素质拓展训练在中职体育教学中的引入 被引量：6

1

作者 张朋 《新课程教学（电子版）》 2020年第16期8-9,共2页

职业学校在教育改革中的投入在逐步增加,教育改革成果也越来越丰富。相应的,中职体育教学改革加紧步伐,在增加体育教学比重,科学设计体育教学活动的同时,也在积极探寻有助于培育学生综合素质的体育教学活动与模式。中职体育教学的开展... 职业学校在教育改革中的投入在逐步增加,教育改革成果也越来越丰富。相应的,中职体育教学改革加紧步伐,在增加体育教学比重,科学设计体育教学活动的同时,也在积极探寻有助于培育学生综合素质的体育教学活动与模式。中职体育教学的开展有助于培养学生健康的身体素质,督促学生养成良好的生活学习习惯。在这一过程中引入素质拓展训练,不仅能给体育教学带来全新视角,还能推动体育教学理念和教育模式更新,拓展学生综合素质的训练平台,为引领学生全面综合发展提供有力保障。 展开更多

关键词 中职 体育 素质拓展训练 教学

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柔性管理策略在中职班主任管理中的应用 被引量：2

2

作者 崔婷婷 《新课程教学（电子版）》 2020年第15期128-129,共2页

班主任是班级的灵魂,其自身管理素质不仅关系到班级管理的质量,更关系到学生价值观的形成。职业教育的班主任更是会对职业教育学生一生的发展产生极大的影响,因此,加强科学管理显得尤为重要。本文基于中职班主任管理视角,对柔性管理在... 班主任是班级的灵魂,其自身管理素质不仅关系到班级管理的质量,更关系到学生价值观的形成。职业教育的班主任更是会对职业教育学生一生的发展产生极大的影响,因此,加强科学管理显得尤为重要。本文基于中职班主任管理视角,对柔性管理在学生管理中应用的价值与策略进行重点探讨,希望为中职班主任管理工作提供一些理论指导。 展开更多

关键词 中职班主任 柔性管理 管理策略

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“管育并重”德育模式下中职班主任管理研究 被引量：2

3

作者 李长民 《中国农村教育》 2019年第5期69-70,共2页

教育理论告诉我们,一个优秀班集体的建设,离不开班主任的组织管理。班主任作为学生学习与日常生活的主要管理负责人,其工作繁杂,任重繁重,班级管理的难度颇大。新课程理念改革背景下,现代教育中德育的重要性被显著突出。而"管育并... 教育理论告诉我们,一个优秀班集体的建设,离不开班主任的组织管理。班主任作为学生学习与日常生活的主要管理负责人,其工作繁杂,任重繁重,班级管理的难度颇大。新课程理念改革背景下,现代教育中德育的重要性被显著突出。而"管育并重"作为一种新型的教育理论模式,将教学育人与班级管理相结合,为班主任的工作提供了新思路。 展开更多

关键词 中职班主任 个人行为 班集体 德育模式 中职学校 班级管理

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项目教学法在中职会计教学中的应用 被引量：1

4

作者 赵燕 《中华辞赋》 2019年第5期74-75,共2页

中职教育在我国的职业教育体系当中占据重要地位,而中职会计教学在培育中职生会计技能方面发挥了积极作用,也给社会输送了很多的优秀人才。不过纵观当前的中职会计教学,选用的教学模式比较单一,已然无法有效满足中职生的学习需求,而且... 中职教育在我国的职业教育体系当中占据重要地位,而中职会计教学在培育中职生会计技能方面发挥了积极作用,也给社会输送了很多的优秀人才。不过纵观当前的中职会计教学,选用的教学模式比较单一,已然无法有效满足中职生的学习需求,而且不少学生对这样的教育模式有排斥情绪。项目教学法则可以让中职学生做好价值取向的重新定位,也能够吸引学生注意力,使得学生重新着眼于会计课程学习,并在项目研究当中收获更完善的技能。 展开更多

关键词 项目教学法 中职 会计教学 应用

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新媒体时代下中职班主任德育工作创新思路 被引量：1

5

作者 刘斌 《中华少年》 2019年第31期245-246,共2页

在新媒体时代,对于中职的相关领导及班主任来说,其担负的责任较大,不仅仅要保证学生的学习成绩,更需要重视德育工作以及德育的创新问题,进而促进学生道德思想水平的提高。然而,目前部分中职班主任过于注重学生在专业课方面的表现,却忽... 在新媒体时代,对于中职的相关领导及班主任来说,其担负的责任较大,不仅仅要保证学生的学习成绩,更需要重视德育工作以及德育的创新问题,进而促进学生道德思想水平的提高。然而,目前部分中职班主任过于注重学生在专业课方面的表现,却忽视了德育工作与新媒体时代的结合,长此以往,学生未来的发展就会受到阻碍。据此,本文对相关问题进行研究,提出一些思路,希望能够有利于现实。 展开更多

