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论如何加强高中班主任班级管理工作 被引量:7
1
作者 董留华 《中国校外教育(上旬)》 2017年第3期23-23,25,共2页
随着我国经济的发展,也带动着我国教育的发展。所以,高中的班级管理模式也要与时俱进地改变。但是,由于经济进步以及我国政策的实行,有很多的孩子都是一个家庭唯一的孩子,父母的溺爱也就导致了这些孩子的很多不良习惯,加上不能体罚孩子... 随着我国经济的发展,也带动着我国教育的发展。所以,高中的班级管理模式也要与时俱进地改变。但是,由于经济进步以及我国政策的实行,有很多的孩子都是一个家庭唯一的孩子,父母的溺爱也就导致了这些孩子的很多不良习惯,加上不能体罚孩子,高中班主任在对于班级的管理上,难上加难。有心去管理好,却对现状无力改变。所以,高中班主任要想管理好自己的班级,就不能延续以前的管理模式和制度,要根据现状科学的改进和发展管理制度以及管理模式,不断地去加强和优化班级的管理制度。 展开更多
关键词 高中班主任 班级管理 策略分析 模式
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圆锥曲线一条奇异的性质 被引量:3
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作者 李建中 刘才华 《数学通讯(教师阅读)》 2019年第2期37-38,共2页
关键词 动直线 PN PM MN 轨迹方程 双曲线
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数学问题解答 被引量:2
3
作者 刘才华 李永利 +9 位作者 秦庆雄 范花妹 邬天泉 任迪慧 张小林 苏岳祥 杨续亮 张云华 张培强 邵明宪 《数学通报》 北大核心 2021年第7期63-64,F0003,F0004,共4页
2021年6月号问题解答(解答由问题提供人给出)2606设凸四边形ABCD的边长和对角线长分别为BC=a,CD=b,DA=c,AB=d,AC=m,BD=n,四边形的面积为△,则(a+c)^(2)+(c+d)^(2)-m^(2)-n^(2)≥4△,当且仅当四边形为正方形时等号成立.
关键词 凸四边形 问题解答 当且仅当 对角线
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四心垂足三角形外接圆半径的一条不等式链 被引量:4
4
作者 刘才华 《数学通报》 北大核心 2018年第8期61-62,共2页
定义点P为△ABC内一点,过点P分别作PD⊥BC,PE⊥CA,PF⊥AB,垂足分别为点D,E,F,连接DE,EF,FD,则称△DEF为△ABC的垂足三角形.在本文中,我们约定△ABc的三边分别为BC=a,CA=b,AB=c,外接圆,内切圆的半径分别为R,r,面积为S... 定义点P为△ABC内一点,过点P分别作PD⊥BC,PE⊥CA,PF⊥AB,垂足分别为点D,E,F,连接DE,EF,FD,则称△DEF为△ABC的垂足三角形.在本文中,我们约定△ABc的三边分别为BC=a,CA=b,AB=c,外接圆,内切圆的半径分别为R,r,面积为S,R△表示三角形外接圆的半径. 展开更多
关键词 外接圆半径 垂足三角形 不等式链 ABC DEF ABC 内切圆
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数学问题解答 被引量:2
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作者 安振平 蒋晓东 +9 位作者 郭文征 黄兆麟 杨先义 陶兴红 刘才华 李永利 秦庆雄 邬天泉 任迪慧 张小林 《数学通报》 北大核心 2021年第6期64-64,F0003,F0004,共3页
2021年5月号问题解答(解答由问题提供人给出)2601①已知a,b,c∈R,求证。
关键词 问题解答 a b c 数学
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浅析高中化学实验教学方法 被引量:3
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作者 刘燕秋 《中国校外教育(上旬)》 2017年第3期122-122,131,共2页
