期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1,499篇文章
< 1 2 … 75 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
云南引种元宝枫优树嫁接无性系苗期测定 被引量：13
1
作者 王红娟 段安安 +2 位作者 张晏 韩燕 程洪涛 《西北林学院学报》 CSCD 北大核心 2013年第6期92-94,111,共4页
对云南引种元宝枫实生群体中的初选优树采集穗条,以当地3a生实生苗为砧木建立无性系,进行苗期测定。结果表明:基径、株高、生长节数差异在无性系间均达到了极显著水平,具有较丰富的遗传变异基础。株高的重复力为0.939,基径的重复力为0.7... 对云南引种元宝枫实生群体中的初选优树采集穗条,以当地3a生实生苗为砧木建立无性系,进行苗期测定。结果表明:基径、株高、生长节数差异在无性系间均达到了极显著水平,具有较丰富的遗传变异基础。株高的重复力为0.939,基径的重复力为0.716,生长节数的重复力为0.831,说明各性状受遗传控制很大;以基径、株高、生长节律年生长量为指标,采用加权系数法进行综合评价,按17%的入选率,选出19号、146号2个无性系;株高的遗传增益为18.65%,基径的遗传增益为7.26%;生长节数的遗传增益为5.42%;按42%的入选率,选出5个无性系,株高的遗传增益为9.97%,基径的遗传增益为4.22%,生长节数的遗传增益为7.23%。 展开更多
关键词 元宝枫 引种 无性系 苗期测定 重复力
下载PDF
微视频技术在高中数学课程教学中的应用研究 被引量：13
2
作者 李文 《中国教育技术装备》 2014年第15期86-87,共2页
高质量的微视频能够科学有效地辅助高中数学课程教学。对于微视频技术在高中数学课程教学中的应用进行具体分析,重点介绍微视频的制作步骤,希望能够帮助相关的教育工作者更好地进行微视频的制作。
关键词 微视频技术 高中数学 现代教育技术
下载PDF
隔项等比(或等差)数列研究
3
作者 张安国 齐建宏 张明同 《高中数理化》 2024年第3期27-29,共3页
隔项等比(或等差)数列在近几年的高考中时常出现,并且越来越多地承担起对考生能力和素养的考查任务,本文对隔项等比(或等差)数列进行研究,以期抛砖引玉,帮助读者更好地求解此类问题.
关键词 数列 能力和素养 高考 抛砖引玉 考生
下载PDF
高中美术教学活动中多媒体教学手段的应用 被引量：6
4
作者 付琳 王丽 张素秋 《中国教育技术装备》 2012年第26期99-100,共2页
美术课堂教学中应充分运用现代教学手段，将传统的教学形式和多媒体计算机教学有机地结合起来。以培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。美术课堂运用多媒体教学，能使学生如身临其境，受到感染和启发，这就容易激发学生的学习兴趣... 美术课堂教学中应充分运用现代教学手段，将传统的教学形式和多媒体计算机教学有机地结合起来。以培养学生的审美能力，提高学生的综合素质。美术课堂运用多媒体教学，能使学生如身临其境，受到感染和启发，这就容易激发学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，从而学得轻松愉快，达到教学目标。 展开更多
关键词 多媒体教学手段 教学活动 美术 应用 高中 现代教学手段 课堂教学 计算机教学
下载PDF
基于核心素养的高中物理DIS实验教学实践研究——以“探究加速度与力、质量的关系实验”为例 被引量：3
5
作者 牛志慧 王义堂 毕延新 《教育与装备研究》 2022年第3期61-66,共6页
DIS实验以其便捷、精确、直观等优点,在高中物理教学中逐渐被接受使用。文中以“探究加速度与力、质量的关系”为例,利用DIS实验的特点和优势,进行了突出发展学生核心素养的教学设计,通过教学实践及反思提出了基于核心素养的高中物理DI... DIS实验以其便捷、精确、直观等优点,在高中物理教学中逐渐被接受使用。文中以“探究加速度与力、质量的关系”为例,利用DIS实验的特点和优势,进行了突出发展学生核心素养的教学设计,通过教学实践及反思提出了基于核心素养的高中物理DIS实验教学中应注意的问题。 展开更多
