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以人为本 促进教师专业化发展 被引量：6
1
作者 刘玉祥 《人民教育》 北大核心 2005年第12期12-13,共2页
关键词 山东 寿光世纪学校 课程改革 教师专业化发展 学校管理 教育科研 评价机制 校本培训
原文传递
羽毛球组合技能和专项体能课时教学设计
2
作者 董丹丹 袁茂林 郭瑞凤 《体育教学》 2024年第7期68-70,共3页
一、教学理念本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的理念,倡导精讲多练、以学定教,发挥教师的主导作用和学生的主体地位;注重“学、练、赛、评”一体化教学,激发学生的学练动机;以问题驱动的方式将... 一、教学理念本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的理念,倡导精讲多练、以学定教,发挥教师的主导作用和学生的主体地位;注重“学、练、赛、评”一体化教学,激发学生的学练动机;以问题驱动的方式将教学重难点转化成小目标落实到每一个具体的学练环节当中;课堂教学中以引导性语言、趣味性练习的形式贯穿始终,体现教师与学生的互动效能教学,营造一种探究、合作、互帮互助的学习氛围;注重多元评价,充分发挥评价的激励与诊断功能;关注学生的个体与不同需求,充分发展学生体能。 展开更多
关键词 羽毛球 组合技能 专项体能 课时教学设计
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做一个“会偷懒的种树人”
3
作者 李海波 李海珍 《山东教育》 2024年第19期59-60,共2页
面对琐碎忙碌,班主任必须要学会借助班级管理艺术做到忙而不乱。在这方面笔者有着自己的体会和经验,那就是科学调动学生自主管理。
关键词 学生自主管理 班主任 偷懒 班级管理艺术 体会和经验 调动
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“四环五维全息”模式打造校园阅读新生态
4
作者 张晖 《山东教育》 2024年第10期23-25,共3页
近年来,寿光世纪学校不断推进提升学生阅读能力的探索与实践,依托十二年整本书阅读教学研究与实践经验,构建“四环五维全息”阅读模式,探索出一条可操作、可推广的书香校园建设路径。一、“四环”阅读推动阅读全面深入展开“四环”是指... 近年来,寿光世纪学校不断推进提升学生阅读能力的探索与实践,依托十二年整本书阅读教学研究与实践经验,构建“四环五维全息”阅读模式,探索出一条可操作、可推广的书香校园建设路径。一、“四环”阅读推动阅读全面深入展开“四环”是指通过“教师引读、方法导读、活动助读、亲子阅读”,实现“学生、教师、家长——阅读主体全员参与;语文+N——阅读载体全学科支持;1+2+N——阅读时空全方位融合”。教师引读,让阅读有章可循。学校健全教师阅读机制,建立阅读服务体系,创建学习型组织。 展开更多
关键词 亲子阅读 阅读主体 引读 学生阅读能力 整本书阅读 校园阅读 阅读模式 全息
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践行“燃文化” 打造“燃班级”
5
作者 张向会 李翠华 《山东教育》 2024年第16期38-39,共2页
鲁迅先生说:“有一分热,发一分光。”每每读到这句话,我的心中总会有所触动。有温度的教育才是好教育,有温度的班级才是好班级。作为班主任,如何让班集体有温度,人人充满力量与斗志?怎样才能让学生坚定学习目标,团结拼搏,不轻言放弃?我... 鲁迅先生说:“有一分热,发一分光。”每每读到这句话,我的心中总会有所触动。有温度的教育才是好教育,有温度的班级才是好班级。作为班主任,如何让班集体有温度,人人充满力量与斗志?怎样才能让学生坚定学习目标,团结拼搏,不轻言放弃?我的解决之道是:打造班级“燃文化”,为学生生活增添奋斗的色彩。 展开更多
关键词 班集体 班主任 班级 打造 文化 解决之道
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班级管理中的那点“门道”
6
作者 李海珍 李海波 《山东教育》 2023年第7期44-45,共2页
班级是学校的基本单位,班主任工作是学校管理的重要组成部分。作为一名有着多年班级管理经验的班主任,在工作实践中,我逐渐摸索出了一些班级管理的“门道”。一、塑造班主任良好形象,让学生“亲其师,信其道”学高为师,德高为范。班主任... 班级是学校的基本单位,班主任工作是学校管理的重要组成部分。作为一名有着多年班级管理经验的班主任,在工作实践中,我逐渐摸索出了一些班级管理的“门道”。一、塑造班主任良好形象,让学生“亲其师,信其道”学高为师,德高为范。班主任每天都与学生接触,音容笑貌、举手投足都会被学生注目甚至效仿。这种潜移默化的影响,会直接影响到班风、学风以及学生良好品德的养成。因此,班主任要“内强素质,外塑形象”,以良好的自我形象和德行魅力来感染、教育学生,让学生从内心深处“亲师信道”。 展开更多
