课程“生物的生殖、发育与遗传”主题中的一个内容,旨在通过对人的生殖、发育和遗传基本知识的学习,对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等起到积极作用。并且本节与实际生活现象密切联系,是对... 1教学内容分析 本节是生物新课程“生物的生殖、发育与遗传”主题中的一个内容,旨在通过对人的生殖、发育和遗传基本知识的学习,对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等起到积极作用。并且本节与实际生活现象密切联系,是对前两节“基因控制生物的性状”和“基因在亲子代间的传递”内容的深化,是本主题甚至是整个初中生物教材的难点,并且是高中生物知识的铺垫,所以本节知识在教材中占有非常重要的地位。 展开更多
关键词 教学设计 基因 生物教材 显性 生物知识 生活现象 教学内容 认识自我
下载PDF
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
2
作者 郭爱芹 安敬国 《现代语文(中旬.教学研究)》 2009年第8期106-107,共2页
学习目标: 1.诵读:读出词作雄浑豪放的格调。 2.品味:品出词中精炼传神的语言。 3.感悟:悟出作者乐观旷达的情怀。 教学过程:课前听电视剧《三国演义》片尾曲,引导学生进入慷慨豪放的词作境界。
关键词 教学设计 《三国演义》 学习目标 教学过程 引导学生 电视剧 豪放 词作
下载PDF
多媒体信息技术在体育教学模式中的有效性 被引量:8
3
作者 刘波 《中国教育技术装备》 2012年第16期34-35,共2页
多媒体信息技术融入到体育教学模式中,可以为学生创设一个优质高效的学习情境,使学生轻松、快乐学习。体育教学内容是教授体育理论基础知识和体育技能知识。多媒体信息技术在体育教学中的应用可以将领悟理论知识、培养体育技能和锻炼健... 多媒体信息技术融入到体育教学模式中,可以为学生创设一个优质高效的学习情境,使学生轻松、快乐学习。体育教学内容是教授体育理论基础知识和体育技能知识。多媒体信息技术在体育教学中的应用可以将领悟理论知识、培养体育技能和锻炼健康身体之三位一体的互动性与多元性达到高度统一。现代化的多媒体信息技术体育教学模式,既改进了体育教师的教学模式,同时又培养了学生团体协作、自主探究问题的能力,学习效果大大增强。 展开更多
关键词 信息技术 体育教学 教学模式
下载PDF
如何在小学数学课堂中彰显数学文化 被引量:5
4
作者 路海朋 朱美玲 《学周刊》 2018年第25期73-74,共2页
在长期的发展过程中,数学为社会发展做出了卓越的贡献,同时也形成了自身独特的学科文化。因此,要想认识数学并学好数学,只学教材上的数学知识是远远不够的,还必须要深入了解揣摩其中蕴含的文化要义,这样才能准确把握数学学科的内涵。而... 在长期的发展过程中,数学为社会发展做出了卓越的贡献,同时也形成了自身独特的学科文化。因此,要想认识数学并学好数学,只学教材上的数学知识是远远不够的,还必须要深入了解揣摩其中蕴含的文化要义,这样才能准确把握数学学科的内涵。而要实现这样的目标,教师就必须注重在课堂教学过程中彰显数学文化,使学生对数学这一学科认识的更加透彻。 展开更多
关键词 小学数学 数学文化 文化属性 教学活动
下载PDF
新会计制度准则下事业单位财务管理策略研究 被引量:5
5
作者 程秀君 《行政事业资产与财务》 2020年第4期86-87,共2页
近年来,随着我国行政体制改革进程的不断加快,事业单位发展迎来了新的契机,未来的发展空间十分广阔,事业单位原有的财务管理模式已经越来越不适应其发展需求。本文主要对新会计制度准则下事业单位财务管理策略进行研究,以此明确事业单... 近年来,随着我国行政体制改革进程的不断加快,事业单位发展迎来了新的契机,未来的发展空间十分广阔,事业单位原有的财务管理模式已经越来越不适应其发展需求。本文主要对新会计制度准则下事业单位财务管理策略进行研究,以此明确事业单位财务管理改革的必要性,分析其财务管理存在的问题,进而提出相应的对策建议有效完善事业单位的财务管理策略。 展开更多
