小学低年级学生语文学习习惯培养探析 被引量：4

1

作者 任纪茂 《中国校外教育》 2018年第9期45-45,51,共2页

语文学习习贯穿于学生学习生涯中的每一个阶段,语文这一学科培养的是学生多方面的能力,对学生良好素质的养成有重要的意义。因此,要重视对小学低年级学生语文学习习惯的培养,学生良好的语文学习习惯的养成,对于后续的语文学习有着重要... 语文学习习贯穿于学生学习生涯中的每一个阶段,语文这一学科培养的是学生多方面的能力,对学生良好素质的养成有重要的意义。因此,要重视对小学低年级学生语文学习习惯的培养,学生良好的语文学习习惯的养成,对于后续的语文学习有着重要的意义。分析了小学低年级学生语文学习习惯的培养现状,并就其中的常见问题提出了相应的对策,以供同行借鉴。 展开更多

关键词 小学 低年级学生 语文学习习惯

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班级文化构建策略初探 被引量：3

2

作者 崔大鹏 《学周刊（下旬）》 2014年第12期132-133,共2页

班级文化在育人方面起着不可替代的作用,本文结合实践和感悟,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面遵循"以学生为本"的理念,阐述了在班级文化建设方面的方法和措施,以此构建和谐的班级文化。

关键词 班级文化 物质 制度 精神

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让学生的数学思维绽放异彩 被引量：1

3

作者 任晓洁 朱庆凤 《山东教育》 2020年第27期95-96,共2页

"数学是思维的体操,是智力的磨刀石。"教学大纲中指出,练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。练习是教学过程中学生实践的主要形式,也是掌握知识的重要环节。学生能否把所学知识转化为技能,由技能转变为技巧... "数学是思维的体操,是智力的磨刀石。"教学大纲中指出,练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。练习是教学过程中学生实践的主要形式,也是掌握知识的重要环节。学生能否把所学知识转化为技能,由技能转变为技巧,练习至关重要。为此,教师在备课时,必须认真钻研教材,精心设计练习,耐心指导学生学习方法,使学生在课堂上及时消化、巩固和运用知识,掌握基本技能,真正达到发展智力、培养能力的目的。下面就以"乘法简算"为例,谈谈自己的一些做法。 展开更多

关键词 钻研教材 学生学习方法 发展智力 数学思维 掌握知识 简算 培养能力 思维的体操

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谈如何以课文为例来指导学生写作文 被引量：1

4

作者 江华 苑基国 《中国校外教育》 2020年第8期80-81,共2页

仿写是根据一篇文章或一段文字的语言、结构、表现手法等,按题目要求进行临摹、模拟的一种习作方式。利用课本资源对仿写句子、仿写段落、仿写过渡、仿写结构教学进行了研究。希望通过借鉴他人的经验,有所学习,有所创新,以求看得更远,... 仿写是根据一篇文章或一段文字的语言、结构、表现手法等,按题目要求进行临摹、模拟的一种习作方式。利用课本资源对仿写句子、仿写段落、仿写过渡、仿写结构教学进行了研究。希望通过借鉴他人的经验,有所学习,有所创新,以求看得更远,给学生作文提供一种便捷、有实效、可操作的方法。 展开更多

关键词 仿写句子 仿写段落 仿写结构 仿写过渡段

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利用数字图书馆资源促进课外阅读教学的探索

5

作者 唐美玲 《中国现代教育装备》 2021年第22期43-45,共3页

课外阅读是语文教学的一项重要内容,数字图书馆作为一种基于信息技术的知识网络系统,为课外阅读教学的开展提供了新模式。结合小学语文教学实际,分析了数字图书馆资源在课外阅读教学中的优势,对利用数字图书馆资源促进课外阅读教学进行... 课外阅读是语文教学的一项重要内容,数字图书馆作为一种基于信息技术的知识网络系统,为课外阅读教学的开展提供了新模式。结合小学语文教学实际,分析了数字图书馆资源在课外阅读教学中的优势,对利用数字图书馆资源促进课外阅读教学进行了探索与实践。 展开更多

