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课程游戏化让语言教学活动更精彩——幼儿园语言教学活动中“课程游戏化”实施的优化建议
1
作者 王婷 《天津教育》 2024年第13期126-128,共3页
语言是人类交流的重要工具,语言教育在儿童的成长和发展中起着至关重要的作用。幼儿园是儿童接受语言教育的重要场所,幼儿园语言教学的质量对幼儿的语言能力发展和学习成绩的提高有着至关重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿... 语言是人类交流的重要工具,语言教育在儿童的成长和发展中起着至关重要的作用。幼儿园是儿童接受语言教育的重要场所,幼儿园语言教学的质量对幼儿的语言能力发展和学习成绩的提高有着至关重要的影响。《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育“以游戏为基本活动,寓教育于其他活动之中”。随着游戏化教育的兴起,课程游戏化教学在幼儿园语言教学中的应用越来越受到关注。课程游戏化教学的优势在于可以提高幼儿的学习兴趣和积极性,增强幼儿的参与感,促进幼儿的语言学习和发展。 展开更多
关键词 课程游戏化 幼儿园语言教学 参与感 语言教学活动 优化建议 游戏化教育 学习成绩 教学中的应用
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践行二十大精神,守望新教育
2
作者 李芹 《山东教育》 2023年第5期15-16,共2页
党的二十大是举国关注、世界瞩目的一次十分重要的大会,作为一名共产党员,我认真聆听了习近平总书记在二十大开幕会上作的工作报告。二十大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定,并明确提出:“教育是国之大计、党之大计。”“... 党的二十大是举国关注、世界瞩目的一次十分重要的大会,作为一名共产党员,我认真聆听了习近平总书记在二十大开幕会上作的工作报告。二十大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定,并明确提出:“教育是国之大计、党之大计。”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才。”二十大报告重申了党的教育方针:“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”并指出要加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。 展开更多
关键词 立德树人 高质量教育 教育强国 教育优先发展 科技强国 自立自强 人才强国 党的教育方针
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与“艾”同行——大班园本课程活动
3
作者 褚衍慧 《山东教育》 2024年第23期105-106,共2页
活动缘起。儿童教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”孩子对大自然有着天然的亲近感,无论哪个年龄段的孩子,都喜欢种植和饲养。幼儿园里有一块菜园,是孩子们最喜欢的地方,他们在这里播种、照料、观察、讨论,乐此不疲。其... 活动缘起。儿童教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”孩子对大自然有着天然的亲近感,无论哪个年龄段的孩子,都喜欢种植和饲养。幼儿园里有一块菜园,是孩子们最喜欢的地方,他们在这里播种、照料、观察、讨论,乐此不疲。其中有一块小菜地是属于我们大一班的,冬天种植的菠菜已经被拔掉了,小菜地里该种什么呢?我和小朋友们一起展开了讨论。 展开更多
关键词 园本课程 陈鹤琴 儿童教育家 亲近感 幼儿园 活教材 年龄段 乐此不疲
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投材料 引发展——浅谈幼儿园游戏中的材料投放
4
作者 杨雪莲 《天津教育》 2024年第20期138-140,共3页
在幼儿教育领域,游戏是幼儿获得知识和锻炼能力的关键手段,而游戏材料的投放则直接决定了幼儿的参与程度以及成长速度。实际上,这些材料不仅是玩具,还是幼儿了解这个世界的载体,能够有效激活幼儿的探究欲望,培养他们的创新思维。因此,... 在幼儿教育领域,游戏是幼儿获得知识和锻炼能力的关键手段,而游戏材料的投放则直接决定了幼儿的参与程度以及成长速度。实际上,这些材料不仅是玩具,还是幼儿了解这个世界的载体,能够有效激活幼儿的探究欲望,培养他们的创新思维。因此,教师在投放游戏材料时。 展开更多
关键词 探究欲望 幼儿教育 材料投放 锻炼能力 游戏材料 成长速度 幼儿园游戏 创新思维
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贯彻党的二十大精神,勇担育人使命
5
作者 褚衍慧 《山东教育》 2023年第15期10-11,共2页
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才... 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。” 展开更多
关键词 拔尖创新人才 教育强国 教育优先发展 科技强国 自立自强 人才强国 育人 人才引领
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城市中的田园——枣庄市薛城区第二实验幼儿园
6
作者 张玲 《山东教育》 2020年第5期F0002-F0002,共1页
枣庄市薛城区第二实验幼儿园,总投资4000多万元,占地面积50余亩,建筑面积12000平方米。"童蒙养正,启智育德。"该园自2013年3月开园伊始,建构"玩、做、育"教育模式,打造"城市里的田园",坚持"让爱更... 枣庄市薛城区第二实验幼儿园,总投资4000多万元,占地面积50余亩,建筑面积12000平方米。"童蒙养正,启智育德。"该园自2013年3月开园伊始,建构"玩、做、育"教育模式,打造"城市里的田园",坚持"让爱更多一点"的教育宗旨,推动幼儿"健康、博爱、自信、聪慧"全面发展。"玩",指支持幼儿在游戏中学习。园内有木工坊等专用功能教室,各楼层有公共活动区,户外有野战营、炊事班……形式多样的自主游戏,丰富多彩的户外活动,游戏化、生活化的课程受到了孩子们的喜爱。 展开更多
关键词 实验幼儿园 教育宗旨 游戏化 自主游戏 枣庄市薛城区 占地面积 活动区 户外活动
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