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青少年篮球运动员如何开展力量训练
被引量:
2
1
作者
王全友
于姗姗
《中国教育技术装备》
2010年第10期92-93,共2页
篮球运动员具备良好的身体素质已成为适应比赛、驾驭比赛的重要条件。因此,要培养出高水平的运动员,必须在青少年时期注重对运动员身体素质的训练,尤其是力量素质的训练。
关键词
力量训练
运动员
青少年
篮球
身体素质
比赛
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职称材料
信息技术应用在数学教学中的利与弊
被引量:
1
2
作者
张斌
孙兴月
《中国信息技术教育》
2010年第5期69-70,共2页
作为一名在教学一线工作多年的教师,笔者深刻体会到信息技术给教学带来的重大变革。下面,笔者从数学教学方面说一说现阶段信息技术辅助教学的利与弊以及如何驱弊存利的问题。
关键词
数学教学
信息技术
应用
辅助教学
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职称材料
例谈体育教学中安全问题的反思与建议
3
作者
邵立明
王爱芬
《体育师友》
2009年第5期72-73,共2页
体育教学中的安全问题是一个老生常谈的话题,而作为一个有着十几年教学经历的笔者来说,对教学中的伤害事故更有着深刻的体会。下面是笔者对体育教学中几个安全案例的反思与建议,希望给各位体育教师以借鉴之用,从而减少体育教学中伤...
体育教学中的安全问题是一个老生常谈的话题,而作为一个有着十几年教学经历的笔者来说,对教学中的伤害事故更有着深刻的体会。下面是笔者对体育教学中几个安全案例的反思与建议,希望给各位体育教师以借鉴之用,从而减少体育教学中伤害事故的发生。
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关键词
体育教学
安全问题
伤害事故
教学经历
体育教师
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职称材料
信息技术课堂教学模式的设计
4
作者
唐勇
《中国教育技术装备》
2010年第25期103-103,105,共2页
目前,中小学信息技术教育大都沿用旧的模式,教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥应有的作用,就必须自己创设或更新教学模式。
关键词
信息技术教育
课堂教学模式
设计
中小学
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职称材料
2007年物态变化中考题例析
5
作者
李春祥
杨杰
《数理化学习(初中版)》
2008年第8X期43-44,共2页
关键词
民航机场
极端最高气温
热量传导
富蕴
新疆阿尔泰山
盛水
水压强
液化过程
上下一致
热缩
原文传递
如何做一名合格的班主任
6
作者
梁志强
刘晓青
《教育情报参考》
2009年第7期40-40,43,共2页
在临淄区齐都镇稷下中学全面贯彻“导、学、练”教学的新形势下,如何做一名合格的班主任老师,也是我们研究探讨的重要课题。经过三年的班主任工作,我觉得做好班主任工作,应该做到以下几点:
关键词
班主任工作
临淄区
中学
教学
老师
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职称材料
多媒体与语文教学之我感
被引量:
3
7
作者
孙艳
王红军
《中国信息技术教育》
2009年第14期65-65,共1页
与现代媒体日益频繁接触的学生已不满足于“黑板+粉笔+书本”的传统教学模式。随着创新教育的全面展开和现代教育技术在各科教学中的广泛应用。多媒体辅助教学正以其直观生动的特点和强大的交互功能,弥补着传统教学手段表现单一的缺...
与现代媒体日益频繁接触的学生已不满足于“黑板+粉笔+书本”的传统教学模式。随着创新教育的全面展开和现代教育技术在各科教学中的广泛应用。多媒体辅助教学正以其直观生动的特点和强大的交互功能,弥补着传统教学手段表现单一的缺陷。多媒体教学打破了传统的课堂教学模式,它具有生动、形象、直观、全面调动学生感觉器官的特点,
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关键词
多媒体辅助教学
语文教学
传统教学模式
现代教育技术
课堂教学模式
多媒体教学
创新教育
交互功能
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职称材料
浅谈信息技术在体育教学中的作用
被引量:
3
8
作者
邵振华
《中国信息技术教育》
2010年第6期62-62,共1页
随着科学技术的迅速发展,现代化信息技术的不断进步,素质教育的不断深入,知识经济已成为当今社会的主要特征。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,当今社会是信息技术占主导地位。现代信息...