关键词 新会计制度准则 事业单位 财务管理 策略
下载PDF
以生为本,让信息技术课堂充满生命活力 被引量:5
6
作者 卢义峰 郭元亮 《中国信息技术教育》 2011年第5期45-46,共2页
信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养学生的创新意识和创造能力。为此,要构造一个以生为本、动态、和谐的大课堂,让教学的双边互动在知识与智慧的碰撞中,生成“活生... 信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,培养学生的创新意识和创造能力。为此,要构造一个以生为本、动态、和谐的大课堂,让教学的双边互动在知识与智慧的碰撞中,生成“活生生”的课堂。结合多年的信息技术教学,在如何以生为本,有效激发学生兴趣,让课堂充满生命活力方面,笔者做了以下尝试和探索。 展开更多
关键词 信息技术课程 生命活力 课堂 信息技术教学 学生兴趣 创造能力 创新意识 培养
下载PDF
自制地理教具 激发学习乐趣 被引量:1
7
作者 杨永梅 聂林霞 《地理教学》 北大核心 2018年第17期62-64,共3页
地理学科相对于其他学科来说比较抽象,尤其是遇到识图问题时,许多学生感到茫然无助。陌生的符号、难记的地理事物,让许多学生对地理学科失去了兴趣。如何让学生喜欢上地理课,对地理课感兴趣,让他们]能在玩中学,并在学中乐呢?日常教学中... 地理学科相对于其他学科来说比较抽象,尤其是遇到识图问题时,许多学生感到茫然无助。陌生的符号、难记的地理事物,让许多学生对地理学科失去了兴趣。如何让学生喜欢上地理课,对地理课感兴趣,让他们]能在玩中学,并在学中乐呢?日常教学中我发现通过自制地理教具来教学是很好的一一个办法。借助本文与大家一起交流我平时做的一-些简单教具。 展开更多
关键词 地理学科 教具 乐趣 学习 激发 地理事物 地理课 学生
下载PDF
自制地理教具初探 被引量:1
8
作者 杨永梅 聂林霞 《地理教育》 2018年第9期53-54,共2页
地理学科相对比较抽象,尤其是遇到识图问题时,许多学生感到茫然无助。陌生的符号、难记的地理事物,让许多学生对地理学科失去了兴趣。让学生喜欢上地理课,对地理课感兴趣,让他们能在玩中学,并在学中乐,自制地理教具进行教学是较好的办法。
关键词 自制教具 地理教学 初探
下载PDF
如何将民族传统文化引入小学音乐教学 被引量:2
9
作者 王俊琪 《学周刊》 2021年第30期157-158,共2页
新课程改革不断深入,对小学音乐教学工作提出了新的要求,而民族传统文化则对小学音乐教学有着重要影响。特围绕如何将民族传统文化引入小学音乐教学为主题展开分析,详细了解当前小学音乐教学的现状,提出促进把民族传统文化引入小学音乐... 新课程改革不断深入,对小学音乐教学工作提出了新的要求,而民族传统文化则对小学音乐教学有着重要影响。特围绕如何将民族传统文化引入小学音乐教学为主题展开分析,详细了解当前小学音乐教学的现状,提出促进把民族传统文化引入小学音乐教学的可行性对策。 展开更多
关键词 小学音乐 民族传统文化 激趣 欣赏教学 课外延伸
下载PDF
小学高年级名著阅读策略研究 被引量:2
10
作者 陈庆娜 韩照华 《学周刊》 2020年第7期69-70,共2页
语文教学课程应致力于培养学生的语文素养,这一新的语文教学理念,将培养学生的语文素养与人文素养教学目标提到更为重要的位置。在名著阅读过程中,教师帮助学生建立正确的阅读习惯与阅读技巧,培养学生终身阅读的能力。教师在语文教学过... 语文教学课程应致力于培养学生的语文素养,这一新的语文教学理念,将培养学生的语文素养与人文素养教学目标提到更为重要的位置。在名著阅读过程中,教师帮助学生建立正确的阅读习惯与阅读技巧,培养学生终身阅读的能力。教师在语文教学过程中应制订阅读计划,引导学生养成阅读习惯;基于学生兴趣为出发点开展阅读教学指导方法,提高学生的阅读技巧。 展开更多
