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怎样办一所“有灵魂”的学校?《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
宋艳红
李冬梅
+9 位作者
范冬云
李卫东
陆磐良
吕长城
邵长军
宋虎军
王培颖
叶晓燕
郑研
朱清光
《教育家》
2021年第48期48-52,共5页
文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展的历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行...
文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展的历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。学校文化建设,怎么避免陷入"伪创新、瞎折腾"的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?
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关键词
学校文化建设
校园文化
一所
顾明远
学校内涵发展
瞎折腾
因地制宜
圆桌论坛
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职称材料
题名
怎样办一所“有灵魂”的学校?《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
1
作者
宋艳红
李冬梅
范冬云
李卫东
陆磐良
吕长城
邵长军
宋虎军
王培颖
叶晓燕
郑研
朱清光
机构
不详
浙江
省
嘉兴
市
东栅
小学
广东
省
佛山
市
石门中学
上海
市
复兴高级中学
党委
河北
省
保定
市
定兴中学
党委
山东省
济宁
市
微山县第三实验中学
内蒙古自治区鄂尔多斯
市
伊金霍洛旗布连
小学
上海
市
闵行区福山实验学校
四川
省
成都
市
武顺街
小学
山东省
济南市
师范
路
小学
党委
四川
省
遂宁
市
卓同教育集团
小学
出处
《教育家》
2021年第48期48-52,共5页
文摘
文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的根本。顾明远先生认为,学校文化可以定义为:经过长期发展的历史积淀而形成的全校师生(包括员工)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。随着各学校对校园文化的重视,关于如何因地制宜地进行学校文化建设的探讨也日渐增多。学校文化建设,怎么避免陷入"伪创新、瞎折腾"的误区?如何挖掘学校文化建设的个性?
关键词
学校文化建设
校园文化
一所
顾明远
学校内涵发展
瞎折腾
因地制宜
圆桌论坛
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
怎样办一所“有灵魂”的学校?《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
宋艳红
李冬梅
范冬云
李卫东
陆磐良
吕长城
邵长军
宋虎军
王培颖
叶晓燕
郑研
朱清光
《教育家》
2021
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