一个实验的主要中心点就在于这个实验是否有创新性,实验的目的是检测所需要的知识的真实性,以及对所创新的知识理念的一个验证。但是,在目前的高中化学中的实验项目都是属于第一种的,很少会出现第二种的情况。因为在我们的化学课本上的... 一个实验的主要中心点就在于这个实验是否有创新性,实验的目的是检测所需要的知识的真实性,以及对所创新的知识理念的一个验证。但是,在目前的高中化学中的实验项目都是属于第一种的,很少会出现第二种的情况。因为在我们的化学课本上的实验都是一些具有验证性的知识理念,而且学校为了学生的安全性以及时间的简化和实验过程的简单易懂化,一般都会把实验的程序或者过程简单化,为学生制定好一系列的操作程序,这样学生的操作时间以及危险系数都会大大的降低,但是对于这些验证性的实验来说确实是有帮助的,但是却会限制了学生们的创新能力,创新性的实验不仅可以培养学生们的动手能力,更会激发学生们的思维创新能力。高中相对于初中的化学实验的知识,要求学生更进一步地了解和做事的稳重。所以,我们可以在保障学生的人身安全以后,给学生们一个可以有创新性的实验室,让他们能够在科学方式的引导下去发挥自己的想象力,激发学生对于实验的兴趣以及对化学的学习精神的强化。 展开更多
关键词 化学 创新能力 实验教学
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浅析高中生物课堂的优化 被引量:2
7
作者 张智慧 《中国校外教育(上旬)》 2017年第3期104-105,共2页
从实行课改到现在,提高课堂效率已然成为了课改必须要达到的目标。当下,教师必须要开始重视对于课堂上的提问,进行合理的优化和组织,增强课堂提问方式方法和技术含量,对于提高生物这一学科的课堂效率有着显著帮助,有助于建立高效的课堂... 从实行课改到现在,提高课堂效率已然成为了课改必须要达到的目标。当下,教师必须要开始重视对于课堂上的提问,进行合理的优化和组织,增强课堂提问方式方法和技术含量,对于提高生物这一学科的课堂效率有着显著帮助,有助于建立高效的课堂模式。这主要是因为在高中生物课上,课堂提问是教师引领学生学习并组织课堂教学必不可少的教育行为。合理有效的课堂提问,可以帮助教师组建更好的课堂氛围、增进学生与教师之间的情感、提高学生对于高中生物这点学科的学习兴趣。 展开更多
关键词 高中生物 课堂提问 方法
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2022年新高考Ⅰ卷第21题的多解、推广与变式 被引量:2
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作者 刘才华 《数理化解题研究》 2022年第22期71-74,共4页
本文首先给出2022年新高考Ⅰ卷第21题的两种不同的解法,然后给出在双曲线、椭圆、圆和抛物线中的推广与变式,得到四个相关的命题.
关键词 圆锥曲线 斜率 面积
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椭圆与双曲线焦点三角形角平分线的一个性质 被引量:2
9
作者 刘才华 《数学通讯(教师阅读)》 2019年第4期39-40,共2页
关键词 双曲线 焦点三角形 平分线
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浅析信息技术教学方法 被引量:2
10
作者 徐丽娜 《中国校外教育(上旬)》 2017年第3期159-159,164,共2页
信息技术学科,是一种包含信息科学常识以及简单的电脑技术的基本课程。它随着时代的发展而发展,假如依然采用原始的"授-受"的方式来进行教育,那么会导致直观明确的信息技术知识成为僵硬,也会令学生在学习时枯燥无味,如此的教... 信息技术学科,是一种包含信息科学常识以及简单的电脑技术的基本课程。它随着时代的发展而发展,假如依然采用原始的"授-受"的方式来进行教育,那么会导致直观明确的信息技术知识成为僵硬,也会令学生在学习时枯燥无味,如此的教学方式成为教师以及学生完成教、学两方面的阻碍,不利于学生的发展。信息技术学科的教师需要积极研究适合这学科的教学方式,因为作为一个新兴学科,不仅没有符合此学科的学习特点,也没有前人的经验可借鉴。 展开更多
关键词 信息技术 教学方法 模式
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2019年3月号问题解答 被引量:1
11
作者 任迪慧 刘才华 +3 位作者 杨志明 郭文征 郭璋 华漫天 《数学通报》 北大核心 2019年第4期64-64,F0003,F0004,共3页
关键词 调和点列 问题解答 平分线 正三角形
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几道2020年导数试题的新解法
12
作者 刘士香 刘才华 《数理化解题研究》 2020年第28期41-42,共2页
本文给出了2020年5道高考导数解答题的新解法.