随着科学技术的迅速发展,现代化信息技术的不断进步,素质教育的不断深入,知识经济已成为当今社会的主要特征。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,当今社会是信息技术占主导地位。现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,信息技术在体育教学中的作用越来越重要,同时我们也在寻求体育学科与信息技术之间的联系,使这种现代化教育手段能更好的为每一位体育教师服务,能为每一位学生提供学习上的帮助。
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关键词
现代信息技术
体育教学
计算机多媒体技术
信息技术教学
科学技术
素质教育
知识经济
教学方式
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职称材料
浅谈信息技术与初中地理教学的整合
被引量:
2
9
作者
于庆玉
《中国信息技术教育》
2009年第20期36-36,共1页
●提高地理教师自身素质是整合的前提教师在教学过程中起主导作用,开展信息技术与地理学科教学的整合,就必须要求教师具有最基本的信息技术操作能力,并具备在现代信息技术环境下设计教学的技能。北京教科院基础教育研究中心“信息技术...
●提高地理教师自身素质是整合的前提教师在教学过程中起主导作用,开展信息技术与地理学科教学的整合,就必须要求教师具有最基本的信息技术操作能力,并具备在现代信息技术环境下设计教学的技能。北京教科院基础教育研究中心“信息技术与学科整合”课题组的调查表明:“
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关键词
现代信息技术
学科整合
地理教学
Windows
初中
地理教师
操作能力
中小学教师
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职称材料
提高教学效率 构建理想课堂——浅谈现代信息技术与英语新课程的整合
被引量:
1
10
作者
潘志建
《中国信息技术教育》
2010年第6期58-58,共1页
当代科技发展突飞猛进,信息技术走进了我们生活的每个角落。随着新课程改革的强势推进,以往陈旧的教学方法与教学手段已不能适应目前的课堂教学的需要,要想改变陈旧的教学模式和方法,就必须加强课程内容与学生课堂生活,与现代生活...
当代科技发展突飞猛进,信息技术走进了我们生活的每个角落。随着新课程改革的强势推进,以往陈旧的教学方法与教学手段已不能适应目前的课堂教学的需要,要想改变陈旧的教学模式和方法,就必须加强课程内容与学生课堂生活,与现代生活和技术发展的联系。
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关键词
现代信息技术
新课程改革
课堂教学
教学效率
整合
英语
理想
现代生活
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职称材料
自主学习开拓语文学习新天地
11
作者
崔爱芸
《新校园(上旬刊)》
2009年第11期45-45,共1页
新课程改革的目标之一,就是要改变课程过于注重知识传授的影响,强调教育要注重培养学生学习的自主性,使学生在学习过程中学会学习。那么,怎样培养中学生的语文自主学习能力呢?
关键词
自主学习能力
语文学习
新课程改革
天地
学生学习
知识传授
学会学习
学习过程
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职称材料
浅谈利用现代教育技术实现初中语文课堂教学的优化
12
作者
贾连亚
《中国信息技术教育》
2010年第4期69-69,共1页
众所周知,语文是一门工具性与人文性都很强的学科,其所涵盖的内容真可以说得上是无所不包,甚至其中还有许多的自然科学知识,这就使得语文学科的教学更注重形象性、直观性和应用性。而这些正是现代教育技术的强项,它可以为语文课堂...
众所周知,语文是一门工具性与人文性都很强的学科,其所涵盖的内容真可以说得上是无所不包,甚至其中还有许多的自然科学知识,这就使得语文学科的教学更注重形象性、直观性和应用性。而这些正是现代教育技术的强项,它可以为语文课堂教学注入无限的活力。与传统的教学相比,现代教育技术具有化繁为简、变抽象为形象、让学生在更短的时间内学到更多的知识的优势。那么作为语文教师,在信息技术迅猛发展的今天,
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关键词
现代教育技术
课堂教学
语文
自然科学知识
优化
初中
信息技术
形象性
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职称材料
体育课堂中运用游戏“三注意”
13
作者
邵立明
王爱芬
《体育师友》
2009年第6期41-41,共1页
在平时的体育课堂教学中,合理地穿插游戏是非常重要的。它对提高学生学习的积极性、发展学生的身体素质和运动能力、培养学生的团结合作精神以及相互交往的能力,都起到事半功倍的作用。那么在体育课堂教学中如何运用体育游戏呢?笔者...
