核心素养视域下的初中地理学科实践活动设计

1

作者 宁方华 《华夏教师》 2024年第20期73-75,共3页

新课标背景下,核心素养成为初中地理学科教学设计的出发点和落脚点,重视初中地理实践活动设计,对于学生核心素养的培养具有重要意义。在实际教学中,教师可以遵循合作性、实效性等要求创设实践教学活动并优化教学实施过程。本文以培养和... 新课标背景下,核心素养成为初中地理学科教学设计的出发点和落脚点,重视初中地理实践活动设计,对于学生核心素养的培养具有重要意义。在实际教学中,教师可以遵循合作性、实效性等要求创设实践教学活动并优化教学实施过程。本文以培养和提升学生核心素养为目标,以初中地理实践活动为教学设计的落脚点,浅谈核心素养视域下初中地理学科实践活动探究的积极意义、设计要求和有效策略,旨在响应新课标背景的育人要求。 展开更多

关键词 核心素养 初中地理 实践活动设计

下载PDF 职称材料

小工具 大智慧

2

作者 周太旭 《中小学数学（初中版）》 2021年第9期24-25,共2页

圆规是我们绘图必不可少的工具,它有两只长脚,一之脚装有尖针,另一只脚装有铅笔芯,两只脚的一端用螺丝绞在一起,这样,圆规就能张开或收拢,画出不同大小的圆,作一幅稍复杂美丽的图案;也可配合直尺来解决不同的平面几何作图题—尺规作图.... 圆规是我们绘图必不可少的工具,它有两只长脚,一之脚装有尖针,另一只脚装有铅笔芯,两只脚的一端用螺丝绞在一起,这样,圆规就能张开或收拢,画出不同大小的圆,作一幅稍复杂美丽的图案;也可配合直尺来解决不同的平面几何作图题—尺规作图.这些都是圆规的基本用途,今天我介绍圆规在解决复杂的数学问题中的作用,它会给予我们灵感,有种"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的崭新境界. 展开更多

关键词 山重水复疑无路 尺规作图 圆规 铅笔芯

原文传递

铸造教学新生态,赋能学生全面发展——泰安市岱岳区满庄镇第一中学教育发展侧记

3

作者 韩来山 《新校园》 2022年第7期19-21,共3页

育人育才,为国之本。习近平总书记强调:“‘十四五’时期,我们要从党和国家事业发展全局的高度,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚守为党育人、为国育才,努力办好人民满意的教育,在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民... 育人育才,为国之本。习近平总书记强调:“‘十四五’时期,我们要从党和国家事业发展全局的高度,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚守为党育人、为国育才,努力办好人民满意的教育,在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。”教育是最大的民生工程,也是巨大的生态系统。 展开更多

关键词 时代新人 民生工程 党的教育方针 优先发展教育 全面贯彻 生态系统 泰安市岱岳区 办好人民满意的教育

下载PDF 职称材料

靶向“制导”导出作文批改最优解

4

作者 卓越 《新校园》 2022年第3期37-38,共2页

作文批改,是中小学语文作文教学的重要一环。教育部在《中国语言生活状况报告(2021)》中明确指出:“基础教育阶段要倡导一种朴实的语言教育观,培养学生对语言的敏感,应引导学生树立良好文风。”然而,从教学实践效果看,教师绞尽脑汁地批... 作文批改,是中小学语文作文教学的重要一环。教育部在《中国语言生活状况报告(2021)》中明确指出:“基础教育阶段要倡导一种朴实的语言教育观,培养学生对语言的敏感,应引导学生树立良好文风。”然而,从教学实践效果看,教师绞尽脑汁地批改,学生走马观花地翻阅,可谓作文评改教学的最大弊端。 展开更多

关键词 作文批改 作文评改 小学语文作文教学 基础教育阶段 中国语言生活状况报告 语言教育观 教学实践效果 良好文风

下载PDF 职称材料

初中数学教学中信息技术与数学课程的整合——以“二次函数”教学为例 被引量：2

5

作者 李振 《数理天地（初中版）》 2024年第9期121-123,共3页

信息技术是现代教育的重要组成部分,对于数学教学也不例外.本文探讨初中数学教学中信息技术与数学课程的整合,以“二次函数”教学为例,明确整合的目的,然后找准整合切入点,并提出利用信息技术进行趣味教学和突出重点、分化难点的方法.... 信息技术是现代教育的重要组成部分,对于数学教学也不例外.本文探讨初中数学教学中信息技术与数学课程的整合,以“二次函数”教学为例,明确整合的目的,然后找准整合切入点,并提出利用信息技术进行趣味教学和突出重点、分化难点的方法.通过整合信息技术与数学课程,可以提高学生的学习兴趣,加深学生对数学知识的理解和提高其应用能力,以及提高对数学应用于现实生活的认识. 展开更多

