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题名课堂互动在小学数学教学中的应用探讨
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作者
王玉美
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机构
山东省德州市平原县恩城镇中心小学
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出处
《好日子》
2020年第32期252-252,共1页
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文摘
学生需要尽自己最大的能力去学习,特别是在小学阶段,一定要把基础知识学好,这样才可以为以后的学习打下更坚实的基础。小学时期的数学是特别重要的,只有把小学数学学好,以后才能够生活得更好,数学与我们的生活联系得特别密切,教师一定要帮助学生在课堂上学习这些知识。教师在课堂上需要把无聊的课堂变得更加有趣,这样才能够让学生对数学课堂产生更大的兴趣,才可以让学生学到更多的知识,才可以提高学生的学科素养,同时教师与学生互动,这样还能够培养师生之间的情感,也能够更加了解学生的学习状况。
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关键词
小学数学
课堂互动
自主思考
增加压力
加深理解
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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