关键词 导数 单调性 零点 范围 绝对值
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北京卷 第20题
13
作者 刘士香 刘才华 《数理天地(高中版)》 2020年第12期19-19,22,共2页
题目已知椭圆C:x^(2)/a^(2)+y^(2)/b^(2)=1过点A(-2,-1),且a=2b.(1)求椭圆C的方程;(2)过点B(-4,0)的直线l交椭圆C于点M、N,直线MA、NA分别交直线x=-4于点P、Q,求|PB|/|BQ|的值.
关键词 (2) 椭圆 (1)
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圆锥曲线的弦对顶点张直角的一个定值性质
14
作者 刘才华 《数理化解题研究》 2023年第19期95-97,共3页
文章通过对一道模拟试题的探究,得到一个圆锥曲线的弦对顶点张直角的一个定值性质.
关键词 抛物线 椭圆 双曲线 直角 定值
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凡事预则立——浅议“三环节”教学之课前预习 被引量:1
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作者 王军 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第6期92-93,共2页
为进一步加强教学管理,推进课堂教学改革,全面提高教学水平,我校实施了“课前预习、课堂实施、限时作业”三环节教学模式,努力提高学生的自主学习能力,打造高效课堂。而课前预习是落实学生主体地位、培养学生自学能力的重要渠道,... 为进一步加强教学管理,推进课堂教学改革,全面提高教学水平,我校实施了“课前预习、课堂实施、限时作业”三环节教学模式,努力提高学生的自主学习能力,打造高效课堂。而课前预习是落实学生主体地位、培养学生自学能力的重要渠道,是实施素质教育的有效途径,是学生学会学习、学会合作、学会研究的重要阵地;预习是促进教师转变教学观念、改进教学方式、提高课堂教学效率的有效手段。 展开更多
关键词 课前预习 教学管理 三环 学生主体地位 课堂教学改革 自主学习能力 课堂教学效率 学会学习
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与焦点有关的三个三角形的斜率性质 被引量:1
16
作者 刘才华 《数学通讯(教师阅读)》 2018年第7期41-43,共3页
一、焦准三角形三边直线的斜率性质 定义1网锥曲线的准线与对称轴的交点和对应焦点弦的端点构成的三角形,我们称之为圆锥曲线的焦准三角形。
关键词 三角形 焦点弦 性质 斜率 圆锥曲线 对称轴 直线 端点
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赛题另解
17
作者 刘才华 李伟健 郭振 《中等数学》 2020年第5期15-17,共3页
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赛题另解
18
作者 李耀文 刘才华 《中等数学》 2018年第5期12-13,共2页
题1 如图1,在⊙O的内接四边形ABCD中,对角线AC、BD互相垂直,弧ADC的中点为M,过M、O、D三点的圆与DA、DC分别交于点E、F证明:BE=BF.
关键词 赛题 高中数学 题目分析 数学教学
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数学问题与解答(2019年第2期问题解答)
19
作者 彭翕成 安振平 +7 位作者 邓超 张家瑞 贺基军 李发勇 王典辉 邵明宪 刘才华 李佳伟 《数学教学》 2019年第4期46-49,共4页
1051.如图1,在平行四边形ABCD中,M是BC的中点,P是平行四边形ABCD所在空间内的任意一点.求证:在条件PA=PD,CP丄AB,MA丄MP中,若任意两个成立侧第三个也成立.
关键词 问题解答 数学问题 平行四边形
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一道有趣的高考数学试题的延伸与拓展
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作者 严文兰 刘才华 《数学通讯(教师阅读)》 2012年第11期54-55,共2页
2012年高考数学全国卷(大纲版)的文理科选择题第12题,非常有趣,试题如下:
关键词 数学试题 高考 选择题
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