关键词 课外阅读 数字图书馆 探索

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信息技术在小学音乐教学中的应用策略 被引量：1

6

作者 刘敏 《天津教育》 2024年第12期134-136,共3页

随着信息技术的广泛应用,基础教育教学迎来了新的发展契机和动力源泉,学科教育也逐渐呈现多元化和直观化,摆脱了传统教学模式的单调与局限。将信息技术应用到小学音乐教学活动中,不仅能够丰富音乐教学的资源内容,拓宽学生的艺术视野,还... 随着信息技术的广泛应用,基础教育教学迎来了新的发展契机和动力源泉,学科教育也逐渐呈现多元化和直观化,摆脱了传统教学模式的单调与局限。将信息技术应用到小学音乐教学活动中,不仅能够丰富音乐教学的资源内容,拓宽学生的艺术视野,还能够有效推动小学音乐信息化教学的发展,增强音乐对学生的吸引力。本文从信息技术的具体内容和应用案例出发,结合人音版小学音乐教材的具体内容,从有效创建微课视频、多元设计教学情境、引入课外音乐资源、创设课堂导学问题和搭建网络教学平台这五个角度,对信息技术的应用策略进行深入研究,挖掘信息技术对小学音乐教学的有效助力,让音乐课堂释放出前所未有的魅力,以建设现代化、信息化的音乐课堂,促进小学生音乐素养的提升。 展开更多

关键词 小学音乐 网络教学平台 信息化教学 微课视频 音乐课堂 信息技术应用 直观化 教学情境

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多学科融合背景下小学生核心素养培养策略探析

7

作者 任纪茂 《数学之友》 2024年第14期66-67,共2页

随着教育的不断发展,多学科融合已经成为教学改革的重要方向.在多学科融合背景下,小学数学教学不能仅仅局限于数学知识的传授,更要重视培养学生的核心素养.本文从多学科融合的角度,探讨了如何在小学数学教学中培养学生的核心素养,指出... 随着教育的不断发展,多学科融合已经成为教学改革的重要方向.在多学科融合背景下,小学数学教学不能仅仅局限于数学知识的传授,更要重视培养学生的核心素养.本文从多学科融合的角度,探讨了如何在小学数学教学中培养学生的核心素养,指出当前在培养学生的核心素养过程中存在的问题,并对未来的教学改革提出了建议. 展开更多

关键词 多学科融合 小学数学 核心素养 培养策略

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提高小学班级管理效果的策略探讨 被引量：2

8

作者 王华 《教学管理与教育研究》 2021年第14期110-111,共2页

班主任是班级各项工作的组织者,是学生成长道路上的指导者和教育者。小学班主任只有把握学生的年龄特征和心理特点,学习先进的班级管理经验,重视班级管理创新实践研究,才能不断提高管理能力,提高班级管理工作的水平。文章从构建和谐师... 班主任是班级各项工作的组织者,是学生成长道路上的指导者和教育者。小学班主任只有把握学生的年龄特征和心理特点,学习先进的班级管理经验,重视班级管理创新实践研究,才能不断提高管理能力,提高班级管理工作的水平。文章从构建和谐师生关系,成立好学生班委会,打造良好班级风气,培养自我管理能力以及重视德育工作开展等方面,对小学班主任班级管理工作进行了研究。 展开更多

关键词 小学班主任 班级管理 策略

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小学体育教学中情感因素的融入 被引量：2

9

作者 魏晓娟 《青少年体育》 2018年第6期81-82,共2页

随着新课改的实施,对小学体育教学逐渐有了更高的要求。在小学体育教学中融情感因素作为一种新型的教学模式,不仅可以帮助教师提高小学体育课程教学质量,还可以提高学生对体育安全知识的理解能力。小学体育教学是我国小学课程组成部分之... 随着新课改的实施,对小学体育教学逐渐有了更高的要求。在小学体育教学中融情感因素作为一种新型的教学模式,不仅可以帮助教师提高小学体育课程教学质量,还可以提高学生对体育安全知识的理解能力。小学体育教学是我国小学课程组成部分之一,对学生的身体健康起着至关重要的作用,所以被各小学所重视。但现阶段,在应试教育压力下,各学校不注重体育课程,教师为了讲解其他学科知识,将体育课占用,导致体育课被无视,学生体育锻炼时间少。同时,体育教师工资待遇低,体育专业学生毕业后不愿意去当体育教师,致使体育教师短缺,体育出现由其他学科教师代替教学现象。 展开更多