关键词 高中物理 DIS实验 核心素养
下载PDF
群文阅读策略在高中英语阅读教学中的应用探究 被引量：1
6
作者 李秀芳 《中学生英语》 2024年第20期3-4,共2页
群文阅读策略是将一组相关的文章组合在一起,让学生在阅读中形成对某一主题或某一类别的整体认识,从而提高学生的阅读理解能力和阅读兴趣的教学方法,这种策略有助于培养学生的阅读思维和阅读习惯,提高学生的阅读速度和阅读质量。基于群... 群文阅读策略是将一组相关的文章组合在一起,让学生在阅读中形成对某一主题或某一类别的整体认识,从而提高学生的阅读理解能力和阅读兴趣的教学方法,这种策略有助于培养学生的阅读思维和阅读习惯,提高学生的阅读速度和阅读质量。基于群文阅读策略在高中英语阅读教学中的重要性,本文针对群文阅读教学在高中英语阅读教学中的应用展开讨论,并提出了一些切实可行的教学措施,希望可以给高中英语教师提供一定的借鉴价值。 展开更多
关键词 高中英语阅读 教学措施 阅读质量 高中英语教师 群文阅读教学 阅读兴趣 教学方法 教学中的应用
下载PDF
高中数学微课程的灵活运用 被引量：7
7
作者 张学英 《中国教育技术装备》 2014年第15期77-77,79,共2页
现阶段,微课程技术已经被引入高中数学教学实践中,寿光中学尝试推广使用微课程教学。从高中数学教学的角度,谈一谈微课程在教学中的应用。
关键词 微课程 高中 数学课堂
下载PDF
形成性评价在高中英语阅读教学中的应用探究
8
作者 徐金华 《中学生英语》 2024年第16期95-96,共2页
形成性评价是一种比较新颖的教学评价手段,教师将其应用于高中英语阅读教学,可以为实现英语阅读教学提质增效创造良好条件。在当前的高中英语阅读教学中,众多教师考虑到学生群体之间的差异性,开始在阅读教学中采用形成性评价方法,通过... 形成性评价是一种比较新颖的教学评价手段,教师将其应用于高中英语阅读教学,可以为实现英语阅读教学提质增效创造良好条件。在当前的高中英语阅读教学中,众多教师考虑到学生群体之间的差异性,开始在阅读教学中采用形成性评价方法,通过有效评:价,改进了传统阅读教学中存在的不足,促使学生的英语阅读能力水平得到显著提升。 展开更多
关键词 高中英语阅读教学 形成性评价 英语阅读能力 学生群体 教学评价 存在的不足 应用探究 提质增效
下载PDF
生活元素在高中美术教学中的挖掘与应用
9
作者 游淑红 《天津教育》 2024年第9期128-130,共3页
艺术取材自生活,从生活入手挖掘生活元素,可以拉近艺术与现实生活之间的距离,给学生带来更深入的认知和体验。为了优化高中美术教学,教师要关注生活元素的开发与融入,从生活实际研究做出分析,围绕学生的发展需求做出拓展,在教学中融入... 艺术取材自生活,从生活入手挖掘生活元素,可以拉近艺术与现实生活之间的距离,给学生带来更深入的认知和体验。为了优化高中美术教学,教师要关注生活元素的开发与融入,从生活实际研究做出分析,围绕学生的发展需求做出拓展,在教学中融入生活化环节,拉近美术与现实生活的距离。 展开更多
关键词 生活元素 高中美术教学 现实生活 学生的发展 生活化 挖掘与应用 生活入手 挖掘生活
下载PDF
高中地理微课资源整合建设路径研究 被引量：5
10
作者 程素杰 王广智 《中国教育技术装备》 2016年第3期67-68,共2页
阐述当前国内高中地理微课资源的主要类型,结合高中地理教学特征,提出整体规划高中地理微课资源建设、搭建并完善高中地理微课资源平台、协同共建多模式高中地理微课资源、拓展高中地理微课资源应用推广四大整合建设路径,为高中地理微... 阐述当前国内高中地理微课资源的主要类型,结合高中地理教学特征,提出整体规划高中地理微课资源建设、搭建并完善高中地理微课资源平台、协同共建多模式高中地理微课资源、拓展高中地理微课资源应用推广四大整合建设路径,为高中地理微课资源整合建设提出实践建议。 展开更多
