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题名标记抗虫杂交棉——标杂A-1
被引量：4
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作者
赵敬霞
王忠义
马廷法
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机构
河北省石家庄市农科院
山东省昌邑市棉办
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出处
《中国棉花》
1999年第10期23-24,共2页
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关键词
棉花
标杂A-1杂交棉
选育
间套作模式
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分类号
S562.035
[农业科学—作物学]
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题名浅谈如何利用汉语言文学塑造学生健康人格
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作者
王文波
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机构
山东省昌邑市围子教育办
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出处
《中国校外教育》
2015年第10期53-53,共1页
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文摘
汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,要求学生具有新闻、历史、哲学、艺术等学科的基础知识,还要求学生具有文学修养、鉴赏文学的能力、较强的写作能力以及语言表达能力。汉语言文学是一门重要学科,是人们互相交流感情的语言工具,也是用来积累精神财富的有力武器。汉语言文学在塑造学生人格方面具有得天独厚的优势。将通过分析汉语言文学的作用,阐述教师如何利用汉语言文学塑造学生健康人格。
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关键词
汉语言文学
健康人格
独特历史
传统
修养
正能量
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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题名关于提高学生写作水平的几点思考
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作者
王文波
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机构
山东省昌邑市围子教育办
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2015年第9期79-79,共1页
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文摘
提高学生写作水平,这是语文教学的重要目标,直接关系到学生语文素养的整体提高。但长期以来的写作教学枯燥机械,学生难写教师难教,学生整体写作水平低下。让学生乐于写作,学会写作,这是语文教师所要解决的重要问题。结合具体的教学实践从观察生活,开展阅读,多写日记以及模仿写作这四个方面来展开论述。
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关键词
写作教学
生活
阅读
日记
模仿
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名充分利用农村本地优势,切实落实综合实践课教学
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作者
郝甫圣
王冬雪
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机构
山东省昌邑市龙池教育办
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2014年第7期9-9,共1页
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文摘
综合实践活动的实施过程,就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程,是发展小学生的实践能力和基本"学力"的内驱。只有密切结合本地实际,灵活运用多种教学方法,加强学生的实践活动,才能真正达到优化综合实践课的目的。主要方法有:(1)充分利用本地人力资源,发展学生喜爱的实践项目。(2)利用农村各种资源,搞好现场教学和社会实践。(3)克服不足,机制灵活地完成教学任务。(4)综合学校活动,巩固、发展劳动技能。
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关键词
综合实践课
农村优势
小学生
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名让多媒体CAI激活小学英语课堂教学
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作者
朱纯之
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机构
山东省昌邑市都昌教育办马芝小学
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出处
《中国信息技术教育》
2011年第6期78-78,共1页
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文摘
随着信息技术的飞速发展，利用多媒体开展英语课堂教学已经日益普遍。多媒体教学，特别是多媒体CAI在激发学生兴趣、创设教学隋境、提高课堂效率方面与传统媒体相比较具有明显优势。恰当、合理地运用多媒体叫是提高课堂教学效率，培养学生语言交际能力的重要途径。
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关键词
多媒体CAI
课堂教学效率
英语
小学
激活
学生兴趣
多媒体教学
信息技术
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名让多媒体技术扮靓英语教学
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作者
朱纯之
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机构
山东省昌邑市都昌教育办马芝小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第13期167-167,共1页
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文摘
如何把多媒体技术引入英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，给课堂教学注入新的活力，是当前中学英语课堂教学改革中遇到的一个全新的重大课题。笔者从事初中和小学英语教学工作多年，近几年来，在英语教学中特别注意发挥电化教学的优势，努力促进英语教学的整体发展，在英语教改的大道上迈出新的～步。
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关键词
多媒体技术
英语教学
课堂教学
教学改革
教学工作
电化教学
中学
分发
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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