在平时的体育课堂教学中,合理地穿插游戏是非常重要的。它对提高学生学习的积极性、发展学生的身体素质和运动能力、培养学生的团结合作精神以及相互交往的能力,都起到事半功倍的作用。那么在体育课堂教学中如何运用体育游戏呢?笔者认为要注意以下几点:
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关键词
体育课堂教学
体育游戏
学生学习
团结合作精神
运动能力
身体素质
事半功倍
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职称材料
英语书面表达能力训练探究
14
作者
贾好旭
《学周刊(中旬)》
2010年第10期172-172,共1页
书面表达技能在英语语言技能中占有重要位置,它主要考查学生的综合语言运用能力。《英语课程标准》确定了写作技能分级目标,初中学生经过三年学习后,在写作技能方面应达到以下五级目标:
关键词
《英语课程标准》
表达能力训练
书面
综合语言运用能力
写作技能
初中学生
语言技能
表达技能
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职称材料
初中物理教学与多媒体信息技术整合的探索与实践
被引量:
3
15
作者
于文明
谢洪雷
《中国信息技术教育》
2009年第6期57-57,共1页
初中物理的新课程理念是:从生活走向物理,从物理走向生活。更注重的是学生能在生活中发现问题、提出问题,教师如何指导、协助学生去解决问题,学生再利用找到的答案如何来解决相关的物理现象这一过程,使学生在经历中获得方法与知识。
关键词
物理教学
初中物理
信息技术整合
多媒体
课程理念
提出问题
物理现象
获得方法
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职称材料
浅谈后进生形成原因及其转化对策
被引量:
1
16
作者
贾连亚
王俊玲
《网络科技时代》
2008年第8期109-109,共1页
“后进生”转化是班主任工作的一项重要内容,做好“后进生”的转化工作,是班主任教师义不容辞的责任。那么如何做好“后进生”的转化呢?只有熟悉“后进生”形成的原因,才能掌握他们的转化方式。通过长期的班主任工作,我认为“后进生...
“后进生”转化是班主任工作的一项重要内容,做好“后进生”的转化工作,是班主任教师义不容辞的责任。那么如何做好“后进生”的转化呢?只有熟悉“后进生”形成的原因,才能掌握他们的转化方式。通过长期的班主任工作,我认为“后进生”形成的原因虽然极多,但是起主导作用的还是以下三个方面。
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关键词
转化工作
原因
班主任
教师
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职称材料
浅谈信息技术下的语文教学
被引量:
1
17
作者
罗忠宝
张晓昌
《中国信息技术教育》
2009年第8期38-38,共1页
现代教育技术与语文课堂教学的整合,是所有语文教师不得不面临的一种选择。这种整合既是挑战也是机遇,因为信息技术在冲击旧的教学观念,淘汰旧的教学手段,跨越过去不敢想象的教学空间.会给语文教学带来新的思维和生存方式,形成巨...
现代教育技术与语文课堂教学的整合,是所有语文教师不得不面临的一种选择。这种整合既是挑战也是机遇,因为信息技术在冲击旧的教学观念,淘汰旧的教学手段,跨越过去不敢想象的教学空间.会给语文教学带来新的思维和生存方式,形成巨大的发展空间。
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关键词
语文教学
信息技术
现代教育技术
教学空间
课堂教学
教学观念
教学手段
整合
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职称材料
关于多媒体在化学教学中的应用探索
18
作者
刘凤香
《中国信息技术教育》
2009年第18期44-44,共1页
目前,以计算机技术为核心的现代教育技术的应用,为优化课堂教学、构建新型的教学模式提供了丰富的土壤。在化学课堂教学中,多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,可以激...