关键词 信息技术 初中数学 二次函数

下载PDF 职称材料

乡村学校文化建设的实践路径探索——以化马湾乡中小学文化建设为例 被引量：1

6

作者 孙承峰 《教学管理与教育研究》 2024年第9期59-62,共4页

文章以化马湾乡中小学文化建设为例,聚焦乡村学校文化建设存在的问题。以硬件建设、课程建设和文化活动为载体,通过加强学校文化物质载体建设、构建系列化校本德育课程、开展主题鲜明的文化活动等方式,探究具有“乡土”特色的学校文化... 文章以化马湾乡中小学文化建设为例,聚焦乡村学校文化建设存在的问题。以硬件建设、课程建设和文化活动为载体,通过加强学校文化物质载体建设、构建系列化校本德育课程、开展主题鲜明的文化活动等方式,探究具有“乡土”特色的学校文化建设实践路径,旨在服务于学校的教育教学工作,将知识与文化自信的情感融合起来,培养“全面发展的人”。 展开更多

关键词 文化自信 乡村学校 文化建设 乡土文化 实践路径

下载PDF 职称材料

体育锻炼与初中生自尊的关系:身体满意度的中介作用

7

作者 王玉华 《中小学心理健康教育》 2024年第34期10-14,共5页

为探讨初中生体育锻炼与自尊水平的关系,以及身体满意度在其中发挥的中介作用,采用体育锻炼量表、多维自我体像关系调查问卷和自尊量表,对393名初中生进行问卷调查。结果显示:初中生体育锻炼水平处于中高水平,大部分初中生能够每天投入... 为探讨初中生体育锻炼与自尊水平的关系,以及身体满意度在其中发挥的中介作用,采用体育锻炼量表、多维自我体像关系调查问卷和自尊量表,对393名初中生进行问卷调查。结果显示:初中生体育锻炼水平处于中高水平,大部分初中生能够每天投入体育锻炼中;男生在体育锻炼、身体满意度和自尊上的得分均显著高于女生。此外,初中生体育锻炼与自尊存在显著正相关关系,身体满意度在体育锻炼与自尊之间起中介作用。具体而言,初中生体育锻炼能够显著正向预测其身体满意度,进而正向预测自尊。研究结果启示我们,加强中学生体育锻炼,是提高其心理健康水平的有效措施。 展开更多

关键词 体育锻炼 身体满意度 自尊水平

下载PDF 职称材料

浅谈初中数学高效课堂

8

作者 梁孝斌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期108-111,共4页

为了更好地推广初中数学高效课堂,本文从初中数学课堂教学的现状谈起,交流了一些初中数学高效课堂的好做法,力求使初中数学高效课堂得以广泛推广。高效课堂,就是高效性课堂的简称,关键词是高效,是指教育教学效果好,课堂目标达成率高。... 为了更好地推广初中数学高效课堂,本文从初中数学课堂教学的现状谈起,交流了一些初中数学高效课堂的好做法,力求使初中数学高效课堂得以广泛推广。高效课堂,就是高效性课堂的简称,关键词是高效,是指教育教学效果好,课堂目标达成率高。具体来说,就是指以最小化的投入,获得最大化的产出,效果好并且产生非常高的社会效益的课堂。 展开更多

关键词 高效课堂 初中数学课堂教学的现状 打造高效课堂的措施

下载PDF 职称材料

浅议初中历史教学中学生问题意识的培养

9

作者 崔丽芳 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期161-161,163,共2页

在进行初中历史教学时,培养学生问题意识是其主动参与课堂学习的重要保障,教师需要对其教学活动进行合理优化,确保能够实现课堂教学效率的有效提升,本文首先分析初中历史教学过程中培养学生问题意识的重要价值,然后综合探究具体培养策略... 在进行初中历史教学时,培养学生问题意识是其主动参与课堂学习的重要保障,教师需要对其教学活动进行合理优化,确保能够实现课堂教学效率的有效提升,本文首先分析初中历史教学过程中培养学生问题意识的重要价值,然后综合探究具体培养策略,分别从教育理念,课前预习,课堂氛围,自主学习,提问情境和教学点评六个方面进行具体分析。 展开更多

关键词 初中 历史教学 学生问题意识 培养

下载PDF 职称材料

初中音乐课堂中民歌艺术的传承与教学分析

10

作者 宗秀丽 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第3期158-158,160,共2页

在初中阶段进行音乐教学时,科学传承和教学民歌艺术是课堂教学的重要内容,教师需要对其教学活动进行深入分析,强化学生音乐素养,保证学生能够对我国传统民歌文化进行更为有效的传承。本文综合探究初中音乐教学中传承民歌艺术的具体策略。

