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题名基于学生主体发展的初中数学教学探究
被引量：2
- 1
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作者
徐金霞
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《学周刊》
2018年第1期104-105,共2页
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文摘
学生是学习的主体,只有在教学中发挥学生的主体性,才能实现教学目标,促进学生发展。因此,作为数学教师必须要结合初中数学教学实践,采用多样化的教学方法和策略,发挥学生的主体性,提高教学效果。
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关键词
初中数学
学生主体
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“点线面”哲学习题解析法
- 2
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作者
张永华
路向阳
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机构
山东省淄博市临淄四中
山东省淄博市临淄二中
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2010年第5期44-45,共2页
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文摘
哲学习题中的材料分析题常常让学生感到异常棘手，“老虎吃天无处下嘴”，不知从哪切入，抓不准要点。个别同学甚至只知道把自己背过的东西简单罗列，看起来答的不少，贴近题目要求的不多，结合材料分析更少。如何改变学生有劲使不出来的局面呢？下面我结合自身教学经验与大家探讨一种实用的做题方法——“点、线、面”结合法。
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关键词
习题
哲学
解析法
点线面
材料分析题
教学经验
学生
同学
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分类号
G633.21
[文化科学—教育学]
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题名水粉画的用笔研究
被引量：1
- 3
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作者
董雷
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《艺术教育》
2008年第8期106-106,139,共2页
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文摘
水粉画的用笔看似简单，其实是个较为复杂的问题，任何绘画风格的形成都与用笔有关，怎样用笔反映了画者画技的成熟与否，事关画面的效果。画水粉画应当随形体结构用笔，用笔要果断、准确、概括简练；用笔要活泼、自然、统一，讲究用笔的动作与速度，要有先后次序，追求变化，注意用笔的继承与发展。
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关键词
用笔
变化
自然
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分类号
J215
[艺术—美术]
J292.1
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题名戒除英语阅读不良习惯 提高阅读理解答题质量
被引量：1
- 4
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作者
张勤英
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期57-57,59,共2页
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文摘
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于如何使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译等语言技能的全面发展。
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关键词
不良习惯
英语
阅读
质量
解答
语言
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名让新课堂焕发生命活力
- 5
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作者
李秀鸾
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《新课程研究（上旬）》
2007年第8期178-179,共2页
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文摘
新一轮基础教育课程改革,涉及到培养目标的变化,课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立、师资培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革。这是一场人才培养模式的变革,是素质教育观念的重要实践,借新课程改革的契机,实现教育教学目标,那么反思当前教学实际,以建立理想课堂,改进教学实践就显得极为迫切。
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关键词
教学反思
理想课堂
教师素养
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名生物教学中几种有效的导入方式
- 6
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作者
张翠华
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《中学生物教学》
2017年第8X期45-46,共2页
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文摘
俗话说,良好的开端是成功的一半。恰当的课堂导入,可以产生'一石激起千层浪'的效果,能集中学生的注意力,激发学习兴趣,促进学生以积极的心理状态投入学习,使教学活动顺利展开。在生物教学实践中,笔者总结归纳出以下几种导入方式,效果良好。1复习导入,承上启下讲授新课时,教师可以简洁的语言回顾和总结前面学过的知识,为学生学习新知作好铺垫。
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关键词
生物教学
激发学生
导入方式
教学内容设计
导入新课
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名“成人成才”教育与学生人格的完善
- 7
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作者
孙林涛
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《中国德育》
2004年第1期24-24,56,共2页
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文摘
着眼于21世纪对人才素质的要求，依据人的全面发展规律，“成人成才”越来越成为教育工作者共同的育人理念。“成人成才”教育既包括人的共性的发展，也包括人的个性的发展。它要通过确立“成人成才”教育目标，构建“成人成才”教育的课程教材体系，完善“成人成才”教育方法。
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关键词