目前,以计算机技术为核心的现代教育技术的应用,为优化课堂教学、构建新型的教学模式提供了丰富的土壤。在化学课堂教学中,多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,可以激发学生学习兴趣,引起注意;可以变抽象为具体,模拟微观世界的化学反应和现象,使教学更加形象、直观,便于学生理解和掌握;可以动态地、对比地演示一些化学现象;
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关键词
化学教学
多媒体
应用
现代教育技术
课堂教学
计算机技术
教学模式
信息传输
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职称材料
走进学生心灵 帮助学生健康成长——教育案例分析
19
作者
孙秀芹
《中国教育技术装备》
2009年第5期143-143,共1页
稷下中学实施全员育人制度,在笔者辅导的学生当中就遇到过有严重敌对情绪的案例。 男生A,升入初四前一直担任班长,还曾被学校评为优秀班干部,但升入初四后,没有进入班委,心里有失落感;在学期结束评选三好学生时,又名落孙山,...
稷下中学实施全员育人制度,在笔者辅导的学生当中就遇到过有严重敌对情绪的案例。 男生A,升入初四前一直担任班长,还曾被学校评为优秀班干部,但升入初四后,没有进入班委,心里有失落感;在学期结束评选三好学生时,又名落孙山,他自己感觉比被评为三好学生的B和C更为优秀,把别人对他的真诚赞扬看成是冷嘲热讽;
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关键词
案例分析
学生
心灵
教育
健康
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职称材料
初中物理教学中多媒体技术应用的几点体会
20
作者
王俊玲
于文明
《中国信息技术教育》
2009年第12期44-44,共1页
多媒体辅助教学改变了一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。但是,对于讲授一堂课来说,如果滥用多媒体,就成了一种多媒体教学中的“满堂灌”。这样做,很难培养学生分析问题和解决...
多媒体辅助教学改变了一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。但是,对于讲授一堂课来说,如果滥用多媒体,就成了一种多媒体教学中的“满堂灌”。这样做,很难培养学生分析问题和解决问题的能力,也不能很好地引导学生去发现和探究问题,再加上有些课件中不恰当的或与教学无关的内容分散了学生的注意力,势必会造成学生视觉和听觉的污染,干扰学生的思维,破坏课堂教学的连续性,以至于有些学生对多媒体教学越来越不欢迎。笔者觉得多媒体辅助教学应注意以下几方面问题。
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关键词
多媒体辅助教学
物理教学
技术应用
多媒体教学
初中
教学手段
课堂教学
学生
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职称材料
题名
青少年篮球运动员如何开展力量训练
被引量:
2
1
作者
王全友
于姗姗
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
山东省
淄博市
工业学校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第10期92-93,共2页
文摘
篮球运动员具备良好的身体素质已成为适应比赛、驾驭比赛的重要条件。因此,要培养出高水平的运动员,必须在青少年时期注重对运动员身体素质的训练,尤其是力量素质的训练。
关键词
力量训练
运动员
青少年
篮球
身体素质
比赛
分类号
TS952.31 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
信息技术应用在数学教学中的利与弊
被引量:
1
2
作者
张斌
孙兴月
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第5期69-70,共2页
文摘
作为一名在教学一线工作多年的教师,笔者深刻体会到信息技术给教学带来的重大变革。下面,笔者从数学教学方面说一说现阶段信息技术辅助教学的利与弊以及如何驱弊存利的问题。
关键词
数学教学
信息技术
应用
辅助教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈体育教学中安全问题的反思与建议
3
作者
邵立明
王爱芬
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《体育师友》
2009年第5期72-73,共2页
文摘
体育教学中的安全问题是一个老生常谈的话题,而作为一个有着十几年教学经历的笔者来说,对教学中的伤害事故更有着深刻的体会。下面是笔者对体育教学中几个安全案例的反思与建议,希望给各位体育教师以借鉴之用,从而减少体育教学中伤害事故的发生。
关键词
体育教学
安全问题
伤害事故
教学经历
体育教师
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G474 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
信息技术课堂教学模式的设计
4
作者
唐勇
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期103-103,105,共2页