关键词 高中地理 微课 微课资源平台
下载PDF
2003-2017年山东省土壤蒸发量时空变化特征
11
作者 徐天祥 李宝富 李欣美 《曲阜师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第2期101-108,共8页
基于2003—2017年土壤蒸发数据,使用反距离插值、Mann-Kendall检验、线性趋势和相关分析等方法对山东省土壤蒸发量的时空变化特征及其影响因素进行了分析.结果表明:2003—2017年,山东省年均土壤蒸发量整体上呈显著(P<0.05)减少趋势,... 基于2003—2017年土壤蒸发数据,使用反距离插值、Mann-Kendall检验、线性趋势和相关分析等方法对山东省土壤蒸发量的时空变化特征及其影响因素进行了分析.结果表明:2003—2017年,山东省年均土壤蒸发量整体上呈显著(P<0.05)减少趋势,速率为-3.28 mm/a,其中春季土壤蒸发量减少速率最大,为-2.22 mm/a(P<0.05),秋季(-0.65 mm/a)和冬季(-0.57 mm/a)的减少速率相近,而夏季土壤蒸发量呈增加趋势,速率为0.18 mm/a.空间上,以山东北部沿海和西南部分地区的土壤蒸发量减少趋势最为显著,而山东省中部增加趋势明显.春冬季土壤蒸发受降水量和地表水资源量的影响较大,夏季主要受相对湿度的影响,而秋季主要与地表水资源量变化有关.研究结果对明确土壤水循环变化特征以及指导农业生产和管理具有重要的意义. 展开更多
关键词 土壤蒸发 时间变化 空间变化 相关分析
下载PDF
多媒体在高中地理教学中的应用研究 被引量：5
12
作者 张博 《中国教育技术装备》 2017年第15期86-87,共2页
多媒体在高中地理教学中的应用,不但有利于提高课堂教学质量和效率,而且有利于开阔学生的视野,提高学生综合素质、综合能力及实践能力,更有利于完善和创新我国高中教育体系,使高中教育更好、更健康地发展,使高中学生地理知识水平得到大... 多媒体在高中地理教学中的应用,不但有利于提高课堂教学质量和效率,而且有利于开阔学生的视野,提高学生综合素质、综合能力及实践能力,更有利于完善和创新我国高中教育体系,使高中教育更好、更健康地发展,使高中学生地理知识水平得到大幅度提升,实践能力得到有效扩展。 展开更多
关键词 多媒体技术 高中地理 教学方法
下载PDF
多视角破解 多方法探究——以一道不等式模考题为例
13
作者 李元卓 《中学数学教学参考》 2023年第18期43-45,共3页
从多个视角探究一道不等式模考题的解法,以提升学生的数学运算、逻辑推理、数学建模等学科核心素养,培养其创新思维和独立思考能力。
关键词 不等式 多解探究 深度学习
下载PDF
探索多媒体发展之路 开辟体育教学的新天地 被引量：3
14
作者 李颖 郭建玲 《中国教育技术装备》 2012年第31期43-44,共2页
在体育课堂上应用多媒体,为体育教学较为原始、传统的教学方式提供了一种全新教学思路。它以多变、灵活的教学方式充分调动学生的学习热情,原来学生愁眉苦脸、唉声叹气的学习景象变成学生笑容满面、意犹未尽的趣味课堂。它不但丰富了教... 在体育课堂上应用多媒体,为体育教学较为原始、传统的教学方式提供了一种全新教学思路。它以多变、灵活的教学方式充分调动学生的学习热情,原来学生愁眉苦脸、唉声叹气的学习景象变成学生笑容满面、意犹未尽的趣味课堂。它不但丰富了教学内容,还有利于激发学生对运动知识和技术学习的兴趣,拓宽知识视野,提高教学质量,促进体育教学的发展。 展开更多
关键词 多媒体 体育教学 教学模式
下载PDF
核心素养背景下高中历史教学的思考 被引量：3
15
作者 何兴堂 《文教资料》 2019年第29期211-212,共2页
教育可以为社会培养人才,在推动社会发展方面起着不可替代的作用.随着课程改革逐渐深化,教育人员越发重视核心素养培养.高中历史教学相对枯燥、乏味,部分学生表现出厌烦情绪,对于历史教学的有效开展十分不利.基于此,高中历史教师可以在... 教育可以为社会培养人才,在推动社会发展方面起着不可替代的作用.随着课程改革逐渐深化,教育人员越发重视核心素养培养.高中历史教学相对枯燥、乏味,部分学生表现出厌烦情绪,对于历史教学的有效开展十分不利.基于此,高中历史教师可以在核心素养的背景下开展历史教学,强化历史教学效果. 展开更多