关键词 小学体育教学 情感因素 体育专业学生 教师工资待遇 课程教学质量 体育课程 体育锻炼时间 体育教师

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巧用教学方法提升小学生作文水平 被引量：1

10

作者 张涛 《教学管理与教育研究》 2022年第8期21-22,共2页

作文训练是小学语文教学的重要组成内容,是帮助学生将知识转化为能力的重要方法和途径。传统作文教学中采用灌输式的方式,让学生按照教师指导的思路写作,这样不仅无法提高学生的写作水平,还影响学生思维能力的发展。为此,在小学作文教... 作文训练是小学语文教学的重要组成内容,是帮助学生将知识转化为能力的重要方法和途径。传统作文教学中采用灌输式的方式,让学生按照教师指导的思路写作,这样不仅无法提高学生的写作水平,还影响学生思维能力的发展。为此,在小学作文教学中要改变传统教学方式,准确把握学生的实际情况,充分发挥学生的主体性,提高学生写作的兴趣和积极性,提高作文水平和语文素养。 展开更多

关键词 小学语文 作文训练 方法

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提高学生的英语口语能力

11

作者 吴青 《课程教材教学研究（小教研究）》 2023年第5期71-72,共2页

英语作为一门语言,它的存在方式有两种:口语和书面。然而,学生在英语学习中基本分为听、说、读、写四个部分。口语是语言学习的开端,同时,也是检验人们语言习得效果的方法之一,即如何运用所学知识开展有效的对话。因而,在学习英语的过程... 英语作为一门语言,它的存在方式有两种:口语和书面。然而,学生在英语学习中基本分为听、说、读、写四个部分。口语是语言学习的开端,同时,也是检验人们语言习得效果的方法之一,即如何运用所学知识开展有效的对话。因而,在学习英语的过程中,口语非常重要。教师要意识到学生存在的口语表达方面的问题,针对问题制定方法提升口语表达能力,达到最佳学习效果。 展开更多

关键词 英语口语能力 口语表达 学习效果 习得效果 英语学习 学习英语

原文传递

语文阅读教学中德育渗透策略 被引量：1

12

作者 张叶 《神州》 2020年第5期74-75,共2页

德育的发展对学生来说是极其重要的一部分,因此语文的阅读教学也就应该更加的关注这点了。作为老师,也一定要注意学生的德、智、体的全面发展,毕竟国家也更需要综合性的人才吗,育人为国,而这个培育的过程,则需要老师们的共同努力,在教... 德育的发展对学生来说是极其重要的一部分,因此语文的阅读教学也就应该更加的关注这点了。作为老师,也一定要注意学生的德、智、体的全面发展,毕竟国家也更需要综合性的人才吗,育人为国,而这个培育的过程,则需要老师们的共同努力,在教学理念中渗透德育,在和教学素材中挖掘德育。 展开更多

关键词 德育渗透 教学 语文阅读

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小学数学开放性习题设计的探索与实践 被引量：1

13

作者 任涛 《教学管理与教育研究》 2021年第8期95-96,共2页

素质教育强调发展学生的个性特长,增强学生成就感和自信心,激发学生自主学习的热情和动力。设计开放性习题,可以满足各个层次学生不同的学习需求,激发学生探究欲望,让每个学生都能从习题中收获知识,提升能力,享受成功带来的喜悦,促进身... 素质教育强调发展学生的个性特长,增强学生成就感和自信心,激发学生自主学习的热情和动力。设计开放性习题,可以满足各个层次学生不同的学习需求,激发学生探究欲望,让每个学生都能从习题中收获知识,提升能力,享受成功带来的喜悦,促进身心健康成长。为此,就如何在小学数学教学中设计开放性习题进行了探索与实践。 展开更多

关键词 小学数学 开放性习题 特点 设计方法

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新时期小学班主任工作方法探索 被引量：1

14

作者 崔玉凤 《教学管理与教育研究》 2018年第22期13-14,共2页

班主任只有不断学习先进管理理念,改进和完善班级管理方法,才能适应新时期班主任工作的要求,保障小学生的健康成长和发展.为此,文章结合工作实践,探索小学班主任的班级管理方法.