文摘
目前,中小学信息技术教育大都沿用旧的模式,教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥应有的作用,就必须自己创设或更新教学模式。
关键词
信息技术教育
课堂教学模式
设计
中小学
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
2007年物态变化中考题例析
5
作者
李春祥
杨杰
机构
山东省
淄博市
临淄区
稷下
中学
山东省
淄博市
临淄区
金山
中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2008年第8X期43-44,共2页
关键词
民航机场
极端最高气温
热量传导
富蕴
新疆阿尔泰山
盛水
水压强
液化过程
上下一致
热缩
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何做一名合格的班主任
6
作者
梁志强
刘晓青
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇
稷下
中学
出处
《教育情报参考》
2009年第7期40-40,43,共2页
文摘
在临淄区齐都镇稷下中学全面贯彻“导、学、练”教学的新形势下,如何做一名合格的班主任老师,也是我们研究探讨的重要课题。经过三年的班主任工作,我觉得做好班主任工作,应该做到以下几点:
关键词
班主任工作
临淄区
中学
教学
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体与语文教学之我感
被引量:
3
7
作者
孙艳
王红军
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
山东省
淄博市
临淄区
第一
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第14期65-65,共1页
文摘
与现代媒体日益频繁接触的学生已不满足于“黑板+粉笔+书本”的传统教学模式。随着创新教育的全面展开和现代教育技术在各科教学中的广泛应用。多媒体辅助教学正以其直观生动的特点和强大的交互功能,弥补着传统教学手段表现单一的缺陷。多媒体教学打破了传统的课堂教学模式,它具有生动、形象、直观、全面调动学生感觉器官的特点,
关键词
多媒体辅助教学
语文教学
传统教学模式
现代教育技术
课堂教学模式
多媒体教学
创新教育
交互功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈信息技术在体育教学中的作用
被引量:
3
8
作者
邵振华
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第6期62-62,共1页
文摘
随着科学技术的迅速发展,现代化信息技术的不断进步,素质教育的不断深入,知识经济已成为当今社会的主要特征。随着计算机多媒体技术的广泛应用,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,当今社会是信息技术占主导地位。现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,信息技术在体育教学中的作用越来越重要,同时我们也在寻求体育学科与信息技术之间的联系,使这种现代化教育手段能更好的为每一位体育教师服务,能为每一位学生提供学习上的帮助。
关键词
现代信息技术
体育教学
计算机多媒体技术
信息技术教学
科学技术
素质教育
知识经济
教学方式
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈信息技术与初中地理教学的整合
被引量:
2
9
作者
于庆玉
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第20期36-36,共1页
文摘
●提高地理教师自身素质是整合的前提教师在教学过程中起主导作用,开展信息技术与地理学科教学的整合,就必须要求教师具有最基本的信息技术操作能力,并具备在现代信息技术环境下设计教学的技能。北京教科院基础教育研究中心“信息技术与学科整合”课题组的调查表明:“
关键词
现代信息技术
学科整合
地理教学
Windows
初中
地理教师
操作能力
中小学教师
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高教学效率 构建理想课堂——浅谈现代信息技术与英语新课程的整合
被引量:
1
10
作者
潘志建
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第6期58-58,共1页
文摘
当代科技发展突飞猛进,信息技术走进了我们生活的每个角落。随着新课程改革的强势推进,以往陈旧的教学方法与教学手段已不能适应目前的课堂教学的需要,要想改变陈旧的教学模式和方法,就必须加强课程内容与学生课堂生活,与现代生活和技术发展的联系。
关键词
现代信息技术
新课程改革
课堂教学
教学效率
整合
英语
理想
现代生活
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主学习开拓语文学习新天地
11
作者
崔爱芸
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第11期45-45,共1页
文摘
新课程改革的目标之一,就是要改变课程过于注重知识传授的影响,强调教育要注重培养学生学习的自主性,使学生在学习过程中学会学习。那么,怎样培养中学生的语文自主学习能力呢?
