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任务驱动教学法融入初中化学教学的探析 被引量：1
1
作者 李春胜 《天津教育》 2021年第30期98-99,共2页
任务驱动法与传统的问题驱动有所不同,是引导学生在真实的情境中达成合理的学习任务,并基于一个任务活动不断进行,不是为学生设计问题,让学生进行问题解答的一个简单的过程。为此,本文将对初中化学教学中融入任务驱动法的意义进行简要分... 任务驱动法与传统的问题驱动有所不同,是引导学生在真实的情境中达成合理的学习任务,并基于一个任务活动不断进行,不是为学生设计问题,让学生进行问题解答的一个简单的过程。为此,本文将对初中化学教学中融入任务驱动法的意义进行简要分析,提出具体的应用策略,旨在推动初中化学高效教学目标的达成。 展开更多
关键词 任务驱动教学法 初中化学 教学
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学校升国旗教育的实效性亟待加强
2
作者 由建秋 《教师》 2011年第26期12-12,共1页
国旗是一个国家的缩影和代表，五星红旗是中华人民共和国的象征，是用无数革命先烈的鲜血染红的。她的背后隐藏着很多令人感动的故事，多少华夏儿女站在国旗下潸然落泪，多少海外侨子面对国旗热泪纵横，五星红旗在中华儿女的心目中是那... 国旗是一个国家的缩影和代表，五星红旗是中华人民共和国的象征，是用无数革命先烈的鲜血染红的。她的背后隐藏着很多令人感动的故事，多少华夏儿女站在国旗下潸然落泪，多少海外侨子面对国旗热泪纵横，五星红旗在中华儿女的心目中是那样庄严和神圣。几十年来，升旗仪式也成了我国数百万中小学的一道亮丽的风景，很多学校也把升国旗教育作为学校常规德育工作的重要内容来实施，但其中的实效性却亟待我们去关注和落实。 展开更多
关键词 国旗教育 实效性 学校 中华人民共和国 五星红旗 革命先烈 升旗仪式 德育工作
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