关键词 初中 音乐课堂 民歌艺术 传承教学

下载PDF 职称材料

生活化思维下的初中道德与法治教学分析

11

作者 马三 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0033-0036,共4页

在美国教育界,有这样一句话广为认知:我听了,我忘了。我看了,我知道了。我做了,我懂了!作为一名教育工作者,应该细细品味这句话,读懂其真正的内涵。时代在不断发展,教育在不断变革,如今的教育对于学生创新能力、实践能力的培养十分看重... 在美国教育界,有这样一句话广为认知:我听了,我忘了。我看了,我知道了。我做了,我懂了!作为一名教育工作者,应该细细品味这句话,读懂其真正的内涵。时代在不断发展,教育在不断变革,如今的教育对于学生创新能力、实践能力的培养十分看重,我们的教学如果还是单纯的以理论基础知识为主来进行教育,显然就没办法达到我们想要的教学效果。为此,笔者作为新时代道德与法治教学工作者,认为有必要将理论与实践结合,将课堂与生活结合,走教学生活化之路,这也是素质教育的基本要求。 展开更多

关键词 初中教学 道德与法制 生活化

下载PDF 职称材料

新课改下初中数学课堂教学的几点尝试 被引量：4

12

作者 李诚富 《中国校外教育》 2019年第32期130-130,135,共2页

综观传统的数学课堂教学,教师话语独揽,学生长期处于服从接受地位,个性受压抑,学生的主体地位不能真正得以体现.新课程理念下的课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同发展的场所.因此,作为教师,要充分挖掘教材,设计好教学思路,... 综观传统的数学课堂教学,教师话语独揽,学生长期处于服从接受地位,个性受压抑,学生的主体地位不能真正得以体现.新课程理念下的课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同发展的场所.因此,作为教师,要充分挖掘教材,设计好教学思路,要相信学生,把时间和空间还给学生,课堂教学要创设宽松的环境,让学生在做中学,学中悟. 展开更多

关键词 初中数学 课堂教学 问题教学 兴趣培养

下载PDF 职称材料

以名师工作室为载体的课后服务英语学科社团活动课程设计与实施

13

作者 李华 《教书育人（校长参考）》 2023年第12期62-64,共3页

随着教育改革的深化,课后服务英语学科社团活动逐渐受到重视。名师工作室作为课后服务英语学科社团活动的载体,可以提供一个有机的平台,促进学科内容的深入学习和实践性教学。本文通过研究名师工作室在课后服务英语学科社团活动课程设... 随着教育改革的深化,课后服务英语学科社团活动逐渐受到重视。名师工作室作为课后服务英语学科社团活动的载体,可以提供一个有机的平台,促进学科内容的深入学习和实践性教学。本文通过研究名师工作室在课后服务英语学科社团活动课程设计与实施方面的优势,基于课后服务英语学科社团活动的课程设计原则和体系构建,提出了一系列课程设计与实施方案,以期优化课后服务课程设计,提高教育质量,满足学生个性化发展需求。 展开更多

关键词 名师工作室 课后服务 英语学科 社团活动 课程设计

下载PDF 职称材料

语文跨学科综合性实践探究学习策略摭谈

14

作者 唐守芳 《杂文月刊（下半月）》 2023年第11期0049-0051,共3页

教育革新与教学理念的升级催生了跨专业实践教学,使其成为教育界的新宠。初中语文教育,乃学科之基,应时刻创新,融入跨学科实践之道。本研究旨在深入剖析并总结实际教学中的高效策略,以此为初中语文跨学科综合实践活动教学提供理论指导... 教育革新与教学理念的升级催生了跨专业实践教学,使其成为教育界的新宠。初中语文教育,乃学科之基,应时刻创新,融入跨学科实践之道。本研究旨在深入剖析并总结实际教学中的高效策略,以此为初中语文跨学科综合实践活动教学提供理论指导和实践参考。本文深入分析了跨学科教学理念如何在初中语文课堂上得以应用,并讨论了其带来的实践与理论价值。经过深入探讨,我们提出了多项旨在增强初中语文跨学科综合性实践教学效果的建议,期望这些提案对教育从业者有所启发和助益。 展开更多