关键词 班级管理 学高为师 班主任 德高为范 良好品德 自我形象 亲师信道 良好形象
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劳动项目开发“三结合”
7
作者 纪萍 《思想政治课教学》 北大核心 2023年第10期55-56,共2页
劳动项目开发是学校基于学生劳动教育的真实需求,通过教师有计划、有目的地挖掘整合日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的劳动教育资源,形成目标清晰、导向明确的劳动任务,主要包括项目设计、项目安排和项目开发注意事项等要素。劳... 劳动项目开发是学校基于学生劳动教育的真实需求,通过教师有计划、有目的地挖掘整合日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的劳动教育资源,形成目标清晰、导向明确的劳动任务,主要包括项目设计、项目安排和项目开发注意事项等要素。劳动项目是落实劳动课程内容及其教育价值的重要载体,是变革育人方式,推动学生“做中学”“学中做”的重要平台。因此,在劳动项目开发中,教师要坚持以学生核心素养发展为导向,强化劳动与教育、项目与课程(劳动课程与其他课程)、校内与校外相结合,充分挖掘劳动项目中的育人资源,形成育人合力。 展开更多
关键词 学生核心素养 育人方式 教育资源 育人资源 真实需求 目标清晰 学中做 重要载体
原文传递
运用多媒体技术化解初中英语教学瓶颈 被引量：3
8
作者 徐百见 郭桂云 《中国现代教育装备》 2013年第8期51-53,共3页
我国开设英语课程已经有多年历史，尤其改革开放以来英语教学越来越重要，无论是社会、学校和家庭都非常看重英语学习。受传统教学思想影响，目前多数初中英语课堂由于师资水平、校本研究、教学设备等因素，导致英语教学与现实社会脱节... 我国开设英语课程已经有多年历史，尤其改革开放以来英语教学越来越重要，无论是社会、学校和家庭都非常看重英语学习。受传统教学思想影响，目前多数初中英语课堂由于师资水平、校本研究、教学设备等因素，导致英语教学与现实社会脱节，影响了学生语言综合能力提升。主要表现在：一是没有体现语言的生活化，教学内容没有与现实生活联系，教学方式单一， 展开更多
关键词 初中英语教学 技术化 多媒体 现实社会 学生语言 英语课程 改革开放 英语学习
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初中道德与法治课的民法教育 被引量：3
9
作者 吉孟国 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第2期4-5,共2页
在初中道德与法治课中融入民法教育,对学生健康成长、课程教育价值实现都具有重要作用。从初中道德与法治课程开展民法教育的现状入手,探索开展民法教育的路径,培育学生学科核心素养、落实教育立德树人根本任务。在初中道德与法治教学... 在初中道德与法治课中融入民法教育,对学生健康成长、课程教育价值实现都具有重要作用。从初中道德与法治课程开展民法教育的现状入手,探索开展民法教育的路径,培育学生学科核心素养、落实教育立德树人根本任务。在初中道德与法治教学中开展民法教育,要基于学生不断扩展的生活,有效融入道德学习、法治学习和时事学习实践。 展开更多
关键词 民法教育 教学 法治教育
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弱水三千,只取一瓢饮——“1+X+Y单元主题教学”示例 被引量：2
10
作者 毕英春 黄学慧 +1 位作者 李凤君 刘丽杰 《人民教育》 北大核心 2012年第15期21-23,共3页
单元主题教学，就是把教材的某一个单元看作一个整体，整合本单元的情感主题，挖掘本单元的训练点，然后围绕重点大胆取舍，做到一课一小得，一单元一大得。在“语文主题学习”实验过程中，
关键词 主题教学 弱水 情感主题 实验过程 主题学习 训练点 教材 语文
原文传递
等腰手牵手 患难见真“情” 被引量：1
11
作者 周佃文 苏萍 《中学生数学》 2021年第12期38-40,共3页
等腰手牵手全等模型是重要的几何模型之一.在复杂多变的几何问题中,正确识别、运用这一个全等模型可以迅速找到解决问题的途径,串联形异质同的问题.1学具转一转,转成手牵手将大小不同两个含有45°角的三角板拼出图1.不难发现AD=BE.