关键词 新媒体 中职 德育

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中职班主任工作的情感管理艺术分析 被引量：1

6

作者 刘悦朴 《中华少年》 2020年第5期241-242,共2页

通过对中职学生特点进行分析,教师需要在做好情感管理的基础上及时指导学生,发挥出自身的表率作用,利用情感管理手段来帮助学生正确认识自己,提升学生的综合能力,满足学生的发展需求。基于此本文针对中职班主任的情感管理艺术进行了简... 通过对中职学生特点进行分析,教师需要在做好情感管理的基础上及时指导学生,发挥出自身的表率作用,利用情感管理手段来帮助学生正确认识自己,提升学生的综合能力,满足学生的发展需求。基于此本文针对中职班主任的情感管理艺术进行了简要阐述,仅供参考。 展开更多

关键词 中职 班主任 情感管理 艺术分析

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新形势下提高中专班主任德育工作效率的措施 被引量：1

7

作者 秦京昌 《中华少年》 2020年第4期238-238,241,共2页

近年来,随着社会的不断发展,以及我国教育改革事业的逐渐深入,针对于中等职业院校所形成的关注度也在不断提高。这一形势的存在,不仅为中专教育工作者创造了一个新的发展机会,同时也给予了其一定的挑战。在中等职业院校教育活动开展的... 近年来,随着社会的不断发展,以及我国教育改革事业的逐渐深入,针对于中等职业院校所形成的关注度也在不断提高。这一形势的存在,不仅为中专教育工作者创造了一个新的发展机会,同时也给予了其一定的挑战。在中等职业院校教育活动开展的过程中,班主任是一个十分重要的角色,其会对学生的学习状态以及德育观念形成直接的影响。基于此,本文将对如何在新形势下开展中专班主任德育教育工作进行分析。 展开更多

关键词 新形势 中专教育 德育教育 工作效率 教学措施

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关于中职班主任职业素养提升的几点思考

8

作者 陈财 《新课程教学（电子版）》 2020年第15期94-95,共2页

在中职学校的教学与管理工作中,班主任是其中不可缺少的力量。班主任既要完成班级管理工作,又要对学生进行科学的教育指导,满足学生职业素质的发展要求。从班主任在教育教学和学生管理重要性的角度出发进行分析,班主任的职业素养将会直... 在中职学校的教学与管理工作中,班主任是其中不可缺少的力量。班主任既要完成班级管理工作,又要对学生进行科学的教育指导,满足学生职业素质的发展要求。从班主任在教育教学和学生管理重要性的角度出发进行分析,班主任的职业素养将会直接影响中职人才培养,影响中职教育教学改革的成效。因此,中职学校需要在助推班主任队伍建设的过程中,把培养职业素质作为重点,积极探寻提升班主任职业素养的方法,体现班主任队伍在教育教学当中的积极作用。 展开更多

关键词 中职 班主任 职业素养 方法

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职业能力视角下的幼儿教师口语教学

9

作者 苏杰 《学园》 2018年第5期135-135,139,共2页

幼儿教师口语是中等职业学校的专业技能课程之一,职业教育重视学生的职业能力和实践能力。本文主要探讨幼儿教师口语课程与职业能力的有机结合。在阐述幼儿教师口语课堂现状的基础上,介绍幼儿教师口语教学与学生职业能力培养相结合的策... 幼儿教师口语是中等职业学校的专业技能课程之一,职业教育重视学生的职业能力和实践能力。本文主要探讨幼儿教师口语课程与职业能力的有机结合。在阐述幼儿教师口语课堂现状的基础上,介绍幼儿教师口语教学与学生职业能力培养相结合的策略,包括培养学习兴趣、注重实用技能培养、创设真实情境、贯穿情感道德教育。 展开更多

关键词 幼儿教师口语 职业能力 课堂现状 结合策略

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中职语文情景模拟教学实践例谈

10

作者 徐峰 《语文教学与研究》 2021年第6期86-87,共2页

语文核心素养是构建现代中职语文教学体系的起点,也是中职语文教学改革的归宿。语文情景模拟则是教师根据中职生心理特征、年龄特点,在反映论认知规律约束下,结合课程内容,全面挖掘形象,创设生动性、具象化场景,将抽象语言形式转化为生... 语文核心素养是构建现代中职语文教学体系的起点,也是中职语文教学改革的归宿。语文情景模拟则是教师根据中职生心理特征、年龄特点,在反映论认知规律约束下,结合课程内容,全面挖掘形象,创设生动性、具象化场景,将抽象语言形式转化为生动可视的语言,促使中职生更多的接触、感受语文知识,用语文进行思维,用语文的方式主导教学行为。基于此,对核心素养培养目标指导下的中职语文情景模拟教学实践进行适当分析具有非常重要的意义。 展开更多