关键词 小学 高年级 名著阅读
下载PDF
论情感教育在初中美术教学中的意义及渗透策略 被引量:2
11
作者 栾玉芹 《教学管理与教育研究》 2020年第9期99-100,共2页
情感教育是文化课程的教学目标,美术教学离不开情感教育。情感教育不仅可以深化学生的情感认知和艺术体验,促进审美情趣的培养,同时也是培养学生想象力和感性思维的重要手段。因此,在美术教学中,教师要注重情感教育的开展,促进学生身心... 情感教育是文化课程的教学目标,美术教学离不开情感教育。情感教育不仅可以深化学生的情感认知和艺术体验,促进审美情趣的培养,同时也是培养学生想象力和感性思维的重要手段。因此,在美术教学中,教师要注重情感教育的开展,促进学生身心健康成长。文章分析了情感教育在美术教学中的重要意义,并结合初中美术教学实践,提出了几点情感教育的渗透方法,以期促进美术教学中情感教育的开展。 展开更多
关键词 初中美术 情感教育 研究
下载PDF
基于比较:非连续性文本阅读教学的有效方式
12
作者 王倩倩 张振 《学周刊》 2023年第4期97-99,共3页
非连续性文本是语文阅读教学的重要内容,是连续性文本阅读教学的有机补充,对于拓展学生阅读面、提高学生阅读素养具有重要的价值。文章基于比较视角探讨非连续性文本阅读教学的策略。认为教师应尊重阅读学习的一般规律,提炼合适的阅读... 非连续性文本是语文阅读教学的重要内容,是连续性文本阅读教学的有机补充,对于拓展学生阅读面、提高学生阅读素养具有重要的价值。文章基于比较视角探讨非连续性文本阅读教学的策略。认为教师应尊重阅读学习的一般规律,提炼合适的阅读比较点,引领学生在问题驱动、项目探究和语文实践活动中深化阅读体验,提升阅读能力。 展开更多
关键词 比较 非连续性文本 阅读教学
下载PDF
语文课堂教学内容的确定
13
作者 韩照华 杨玉强 《中国教育技术装备》 2010年第31期119-120,共2页
随着新课改的不断深入,课堂教学有了较大的改观。大部分课堂己把学生放在主体地位,学生在课堂上的表现也可圈可点,教师的引导卓见成效,整个课堂看起来比较热闹,课堂效率有了较大的提高。可是在教学的同时,很多教师忽略了最根本的... 随着新课改的不断深入,课堂教学有了较大的改观。大部分课堂己把学生放在主体地位,学生在课堂上的表现也可圈可点,教师的引导卓见成效,整个课堂看起来比较热闹,课堂效率有了较大的提高。可是在教学的同时,很多教师忽略了最根本的内容——这节课应该教什么?如果教师没把一节课最应该教给学生的内容写到教案中,即使这节课看起来学生有多主动,教师引导多么成功,气氛有多么活跃,也是一节不成功的课。合理确定课堂教学的内容是上好一节的重要前提。 展开更多
关键词 语文课堂 教学内容 新课程标准
下载PDF
2007年物态变化中考题例析
14
作者 李春祥 杨杰 《数理化学习(初中版)》 2008年第8X期43-44,共2页
关键词 民航机场 极端最高气温 热量传导 富蕴 新疆阿尔泰山 盛水 水压强 液化过程 上下一致 热缩
原文传递
借助策略支架,阅读经典名著——以《钢铁是怎样炼成的》为例
15
作者 王倩倩 宋玉平 《学周刊》 2023年第7期109-111,共3页
部编本教材将“名著导读”放在教材的教学单元之间,将其正式纳入教学层面。然而,经典名著体量庞大,时间和空间跨度大,难以像单篇文章那样进行精讲精练。作为一种帮助学习的工具,支架式教学以学生的学习能力为参考依据,在教学过程中搭建... 部编本教材将“名著导读”放在教材的教学单元之间,将其正式纳入教学层面。然而,经典名著体量庞大,时间和空间跨度大,难以像单篇文章那样进行精讲精练。作为一种帮助学习的工具,支架式教学以学生的学习能力为参考依据,在教学过程中搭建支架能给予学生多层次、立体化的阅读指导。因此,在初中“名著导读”教学中创建特定情境,巧搭支架,使学生在阅读支架的帮助下,理解、喜欢、深入作品,体味深刻情感,提高思辨能力与文化理解能力,促进名著阅读向更高水平发展。 展开更多
关键词 初中语文 策略支架 名著阅读