下载PDF 职称材料

关于新课改背景下初中化学有效教学策略探析

15

作者 曹玉晓 《世纪之星—初中版》 2021年第33期1-2,共2页

如今,教育在进行着不断地深入改革,教师的教学要求更高了,教学任务更重了。在这种背景下,化学是初中生必学的科目,初中化学教师自然需要重视教学思想的革新,并探究多样的教学方法,将其融入到教学中,让自己的教学能够焕发出新的生机,使... 如今,教育在进行着不断地深入改革,教师的教学要求更高了,教学任务更重了。在这种背景下,化学是初中生必学的科目,初中化学教师自然需要重视教学思想的革新,并探究多样的教学方法,将其融入到教学中,让自己的教学能够焕发出新的生机,使得自己的教学能够满足新课改的要求和学生的需求。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,谈一谈新课改背景下初中化学教学策略,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴。 展开更多

关键词 新课改背景 初中化学 教学现状 有效教学

下载PDF 职称材料

控制教学变量 打造高效课堂

16

作者 王鸿雁 《基础教育参考》 2016年第12期42-43,共2页

构建高效课堂是推进素质教育，深化课程改革的关键。教师只有把课堂教学当做一个由多种教学要素组成的系统，从具体教学情境出发，把握多种教学变量，应用反馈矫正机制，有效地对前置知识、课堂时间、输出信息、课堂反馈、课堂合作等进... 构建高效课堂是推进素质教育，深化课程改革的关键。教师只有把课堂教学当做一个由多种教学要素组成的系统，从具体教学情境出发，把握多种教学变量，应用反馈矫正机制，有效地对前置知识、课堂时间、输出信息、课堂反馈、课堂合作等进行控制，才能在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，提高学生的学习效率。 展开更多

关键词 教学变量 高效课堂 课堂反馈 学习效率 素质教育 课程改革 教学要素 课堂教学

下载PDF 职称材料

问题意识是创新精神的摇篮——谈数学教学中学生问题意识的培养

17

作者 周晓 《学苑教育》 2012年第19期46-46,共1页

问题是思维的起点。数学是一门以问题为中心的学科。有了问题才会有思考，有了思考，才能发现解决问题的方法，才能找到独立的思路。问题意识会激发学生强烈的学习愿望，从而自主、积极主动地投入学习。所以，教师要注重对学生问题意识... 问题是思维的起点。数学是一门以问题为中心的学科。有了问题才会有思考，有了思考，才能发现解决问题的方法，才能找到独立的思路。问题意识会激发学生强烈的学习愿望，从而自主、积极主动地投入学习。所以，教师要注重对学生问题意识的培养。 展开更多

关键词 问题意识 创新精神 创设情境

下载PDF 职称材料

民族

18

作者 夏会玲 《散文选刊（中旬刊）》 2020年第12期171-171,共1页

教学目标:1.通过图文资料知道中国是一个团结统一的多民族国家;2.运用中国民族分布图指出中国的民族分布特点;3.运用图文及影像资料了解我国独特的民族风情;4.了解我国的民族政策,初步树立正确的民族观,增强民族团结意识。教学重点:1.... 教学目标:1.通过图文资料知道中国是一个团结统一的多民族国家;2.运用中国民族分布图指出中国的民族分布特点;3.运用图文及影像资料了解我国独特的民族风情;4.了解我国的民族政策,初步树立正确的民族观,增强民族团结意识。教学重点:1.了解我国一些主要少数民族独特的民族风情;2.各民族的分布特点。 展开更多

关键词 统一的多民族国家 民族团结意识 影像资料 图文资料 民族风情 教学重点 少数民族 教学目标

下载PDF 职称材料

初中生物教学中合作学习的有效应用

19

作者 孙晓明 《中华少年》 2017年第7期124-124,共1页

生物是初中学生必须掌握的一门知识。它不仅能够开阔学生的眼界,而且能够让学生对生物体有一个更加全面的了解,也能够为高中生物学习打下基础。但是在传统生物教学过程中,通常采用的都是灌输式教学方法,学生只是被动的接受知识,造成生... 生物是初中学生必须掌握的一门知识。它不仅能够开阔学生的眼界,而且能够让学生对生物体有一个更加全面的了解,也能够为高中生物学习打下基础。但是在传统生物教学过程中,通常采用的都是灌输式教学方法,学生只是被动的接受知识,造成生物教学效果不理想的问题,为了解决这一问题,在初中生物教学中就应该积极引入合作学习法,让学生通过合作探究更好的学习到生物知识。 展开更多

关键词 初中生物 合作学习法 教学效果 应用

原文传递

提高初中语文课堂教学质量的相关思考 被引量：1

20

作者 王芳 《求知导刊》 2019年第21期95-95,共1页

语文是初中阶段的重要学科,是当前应试教育背景下衡量学生综合成绩的重要标准,其对学生综合素养的提升有着重要的影响。文章对提高初中语文课堂教学质量的方法进行了思考和讨论分析。

关键词 初中语文 教学氛围 教学质量

下载PDF 职称材料