关键词 情景模拟教学 中职语文 语文核心素养 具象化 语文知识 形式转化 中职生 年龄特点

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自主合作模式在中职语文教学中的实践价值--以《雷雨》为例

11

作者 徐峰 《语文教学与研究》 2021年第2期112-113,共2页

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”我国在全面实现教育现代化的过程中,中职学校肩负着重要职责,所以中职语文教学实践中,要积极响应国家号召,以教育改革为指导,大力创新中职语文教学方式,加强具有创新性﹑现代化教育新模... “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”我国在全面实现教育现代化的过程中,中职学校肩负着重要职责,所以中职语文教学实践中,要积极响应国家号召,以教育改革为指导,大力创新中职语文教学方式,加强具有创新性﹑现代化教育新模式的运用。自主合作模式在中职语文教学中的实践,对于提升中职语文教学质量,促进学生的全面发展等方面具有重要意义。下面就以自主合作模式在中职语文教学中的实践价值开始,探究自主合作模式的应用策略。 展开更多

关键词 中职语文教学 应用策略 教育强国 中职学校 《雷雨》 自主合作模式 模式的运用 学生的全面发展

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将理实一体化教学融入中职机械基础课程

12

作者 李嘉宝 《新课程教学（电子版）》 2020年第21期33-34,共2页

理论与实际相结合是一种有效的学习方法,在各个学科的教学实践当中,都有着很高的应用价值,对中职机械基础课程来说,更是有着很高的实践意义。把理实一体化教学引入中职机械基础课程,可以改变课程内容抽象枯燥和理论性强的现状,降低学生... 理论与实际相结合是一种有效的学习方法,在各个学科的教学实践当中,都有着很高的应用价值,对中职机械基础课程来说,更是有着很高的实践意义。把理实一体化教学引入中职机械基础课程,可以改变课程内容抽象枯燥和理论性强的现状,降低学生的学习难度,提高学生参与趣味课堂活动的积极性。教师需要对中职机械基础课程进行深入分析,把握课程的理论以及实践教学模块,了解学生当前的学习水平,探究将理论和实践教学结合起来的最佳方法,让学生能在实践当中进行理论知识的检验和内化,提高学生的长效学习能力。 展开更多

关键词 理实一体化教学 中职教育 机械基础课程

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奥尔夫音乐在中职学前教育舞蹈教学中的应用 被引量：2

13

作者 季琳 《中华少年》 2018年第25期98-98,共1页

通过将尔夫音乐应用到中职学前教育舞蹈教学当中可以有效增强学生的舞蹈感悟能力以及创造能力,全面提升中职学前教育专业学生的综合素质,为舞蹈教育的创新发展提供支持。本文将就奥尔夫音乐在中职学前教育舞蹈教学中的应用方法进行探讨。

关键词 奥尔夫音乐 中职学前教育 舞蹈教学 应用

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基于德育教育下的中职班主任班级管理思路 被引量：2

14

作者 顾国盛 《中华少年》 2019年第13期224-224,共1页

在中职班主任的管理工作中,结合德育教育的理念开展管理,是每一位班主任都需要重点关注的工作内容之一。在开展班级管理工作的过程中,为学生灌输一定的德育知识,促进学生德育素养的形成,不仅能够帮助教师更好地开展班级工作,同时也能够... 在中职班主任的管理工作中,结合德育教育的理念开展管理,是每一位班主任都需要重点关注的工作内容之一。在开展班级管理工作的过程中,为学生灌输一定的德育知识,促进学生德育素养的形成,不仅能够帮助教师更好地开展班级工作,同时也能够促进学生的综合化发展。基于此,本文将对如何在德育教育的理念中开展中职班主任班级管理工作进行分析。 展开更多

关键词 德育教育 中职班主任工作 班级管理 管理思路

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中职语文教学中互动式教学模式的应用心得 被引量：1

15

作者 于光景 《中华少年》 2019年第13期286-286,共1页

随着素质教学的不断深入以及不断发展,互动式教学模式的优点也逐渐浮出水面。在当前的教学环境中,应用互动式教学模式开展教学,能够有效地提升学生的学习兴趣,同时也能够有效地帮助学生形成独特的思维能力以及认知能力,促进学生学科素... 随着素质教学的不断深入以及不断发展,互动式教学模式的优点也逐渐浮出水面。在当前的教学环境中,应用互动式教学模式开展教学,能够有效地提升学生的学习兴趣,同时也能够有效地帮助学生形成独特的思维能力以及认知能力,促进学生学科素养的形成。因此,在中职语文教学的过程中,教师们就可以结合该种教学模式实施教学。基于此,本文件将对如何在中职语文教学的过程中应用互动式教学手段进行分析。 展开更多