下载PDF
信息技术在初中化学教学中的创新运用——以变声软件助力课堂为例 被引量:1
16
作者 张梅 《中国信息技术教育》 2020年第3期175-176,共2页
在初中化学课堂中,许多教师依然沿用传统的教学模式,通过讲授法将理论知识教授给学生。这样的课堂教学忽略了学生的兴趣培养与个性发展,无法提升学生的化学学科素养。因此,化学教师要着力改变传统的教学模式,运用新颖的教育技术与创新... 在初中化学课堂中,许多教师依然沿用传统的教学模式,通过讲授法将理论知识教授给学生。这样的课堂教学忽略了学生的兴趣培养与个性发展,无法提升学生的化学学科素养。因此,化学教师要着力改变传统的教学模式,运用新颖的教育技术与创新的教学理念营造出活泼有趣的课堂氛围,使学生积极主动地参与到课堂中来,充分发挥学生的主体性。 展开更多
关键词 初中化学教学 讲授法 传统的教学模式 信息技术 化学教师 初中化学课堂 化学学科素养 课堂教学
下载PDF
物理图象题的解题方法 被引量:1
17
作者 杨杰 《数理化学习(初中版)》 2007年第1期39-41,共3页
关键词 物理图象 弹簧秤 解题方法
原文传递
激活初中道德与法治课堂的方式探究 被引量:1
18
作者 王芬 《教学管理与教育研究》 2020年第6期58-59,共2页
教育部在《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.而初中道德与法治课是实现立德树人目标的重要课程之一.因此,教师必须在教学中充分发挥学科优势,用多样化方式教给... 教育部在《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.而初中道德与法治课是实现立德树人目标的重要课程之一.因此,教师必须在教学中充分发挥学科优势,用多样化方式教给学生们正确的法治观念和道德思想,实现课程改革目标,全面提高学生们的法律意识和思想道德水平. 展开更多
关键词 道德与法治课 教学方式 多样化
下载PDF
中考物理与其他学科之间的交叉渗透的题目分析
19
作者 蒲章全 杨杰 《数理化学习(初中版)》 2007年第2期31-33,共3页
随着新课改的深入进行,近几年的物理中考题也在不断地改革创新,大量物理中考题在逐步地与其它学科相结合联系的命题形式出现,这是对培养学生综合能力的重要性再明确不过的昭示.因此我们要重视在物理教学中培养学生科学思维方法和大胆创... 随着新课改的深入进行,近几年的物理中考题也在不断地改革创新,大量物理中考题在逐步地与其它学科相结合联系的命题形式出现,这是对培养学生综合能力的重要性再明确不过的昭示.因此我们要重视在物理教学中培养学生科学思维方法和大胆创新精神的同时,也要渗透着“学科交叉”的思想,使得我们的学生能够真正在各个学科之间体验到学科之间不同的思想思维方式的碰撞,在以后的物理教学中,也应该始终贯彻这种“学科交叉”的思想,下面我们就近几年的中考题加以分析探究. 展开更多
关键词 交叉渗透 学科交叉
原文传递
浅谈概念转变法在小学科学人体科学板块中的运用——以青岛版小学科学“食物去哪里了”教学为例
20
作者 边媛 王海明 《新校园》 2022年第2期64-65,共2页
科学概念是科学教学的基本单元,是科学知识结构的基础。在学习科学概念之前,学生会带有已有的看法和观念,我们将这些看法和观念称之为“前概念”。前概念中有科学概念,也有迷思概念,迷思概念也并不都是完全错的,它是学生在现实生活中对... 科学概念是科学教学的基本单元,是科学知识结构的基础。在学习科学概念之前,学生会带有已有的看法和观念,我们将这些看法和观念称之为“前概念”。前概念中有科学概念,也有迷思概念,迷思概念也并不都是完全错的,它是学生在现实生活中对周围事物获得的感性印象,只是缺乏概括性和科学性。 展开更多
关键词 小学科学 迷思概念 周围事物 科学概念 现实生活 概念转变 人体科学 科学教学
下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部