-
题名谈如何有效开展小学班主任工作
被引量：1
- 1
-
-
作者
徐东升
徐二妹
-
机构
山东省枣庄市山亭区徐庄镇建银希望小学
山东省枣庄市山亭区徐庄镇丝宝侨心小学
-
出处
《中国校外教育》
2019年第34期58-58,60,共2页
-
文摘
作为小学生的班主任,承担着巨大的使命,不仅要承担学生学习任务,建立科学合理的学习方法,更要注重学生思想教育,让学生能够各方面全面发展。班主任要想既能在教学工作中做出优异的成绩,也想要得到学生家长的认可,帮助学生更好地成长,这就需要班主任做好工作计划,不断改进教育方法。
-
关键词
小学教育
班主任工作
有效
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于小学语文作文教学的几点思考
被引量：3
- 2
-
-
作者
尚明玲
-
机构
山东省枣庄市山亭区徐庄镇建银希望小学
-
出处
《华夏教师》
2019年第26期54-54,共1页
-
文摘
在小学语文教学中,写作无疑是重要的组成部分,它不仅可以体现学生的语文综合能力,还是有效提高小学语文教学质量的重要途径。但目前的小学语文作文教学却存在一些问题,例如:教学中学生对于写作教学的兴趣不是很高,从而导致学生的作文质量普遍不佳。本文通过分析当前小学语文作文教学中存在的问题,阐述了有关小学语文作文教学的几点思考。
-
关键词
小学语文
作文教学
现状
思考
策略
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于小学语文课外阅读教学开展的思考
被引量：3
- 3
-
-
作者
李峰
-
机构
山东省枣庄市山亭区徐庄镇建银希望小学
-
出处
《中国校外教育》
2019年第29期134-134,共1页
-
文摘
小学语文教师要善于引导学生多参加课外阅读活动,通过参加课外阅读小组以及自主进行阅读等活动,学习更多的知识,提升更多的语文综合素质.开展课外阅读教学活动的过程中,教师要注重切合学生的认知发展实际,以及语文综合水平.让课外阅读活动开展的更加具有科学性发展性和针对性.
-
关键词
小学语文
课外阅读
阅读资源
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学升初中英语课程的教学衔接
- 4
-
-
作者
刘越
-
机构
山东省枣庄市山亭区徐庄镇共青希望小学
-
出处
《中学生英语》
2021年第12期20-20,共1页
-
文摘
小学英语课程和初中英语课程的衔接是一项很重要的教学研究。这需要老师去探索和实践,发现两者的共通性,引导学生慢慢地往初中英语学习过渡,给予学生一个自我转变的平台,让学生更好地在原有的英语基础上展开新的学习。老师要合理设计有利于中小学英语衔接的教学活动,引导学生逐渐掌握初中英语的学习技巧,从而更好地完成小学与初中英语课程的教学衔接。
-
关键词
初中英语
小学英语课程
教学衔接
学习技巧
教学研究
教学活动
自我转变
共通性
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用简便算法切忌“盲目”
- 5
-
-
作者
张茗
-
机构
山东省枣庄市山亭区徐庄镇共青希望小学
-
出处
《新课程》
2017年第31期27-27,共1页
-
文摘
我曾经在《小学数学教师》2014年第3期上读了《直面学生思维,提高简算意识》一文,此文切合实际,使我受益匪浅。简便计算是对学生进行思维训练的重要手段,是培养学生数学能力的重要途径之一。学好简便计算,不仅能提高学生的计算能力、计算速度,而且能使学到的数学概念、运算定律、计算性质融会贯通,从而有效地培养学生思维的灵活性和创造性。所以在以后的教学中,我非常注意简便算法的渗透,可是在六年级期末复习中,
-
关键词
简便算法
计算能力
数学教师
思维训练
数学能力
计算速度
数学概念
运算定律
-
分类号
O1-4
[理学—数学]
-