关键词 小学班主任 工作方法 研究

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特别的爱给留守的“你”——班主任与留守儿童的“亲密接触”

15

作者 吴青 王文菊 《现代教学》 2022年第22期86-88,共3页

金风送爽、月桂飘香,笔者迎来一个新的班级——四(2)班的学生们,望着一张张灿烂的笑脸,仿佛看到梵高的《向日葵》正在绽放。学生报名、入学教育、发新书、上课……时间如一条小河平静地向前流淌,学生们像自由的小鱼儿在河里畅游嬉戏,河... 金风送爽、月桂飘香,笔者迎来一个新的班级——四(2)班的学生们,望着一张张灿烂的笑脸,仿佛看到梵高的《向日葵》正在绽放。学生报名、入学教育、发新书、上课……时间如一条小河平静地向前流淌,学生们像自由的小鱼儿在河里畅游嬉戏,河水中偶尔泛起朵朵小浪花,但很快就平静下来。 展开更多

关键词 《向日葵》 班主任 入学教育 留守儿童 特别的爱 亲密接触 班级

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他曾被讥笑为“公公”

16

作者 刘艳艳 耿欣 《班主任》 2013年第12期42-43,共2页

曾几何时，同学兰娟的儿子海强在性格和行为上“简直就是女生”——做事扭扭捏捏，时常露出害羞状，同学们都讥笑他为“公公”。然而，最近同学聚会时，我所看到的海强已然蜕变为一个阳刚气十足的男子汉，和男伙伴玩得很开心。我大为惊... 曾几何时，同学兰娟的儿子海强在性格和行为上“简直就是女生”——做事扭扭捏捏，时常露出害羞状，同学们都讥笑他为“公公”。然而，最近同学聚会时，我所看到的海强已然蜕变为一个阳刚气十足的男子汉，和男伙伴玩得很开心。我大为惊口义，赶忙追问经验。兰娟总结出如下三条： 展开更多

关键词 性别特质 父母 同学 男子汉 几何

原文传递

“悟”出真理——浅议小学数学课堂教学环节优化

17

作者 周君 《新课程教学（电子版）》 2015年第8期4-7,共4页

实践证明，只有在数学活动中经历“悟”的过程，才能去了解、领会数学的本质．小学数学教学各个环节可以分为五个阶段：即经验自悟一操作感悟一追问领悟一质疑醒悟一反思顿悟．

关键词 课堂环节 优化

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做孩子成长的催化剂

18

作者 刘艳艳 霍庆 《师资建设》 2014年第3期87-88,共2页

这天，我正在办公室备课，班长珑凤和小组长梦婷哭着走进办公室抽噎着说：“老师，我不做班（组）长了。”一看这阵势，我意识到孩子肯定是工作中受委屈了，于是面带微笑地问她们：“怎么了？受委屈啦？能不能说给我听一听？”班长珑凤... 这天，我正在办公室备课，班长珑凤和小组长梦婷哭着走进办公室抽噎着说：“老师，我不做班（组）长了。”一看这阵势，我意识到孩子肯定是工作中受委屈了，于是面带微笑地问她们：“怎么了？受委屈啦？能不能说给我听一听？”班长珑凤抢先说：“中午吃完饭，我们俩就去．卫生区检察卫生，发现卫生工具凌乱地丢在地上，做值日的连个人影也没看到。我们寻思他们应该就在附近，就去旁边的小卖部寻找，发现文泉、现成和海珊三人正在小卖部抓奖。 展开更多

关键词 孩子成长 催化剂 办公室 小卖部 卫生 备课 老师 中午

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以生为本,做好小学班主任班级管理工作

19

作者 武玉静 《教学管理与教育研究》 2018年第23期121-122,共2页

在班级管理中,班主任要以学生为本,从学生的实际出发,形成科学高效的班级管理制度,为学生发展打好基础。文章结合工作实际,就如何以生为本,做好班级管理工作进行了研究。

关键词 小学班主任 班级管理 研究

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给孩子合脚的教育

20

作者 刘艳艳 《师资建设》 2014年第5期68-69,共2页

不知道是不是和这样特殊的孩子有特别的缘分，在新学校接任这个班后就遇见他：红红的脸蛋上，每天挂着好久没清洗的灰迹和木讷的表情。一双大大的眼睛，呆滞涣散，即使在和人对话时。头也总是习惯性地偏向一边。他的名字叫阿茂。

关键词 孩子 教育 习惯性 学校 对话

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