关键词 中职语文教学 互动式教学模式 教学应用 教学分析

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在中职班主任工作中渗透职业指导和创业教育 被引量：1

16

作者 乔富良 《中国农村教育》 2019年第5期70-70,共1页

从事某种职业或生产劳动所必需的知识和技能的教育。在中职班主任工作中渗透职业指导是至关重要的。班主任应在工作中帮助学生尽快转变角色;树立正确职业观;提升自我展示力;锻炼心理素质几个方面渗透职业指导。班主任工作的职业渗透要... 从事某种职业或生产劳动所必需的知识和技能的教育。在中职班主任工作中渗透职业指导是至关重要的。班主任应在工作中帮助学生尽快转变角色;树立正确职业观;提升自我展示力;锻炼心理素质几个方面渗透职业指导。班主任工作的职业渗透要有度。中职教育是现代教育的一种特殊类型,它是给予中职生从事某种职业或生产劳动所必需的知识和技能的教育。 展开更多

关键词 中职班主任工作 职业指导 中职学生 创业教育

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中职班主任班级管理中巧用心理学 被引量：1

17

作者 董琦 《中华少年》 2018年第4期80-80,共1页

在全面推行素质教育的今天,各大中职学校逐渐加大了对班级的管理力度,心理健康教育也越来越被大家所重视。虽然社会发展很快,教育制度也在不断的变革和维新,但是在传统的德育工作中,依然存在一些实质性而且现实的问题。班主任应该以身作... 在全面推行素质教育的今天,各大中职学校逐渐加大了对班级的管理力度,心理健康教育也越来越被大家所重视。虽然社会发展很快,教育制度也在不断的变革和维新,但是在传统的德育工作中,依然存在一些实质性而且现实的问题。班主任应该以身作则,找到班级管理中出现的问题和不足,从学生的发展规律出发,巧用心理学的教学优势,制定出一系列的管理模式和教育制度,更加完善中职管理制度,不断加强学生的生活意识。 展开更多

关键词 中职 班主任 管理 心理学

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情感教育于中职班主任管理工作中的作用 被引量：1

18

作者 耿元松 《中华少年》 2019年第14期191-191,共1页

中职学校的教学管理中,班主任承担着一个重要的角色,除了在学习上要督促学生认真听讲以外在生活上更要关心关爱学生,让学生感受到教师对自己的尊重,情感教育的开展可以帮助学生树立一个正确的人生观念,对于学生的成长发育以及以后的发... 中职学校的教学管理中,班主任承担着一个重要的角色,除了在学习上要督促学生认真听讲以外在生活上更要关心关爱学生,让学生感受到教师对自己的尊重,情感教育的开展可以帮助学生树立一个正确的人生观念,对于学生的成长发育以及以后的发展都具有深远的影响,中职学校的班主任一定要做好情感教育,为学生成长保驾护航。 展开更多

关键词 情感教育 中职 班主任 管理工作

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“做学教合一”课堂模式下中职数学课堂学习策略研究 被引量：1

19

作者 耿元松 《华夏教师》 2019年第6期48-48,共1页

中职生的学习突出的是实践能力强,故而"做学教合一"课堂模式的应用有着显著优势。中职数学是一门基础课程,考虑到中职生数学基础薄弱的问题,我们任课教师更应当积极调整教学方案,突出学生实践掌握能力。

关键词 课堂教学 中职数学 教学模式

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中职学校学生自主管理能力的提高对策

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作者 庄惠 《中华少年》 2018年第35期205-205,共1页

在传统的中职教育中,由于受到了各种因素的限制,学校只能对学生进行具备强制性的统一管理,而处于中职教育阶段的学生,更需要自主管理,如果不具备自主管理能力,那么就很难真正实现教育的目的。所以,对于中职学校来说,提高学生的自主管理... 在传统的中职教育中,由于受到了各种因素的限制,学校只能对学生进行具备强制性的统一管理,而处于中职教育阶段的学生,更需要自主管理,如果不具备自主管理能力,那么就很难真正实现教育的目的。所以,对于中职学校来说,提高学生的自主管理能力十分重要。中职教育与普通高中教育一样,应以学生未来的全面发展为基础。据此,本文对中职学校学生自主管理能力的提高问题进行研究,希望能够对现实有所裨益。 展开更多

关键词 中职 学生 自主管理能力

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