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题名谈谈如何提高初中语文早读课效率
被引量：5
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作者
马登许
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机构
山东省济宁市任城区安居镇第一中学
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出处
《语文天地》
2008年第9期53-54,共2页
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文摘
每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上,每次早读课的时间在20～30分钟不等。可见,我们在努力抓课堂教学的同时,也应重视研究和高效利用语文早读课。
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关键词
早读课
课堂教学
初中语文
语文早读
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名素质教育下语文课堂中多媒体的使用
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作者
李爱池
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机构
山东省济宁市任城区安居镇第一中学
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出处
《语文天地》
2008年第8期47-49,共3页
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文摘
今天,多媒体辅助教学常常使人感到"想说爱你不容易"的种种艰辛和困惑。一、现代教育技术在语文教学运用中存在的问题1.为媒体而媒体由于是否运用多媒体辅助教学已成为评价一堂课优劣的必不可少的硬指标,许多老师为了上好一堂公开课,都在"多媒体"
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关键词
多媒体辅助教学
语文课堂
语文教学
现代教育技术
素质教育
提高课堂效率
电教媒体
教育技术运用
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名谈谈如何提高初中语文早读课效率
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作者
马登许
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机构
山东省济宁市任城区安居镇第一中学
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出处
《中学语文教与学（下半月初中读本）》
2009年第1期33-34,共2页
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文摘
每个学校在设计课程时每天都安排了早读课。每周的语文早读课一般是两次或两次以上，每次早读课的时间在20～30分钟不等。可见，我们在努力抓课堂教学的同时，也应重视研究和高效利用语文早读课。科学合理地利用好这一黄金时间，会有利于语文课堂教学内容的补充、巩固、深化和拓展，有利于学生“读”的兴趣和能力的增强。但遗憾的是目前的早读课还存在着这样的情况：
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关键词
初中语文
早读课
课堂教学内容
效率
高效利用
黄金时间
科学合理
“读”
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G635.1
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题名谈语文价值观的培养方式
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作者
袁洪涛
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机构
山东省济宁市任城区安居镇第一中学 山东济宁
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出处
《希望月报（上）》
2008年第4期57-57,共1页
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文摘
在语文教学范畴,正确的语文价值观主要是指对汉语文有科学的认识,并具有热爱祖国语文的感情。它的主体是将汉语文作为母语来学习的学生,对象是以"言语"为意义核心的汉语文。语文价值观对人的语文素养有重要的影响,不同文化背景下形成的语文价值观会令言语主体的语文素养表现出不同的特色;在同一文化群体中。
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关键词
言语主体
文化群体
教学范畴
热爱祖国
文有
价值取向
推理论证
社会集团
儒家学说
教学规律
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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