关键词
自主学习能力
语文学习
新课程改革
天地
学生学习
知识传授
学会学习
学习过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.302
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职称材料
题名
浅谈利用现代教育技术实现初中语文课堂教学的优化
12
作者
贾连亚
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第4期69-69,共1页
文摘
众所周知,语文是一门工具性与人文性都很强的学科,其所涵盖的内容真可以说得上是无所不包,甚至其中还有许多的自然科学知识,这就使得语文学科的教学更注重形象性、直观性和应用性。而这些正是现代教育技术的强项,它可以为语文课堂教学注入无限的活力。与传统的教学相比,现代教育技术具有化繁为简、变抽象为形象、让学生在更短的时间内学到更多的知识的优势。那么作为语文教师,在信息技术迅猛发展的今天,
关键词
现代教育技术
课堂教学
语文
自然科学知识
优化
初中
信息技术
形象性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
体育课堂中运用游戏“三注意”
13
作者
邵立明
王爱芬
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
稷下
中学
出处
《体育师友》
2009年第6期41-41,共1页
文摘
在平时的体育课堂教学中,合理地穿插游戏是非常重要的。它对提高学生学习的积极性、发展学生的身体素质和运动能力、培养学生的团结合作精神以及相互交往的能力,都起到事半功倍的作用。那么在体育课堂教学中如何运用体育游戏呢?笔者认为要注意以下几点:
关键词
体育课堂教学
体育游戏
学生学习
团结合作精神
运动能力
身体素质
事半功倍
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
G898 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
英语书面表达能力训练探究
14
作者
贾好旭
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇镇
稷下
中学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第10期172-172,共1页
文摘
书面表达技能在英语语言技能中占有重要位置,它主要考查学生的综合语言运用能力。《英语课程标准》确定了写作技能分级目标,初中学生经过三年学习后,在写作技能方面应达到以下五级目标:
关键词
《英语课程标准》
表达能力训练
书面
综合语言运用能力
写作技能
初中学生
语言技能
表达技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中物理教学与多媒体信息技术整合的探索与实践
被引量:
3
15
作者
于文明
谢洪雷
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇
稷下
中学
山东省
淄博市
临淄区
朱台
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第6期57-57,共1页
文摘
初中物理的新课程理念是:从生活走向物理,从物理走向生活。更注重的是学生能在生活中发现问题、提出问题,教师如何指导、协助学生去解决问题,学生再利用找到的答案如何来解决相关的物理现象这一过程,使学生在经历中获得方法与知识。
关键词
物理教学
初中物理
信息技术整合
多媒体
课程理念
提出问题
物理现象
获得方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈后进生形成原因及其转化对策
被引量:
1
16
作者
贾连亚
王俊玲
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇
稷下
中学
山东省
淄博市
桓台县周家
中学
出处
《网络科技时代》
2008年第8期109-109,共1页
文摘
“后进生”转化是班主任工作的一项重要内容,做好“后进生”的转化工作,是班主任教师义不容辞的责任。那么如何做好“后进生”的转化呢?只有熟悉“后进生”形成的原因,才能掌握他们的转化方式。通过长期的班主任工作,我认为“后进生”形成的原因虽然极多,但是起主导作用的还是以下三个方面。
关键词
转化工作
原因
班主任
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈信息技术下的语文教学
被引量:
1
17
作者
罗忠宝
张晓昌
机构
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第8期38-38,共1页
文摘
现代教育技术与语文课堂教学的整合,是所有语文教师不得不面临的一种选择。这种整合既是挑战也是机遇,因为信息技术在冲击旧的教学观念,淘汰旧的教学手段,跨越过去不敢想象的教学空间.会给语文教学带来新的思维和生存方式,形成巨大的发展空间。
关键词
语文教学
信息技术
现代教育技术
教学空间
课堂教学
教学观念
教学手段
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于多媒体在化学教学中的应用探索
18
作者
刘凤香
机构
山东省
淄博市
临淄区
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第18期44-44,共1页
文摘
目前,以计算机技术为核心的现代教育技术的应用,为优化课堂教学、构建新型的教学模式提供了丰富的土壤。在化学课堂教学中,多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种信息传输手段为一体,具有很强的真实感和表现力,可以激发学生学习兴趣,引起注意;可以变抽象为具体,模拟微观世界的化学反应和现象,使教学更加形象、直观,便于学生理解和掌握;可以动态地、对比地演示一些化学现象;
关键词
化学教学
多媒体
应用
现代教育技术
课堂教学
计算机技术
教学模式
信息传输
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进学生心灵 帮助学生健康成长——教育案例分析
