-
题名浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
- 1
-
-
作者
王兴静
-
机构
山东省济宁邹城市太平镇亢阜小学
-
出处
《中华少年》
2020年第7期293-293,295,共2页
-
文摘
随着新课程改革的不断深入,在教学工作上出现了许多新的小学语文教学方式、方法。其中,教师利用合作教学方法可以培养学生的语文思维能力,提高小学语文课堂教学质量,因而合作教学方法在小学语文教学中得到了广泛应用。不过,在实际小学语文教学期间,合作教学方法的应用存在一些问题。本文针对这些实际教学问题进行了深入探究,并给出了相应的合作教学应用方法,以期可以有效提升学生的语文综合能力。
-
关键词
小学语文
合作学习
应用探究
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅论中小学英语教材编制的基本原则
- 2
-
-
作者
孔凡永
-
机构
山东省济宁邹城市太平镇北亢小学
-
出处
《中华少年》
2015年第19期41-41,共1页
-
文摘
英语教材的编制和建设受到教材内外多种因素的影响和制约。中小学英语教材受到教材外部制约的因素有社会因素、学生因素、教师因素和知识因素;受到教材内部因素制约的因素有教材的知识和系统结构。就教材的建构本质而言,它是各种关系和矛盾的统一体。研究英语教材与各种因素之间的关系,研究教材变化带来的与教材内部和外部各种关系所产生的变化、冲突、整合和统一,对于提高英语教材的编制质量和教学质量有着重要的意义和价值。
-
关键词
中小学英语
教材
编制
原则
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名中小学课堂微课教学应用研究
- 3
-
-
作者
谢显秋
谢莹
-
机构
山东省济宁邹城市太平镇纪沟小学
山东省泰安市迎春学校
-
出处
《中华少年》
2019年第8期213-213,共1页
-
文摘
基于网络技术迅速发展的前提下,新课改也得到了进一步完善,当前,国内的中小学课堂教育发生了翻天覆地的变化,其中微课作为创新性教学手段,被广大教师应用于课堂中。通过学者与教师的实践论证,总结出多种微课应用模式来促进课堂教学效果。但微课教学还是遇到了许多困难和问题,本文就是针对这些困难和问题进行了研究和实践,进而实现了微课教学的良好效果,促进了我国教学改革开展。
-
关键词
微课
教学模式
问题
解决措施
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈农村小学音乐教育的现状与改善
- 4
-
-
作者
程鹏
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇皇甫小学
-
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第1期31-32,共2页
-
文摘
农村小学的音乐教育存在着一些不足,为此,教师应尝试改进这些不足,从而使农村小学生的音乐素质提到一个新的高度.使学生真正学到音乐知识,体会到美,享受到美,提高自身的文化素养。
-
关键词
改变思想
培养兴趣
掌握方法
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
-
题名试析小学语文作文教学中素材的积累
- 5
-
-
作者
程昭娣
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇秦庄小学
-
出处
《中华少年》
2017年第18期77-78,共2页
-
文摘
随着近年来教育体制改革的不断深化,作文在小学阶段的语文教学中也占据着越来越重要的地位。学生若是想提高写作能力,仅靠学习课的文章和知识时远远不够的,因此,积累素材是丰富学生知识提高学生写作能力的重要途径。基于此,笔者将结合自身教学经验来具体分析一下在小学阶段的作文教学中应该如何指导学生学会积累素材提高写作水平和写作能力,希望能给以后从事相关行业的学习和工作者提供一些帮助。
-
关键词
小学作文
素材积累
教学经验
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名传统小学数学教学引入微课的意义及方法
- 6
-
-
作者
代忠
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇纪沟小学
-
出处
《中华少年》
2019年第20期18-18,共1页
-
文摘
随着时代的进步,现代科技水平不断提高,小学教学中,微课教学应用势在必行,发挥着重要的作用,小学数学教学也不例外,已成为传统课堂教学的重要方式。基于此,本文主要论述了传统小学数学教学中,微课引入的意义与方法相关知识。
-
关键词
小学数学
传统教学
微课应用意义
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学数学教学中学生创新能力的培养研究
- 7
-
-
作者
韩爱军
尹宝灿
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇东拐小学
山东省济宁市邹城市太平镇果庄小学
-
出处
《中华少年》
2019年第27期102-102,共1页
-
文摘
作为小学数学教学的老师来说,数学一门逻辑性很强的学科,而且随着经济飞速发展的人们对教育的重视也越来越高,而且对于一个人的评判不仅仅是停留在成绩上,更加注重的是一个人的创新能力。从小学数学教学中强调学生创新能力的培养,无论是提高数学教学质量还是帮助学生成长,都是非常重要的。因此,培养学生在小学数学教学中的创新能力至关重要。
-
关键词
小学数学教学
培养
创新能力
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学班主任如何教育学生学会感恩
- 8
-
-
作者
赵正珍
刘文龙
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇东拐小学
-
出处
《中华少年》
2018年第8期130-130,共1页
-
文摘
在小学教育过程中,知识的讲解和传授并不只是主要的教学任务,学生们正处于身心发展的主要阶段,教师们将思想教育融入教学课堂上,综合性提高学生们的素养。本文将以小学班主任如何教育学生学会感恩为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
-
关键词
小学课堂
思想教育
感恩
教学策略
-
分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学语文阅读教学文本细读的策略研究
- 9
-
-
作者
魏兰
邵岩
-
机构
山东省济宁市邹城市平阳寺学校
山东省济宁市邹城市太平镇东纪小学
-
出处
《中华少年》
2018年第24期5-5,共1页
-
文摘
阅读主要就是通过语言文字进行信息的获得,从而帮助我们认识世界、扩展思维以及获取相应的审美体验。对于语文教学而言,阅读教学属于一项重要的教学内容,小学生由于自身的生理、心理特征,需要语文教师加以正确的引导,通过文本细读了解文章的中心思想,本文主要就是在小学语文教学中,对文本细读进行正确的引导策略进行探究。
-
关键词
语文阅读
文本细读
策略探究
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名如何在小学数学课堂教学中渗透德育
- 10
-
-
作者
张凯
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇中心小学
-
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第16期47-47,共1页
-
文摘
德育教育是小学教育中的重要部分。但由于种种原因限制,小学数学教师在进行数学教学的过程中往往忽略德育教育或对德育教育的重视程度不足,这对孩子的未来发展有很大的不利影响。其实,小学数学课本适应小学阶段的孩子的心理发展状况,内容丰富不枯燥,十分有益于进行德育教育。本文将以小学数学课堂教学为切入点,介绍如何在课堂教学中对学生进行德育。
-
关键词
小学数学
教学
德育
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名实现小学体育足球课的有效教学
- 11
-
-
作者
尹宝灿
顾秀丽
-
机构
山东省济宁市邹城市太平镇秦庄小学
-
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第2期89-89,共1页
-
文摘
为了全面提升小学体育足球教学效果,教师需要全面充分了解学生的实际情况,制订完善的足球课教学内容。注重培养学生的集体意识,使其掌握更多足球知识内容,有效地增强学生体质,充分调动学生学习足球的兴趣,有效提升小学体育足球课堂教学质量。
-
关键词
小学体育
足球课
有效教学
-
分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
-