“成人成才”教育
人格培养
道德行为习惯
人生观
中小学
德育工作
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名高级中学贯彻《纲要》的几个重点
- 8
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作者
朱玉香
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《中国德育》
2004年第1期23-23,29,共2页
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文摘
《公民道德建设实施纲要》中提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范。在学校进行相应的公民道德教育，就是要加强学生道德规范的制定、宣传和教化工作，以促进道德规范内化为学生的道德良心，由“他律”逐渐转变为“自律”，使他们在走上社会之前形成良好的道德行为。
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关键词
公民道德建设
高中
自律意识
诚信教育
德育工作
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名谈对高中数学知识脉络的一点认识
- 9
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作者
单熙文
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《学周刊（中旬）》
2010年第4期187-188,共2页
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文摘
我国学科教育的重点一向是放在向学生传递知识这一基点上的。既然是传递知识，那么选择一种好的传递方式至关重要。而引导学生画知识树就是一种很好的方式，它不但在一定程度上对教材的知识作了简化，而且有利于数学学科知识的系统性。
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关键词
知识脉络
高中数学
引导学生
学科教育
传递方式
学科知识
知识树
系统性
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分类号
G632.41
[文化科学—教育学]
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题名谈教师的职业嗅觉
- 10
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作者
王奉军
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机构
山东省淄博市临淄二中
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出处
《班主任》
2005年第6期23-24,共2页
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文摘
长期从事某种工作的人,由于对本行业运行规律的谙熟因而对所发生的、与本行业有关的事情有着本能的洞察力和判断力,从而能够对事态的发展趋势做出正确的判断,这种洞察力和判断力就是职业嗅觉.公司经理凭职业嗅觉可以对市场的动向做出预测,医生可以对病人的病情做出判断,而服装设计师可以大胆做出年度流行趋势的判断.
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关键词
教师
职业素质
观察力
工作效率
理论素养
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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题名卡通时代下的现代绘画
- 11
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作者
李久明
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机构
山东省淄博市临淄二中美术教研室
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期153-154,共2页
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文摘
1电视媒体的传播
在中国当代艺术的大潮中，已经可以清晰可辨地出很多“流派”，从“八五”思潮以来的波普艺术到新生代，再到卡通一代。在最近的可以用流潮来描述的艺术潮流中，“卡通一代”及其变体有着突出的代表性。从20世纪90年代中期开始，关于卡通的评论就从来没有间断过。
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关键词
卡通
绘画
当代艺术
电视媒体
波普艺术
新生代
清晰
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名试论校园文化建设
被引量：2
- 12
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作者
李秋军
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《班主任》
北大核心
2004年第3期3-5,共3页
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文摘
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称.它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化.物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构.校园文化建设的终极目标就在于创设一种文化氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质.
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关键词
校园文化建设
人际关系
物质文化
制度文化
学校管理
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
G40-055
[文化科学—教育技术学]
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题名充分利用物理课本培养学生自学能力
被引量：1
- 13
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作者
王文
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期42-43,共2页
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文摘
在素质教育的浪潮中，学生自学能力的培养显得十分重要。如何在物理教学中培养学生的自学能力，是值得广大物理教研人员及教师探讨的课题。下面笔者谈谈平时怎样充分利用课本，指导学生阅读课文，培养学生自学能力的体会和做法。
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关键词
自学能力
物理课本
学生
培养
利用
素质教育
物理教学
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分类号
O31
[理学—一般力学与力学基础]
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题名利用多媒体创设教学情境 优化政治教学效果
被引量：1
- 14
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作者
李秋军