19
作者
孙秀芹
机构
山东省
淄博市
临淄区
稷下
中学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第5期143-143,共1页
文摘
稷下中学实施全员育人制度,在笔者辅导的学生当中就遇到过有严重敌对情绪的案例。 男生A,升入初四前一直担任班长,还曾被学校评为优秀班干部,但升入初四后,没有进入班委,心里有失落感;在学期结束评选三好学生时,又名落孙山,他自己感觉比被评为三好学生的B和C更为优秀,把别人对他的真诚赞扬看成是冷嘲热讽;
关键词
案例分析
学生
心灵
教育
健康
分类号
X503.1 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
初中物理教学中多媒体技术应用的几点体会
20
作者
王俊玲
于文明
机构
山东省
淄博市
桓台县周家
中学
山东省
淄博市
临淄区
齐
都
镇
稷下
中学
出处
《中国信息技术教育》
2009年第12期44-44,共1页
文摘
多媒体辅助教学改变了一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。但是,对于讲授一堂课来说,如果滥用多媒体,就成了一种多媒体教学中的“满堂灌”。这样做,很难培养学生分析问题和解决问题的能力,也不能很好地引导学生去发现和探究问题,再加上有些课件中不恰当的或与教学无关的内容分散了学生的注意力,势必会造成学生视觉和听觉的污染,干扰学生的思维,破坏课堂教学的连续性,以至于有些学生对多媒体教学越来越不欢迎。笔者觉得多媒体辅助教学应注意以下几方面问题。
关键词
多媒体辅助教学
物理教学
技术应用
多媒体教学
初中
教学手段
课堂教学
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青少年篮球运动员如何开展力量训练
王全友
于姗姗
《中国教育技术装备》
2010
2
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职称材料
2
信息技术应用在数学教学中的利与弊
张斌
孙兴月
《中国信息技术教育》
2010
1
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职称材料
3
例谈体育教学中安全问题的反思与建议
邵立明
王爱芬
《体育师友》
2009
0
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职称材料
4
信息技术课堂教学模式的设计
唐勇
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
5
2007年物态变化中考题例析
李春祥
杨杰
《数理化学习(初中版)》
2008
0
原文传递
6
如何做一名合格的班主任
梁志强
刘晓青
《教育情报参考》
2009
0
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职称材料
7
多媒体与语文教学之我感
孙艳
王红军
《中国信息技术教育》
2009
3
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职称材料
8
浅谈信息技术在体育教学中的作用
邵振华
《中国信息技术教育》
2010
3
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职称材料
9
浅谈信息技术与初中地理教学的整合
于庆玉
《中国信息技术教育》
2009
2
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职称材料
10
提高教学效率 构建理想课堂——浅谈现代信息技术与英语新课程的整合
潘志建
《中国信息技术教育》
2010
1
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职称材料
11
自主学习开拓语文学习新天地
崔爱芸
《新校园(上旬刊)》
2009
0
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职称材料
12
浅谈利用现代教育技术实现初中语文课堂教学的优化
贾连亚
《中国信息技术教育》
2010
0
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职称材料
13
体育课堂中运用游戏“三注意”
邵立明
王爱芬
《体育师友》
2009
0
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职称材料
14
英语书面表达能力训练探究
贾好旭
《学周刊(中旬)》
2010
0
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职称材料
15
初中物理教学与多媒体信息技术整合的探索与实践
于文明
谢洪雷
《中国信息技术教育》
2009
3
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职称材料
16
浅谈后进生形成原因及其转化对策
贾连亚
王俊玲
《网络科技时代》
2008
1
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职称材料
17
浅谈信息技术下的语文教学
罗忠宝
张晓昌
《中国信息技术教育》
2009
1
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职称材料
18
关于多媒体在化学教学中的应用探索
刘凤香
《中国信息技术教育》
2009
0
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职称材料
19
走进学生心灵 帮助学生健康成长——教育案例分析
孙秀芹
《中国教育技术装备》
2009
0
下载PDF
职称材料
20
初中物理教学中多媒体技术应用的几点体会
王俊玲
于文明
《中国信息技术教育》
2009
0
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职称材料
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