关键词 核心素养 高中历史教学
下载PDF
高中美术教学中学生自主探究能力的培养 被引量：2
16
作者 游淑红 《天津教育》 2022年第23期132-134,共3页
在以培养全面创新型人才为目标的现代素质教育中,教师立足美术课堂,培养学生自主探究能力,提高审美素养,对学生的发展具有举足轻重的作用。作为一名高中美术教师,应当积极地转变思想,创新教学手段,注重学生潜能的开发,培养学生创新实践... 在以培养全面创新型人才为目标的现代素质教育中,教师立足美术课堂,培养学生自主探究能力,提高审美素养,对学生的发展具有举足轻重的作用。作为一名高中美术教师,应当积极地转变思想,创新教学手段,注重学生潜能的开发,培养学生创新实践能力,同时还要启发学生,引导学生自主参与教学活动,提升自主探究能力。本文首先介绍了高中美术课教学现状,发现教学手段陈旧老套、学校重视程度不足、学生自主探究能力较弱等问题未得到有效解决,高中美术教学不容乐观;然后对造成这一现状的诸多影响因素进行分析,并提出具体的优化措施。 展开更多
关键词 自主探究能力 高中美术教学 现代素质教育 美术课堂 学生的发展 学生自主探究 学生潜能 创新型人才
下载PDF
多媒体技术在高中体育教学中的应用 被引量：3
17
作者 孙振祥 王玲芳 《中国教育技术装备》 2015年第5期140-141,共2页
阐述高中体育教学中应用多媒体技术的意义,以及高中体育教学中应用多媒体技术的有效策略。
关键词 多媒体技术 高中体育 创新精神
下载PDF
文学名著在高中英语阅读教学中的实践与反思 被引量：2
18
作者 王常林 马欣 《中学生英语》 2016年第34期34-35,共2页
国家教育部'十一五'规划重点课题,'中国基础英语素质教育的途径与方法'提出,大量阅读英语原版文学作品,掌握英语拼读规律是学好英语的关键,是学生奠定扎实语言根基、全面提高综合语言运用能力和思维能力的根本途径。语... 国家教育部'十一五'规划重点课题,'中国基础英语素质教育的途径与方法'提出,大量阅读英语原版文学作品,掌握英语拼读规律是学好英语的关键,是学生奠定扎实语言根基、全面提高综合语言运用能力和思维能力的根本途径。语言教学的根本目标是学文化、启心智、养性情;语言教学的读本是语言学习的基本材料。 展开更多
关键词 高中英语阅读 语言教学 英语素质教育 文学名著 英语原版 语言学习 语言运用 文学作品 思维能力 规划重点
下载PDF
我为高考设计题目
19
作者 王克亮 刘孝东 +1 位作者 李洁 刘晓东 《数学通讯（教师阅读）》 2012年第11期58-60,共3页
题93在数列{an}中，a1=1，且对任意的k∈N^＊，a2k-1，a2k，a2k＋1成等比数列，其公比为qk．
关键词 设计 高考 等比数列 公比
原文传递
化学实验的“课内”与“课外”
20
作者 韩欣亭 桑桂玲 《中国教师》 2013年第8期44-46,共3页
教育要返璞归真,理论应付诸实践。化学是重要的自然科学之一,化学实验作为人类化学知识进步的源泉,在社会生活中有着广阔的用武之地。为了扭转目前化学实验教学中"重建实验室、轻教学应用"的局面,笔者经过多年实践探究,总结... 教育要返璞归真,理论应付诸实践。化学是重要的自然科学之一,化学实验作为人类化学知识进步的源泉,在社会生活中有着广阔的用武之地。为了扭转目前化学实验教学中"重建实验室、轻教学应用"的局面,笔者经过多年实践探究,总结出一套有效的实验教学方法——既要抓"课内"。 展开更多
关键词 金属钠 实践探究 硫粉 学校实验室 稀硝酸 表现欲 高中教材 合作探究 酒精燃料 教学教研
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 75 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部