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第1期41-42,共2页
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文摘
学校教育的主渠道是课堂教学,人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。初中政治课教学不仅要让学生在课堂上掌握知识,更重要的是要培养学生的观察能力、思维能力、自学能力、运用课本知识解决实际问题的能力,以及培养学生健康的身心、良好的道德品质。
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关键词
教学情境
教学效果
政治
多媒体
利用
优化
课堂教学
观察能力
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名多媒体与数学课堂教学的整合
被引量：1
- 15
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作者
徐建忠
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期172-173,共2页
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文摘
多媒体辅助教学不但能改善教学环境，促进课堂的整体优化，而且对教学质量的提高作出巨大的贡献。它以其特有的感染力，通过声情并茂的文字、图像、声音、动画等形式对学生形成刺激，不但能够迅速吸引学生的注意力，唤起学生学习的兴趣，而且能让学生清楚地看到事物发展变化的过程，由静到动，化繁为简，信息技术给数学教学开辟了一个全新的世界。
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关键词
多媒体辅助教学
数学课堂教学
整合
教学环境
整体优化
教学质量
事物发展
数学教学
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名多媒体使物理实验教学有声有色
被引量：1
- 16
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作者
李建国
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2012年第4期134-135,共2页
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文摘
随着新课改的实施,教学方法与手段也在不断地完善,过去的＂一支粉笔、三尺讲台＂已经远远不能适应现代教学。特别是物理教学又是一门实验性较强的学科,如何借助先进的教学手段,提高课堂教学效率,已成为摆在每一位物理教师面前的重大课题。
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关键词
物理实验教学
多媒体
课堂教学效率
教学方法
物理教学
教学手段
物理教师
实验性
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分类号
O4-33
[理学—物理]
-
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题名巧用多媒体技术 提高语文课堂效率
被引量：1
- 17
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作者
张凯
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国现代教育装备》
2015年第14期36-37,共2页
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文摘
伴随着信息技术的日新月异,多媒体技术已逐步走入初中语文课堂。多媒体教学与传统的语文教学手段相比,具有无比巨大的优势。传统的语文教学就是教师凭借一本教材、一本教参、借助黑板的书写和教师的讲解来完成。时间一久,学生就会感到枯燥乏味乃至上课注意力不集中,导致学习兴趣下降和学习效率降低。而多媒体教学使大量的教学内容和教学手段优化组合,
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关键词
多媒体技术
学习效率
教学手段
以声
教参
一本
信息技术
知识容量
教学信息量
天上的街市
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名声乐教学中歌曲的艺术处理
被引量：1
- 18
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作者
孟庆媛
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期71-72,共2页
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文摘
在声乐教学中，要让学生唱“会”一首歌并不难，但要唱“好”一首歌却是一个艰辛、细致、漫长的过程。它需要教师同学生一起认真分析研究，挖掘词曲作者的创作意图和创作背景等多方面因素，在深刻领会歌曲的内涵的基础上，再根据每个学生的具体情况，扬其所长，避其所短，使学生最终能用歌声把歌曲的总体构思和艺术设计生动、形象地表达出来，使演唱富于艺术性、深切感人。
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关键词
声乐教学
艺术处理
歌曲
创作意图
艺术设计
学生
艺术性
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分类号
TB53
[理学—物理]
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题名英语教学中的单词记忆小窍门
- 19
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作者
訾玉娟
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第31期146-146,148,共2页
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文摘
针对学生在英语学习中反映出的记单词难的问题，进行有效地探讨，并结合自己的教学实践进行具体地验证，从中发现很多单词记忆的技巧和窍门，将其整理成文。
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关键词
拼读法
构词法
英语教学
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名初踏历史课堂的教学反思
- 20
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作者
朱婷婷
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机构
山东省淄博市临淄区皇城二中
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第34期167-167,170,共2页
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文摘
在生本教育和课堂教学改革日益紧锣密鼓的今天，讲课已经不再是填鸭式地灌输教材知识，新的时代教育环境下，以改变学生的学习方式为核心，注重学生学习过程和方法，以培养学生独立思考和合作探究为目的的教学理念正在形成并实践。笔者初踏历史讲堂，感觉到无助和压力!
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关键词
教学反思
课堂
历史
教育环境
教学改革
学习方式
学习过程
教学理念
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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