关键词 三角板 几何模型 等腰 解决问题的途径 形异质同
原文传递
低碳生活教育:学生健康成长的指向标 被引量：2
12
作者 张冠秀 《环境教育》 2011年第5期65-66,共2页
对中小学生加强低碳生活教育,更是对学生的思想道德、公民责任意识的培养,不仅对学生的健康成长起了积极作用,还将直接关系到我们的"今天"和"明天"。
关键词 学生健康 生活教育 成长 低碳 指向 公民责任意识 中小学生 思想道德
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“读经教育”要有延续性 被引量：2
13
作者 胡立业 《语文建设》 北大核心 2010年第7期147-149,共3页
近年来，以传统经典诵读为主要内容的“读经教育”在全国各地广泛开展，经过时间的检验，读经教育对心智发展的益处逐渐彰显出来，但是也出现了一些问题，特别是读经教育缺乏延续性的问题日益突出，亟待解决，主要表现在以下方面：
关键词 读经教育 延续性 经典诵读 心智发展 主要表现
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“快乐语文”:让语文教学焕发出生命光彩 被引量：2
14
作者 潘继云 《人民教育》 北大核心 2005年第17期30-33,共4页
关键词 语文教学 生命 快乐 语文教师 语文技能 知识传授 教育局 学生 灵性
原文传递
便携式溶液导电仪的设计和应用
15
作者 李清兰 李桂芬 +1 位作者 陈兴顺 郝灵慧 《中国现代教育装备》 2014年第16期36-37,48,共3页
从微观变化的角度解释宏观变化的现象，是化学学习的一种重要方法。特别是在溶液的导电性这一实验中，需要用一种操作方便、效果显著的仪器来检测溶液的导电性，同时检测溶液稀释过程中、化学反应过程中溶液导电性的变化，从而明确溶液... 从微观变化的角度解释宏观变化的现象，是化学学习的一种重要方法。特别是在溶液的导电性这一实验中，需要用一种操作方便、效果显著的仪器来检测溶液的导电性，同时检测溶液稀释过程中、化学反应过程中溶液导电性的变化，从而明确溶液导电的微观实质。我们设计制造了这种便于携带的溶液导电仪，有效地解决了溶液导电部分教学中的诸多难题，不仅使相关实验教学操作更为简便，效果更直观，而且对于化学实验中用宏观的变化现象揭示微观的变化本质起了很好的导向作用。 展开更多
关键词 溶液导电性 溶液稀释 设计 便携式 应用 化学反应过程 教学操作 化学实验
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是辅助更是创新—自动录播系统在教学中的应用与反思 被引量：1
16
作者 桑香荣 朱泉之 《中国信息技术教育》 2014年第1期133-134,共2页
教育教学改革蓬勃开展，信息化时代突飞猛进，录播系统已被越来越多的教师认识和接受，录播系统的建设和应用对校园网络教学建设和教学质量的提升将起到重要的推动作用，也会更有利于提高教师课堂教学技能，打造高效课堂。同时又为信息... 教育教学改革蓬勃开展，信息化时代突飞猛进，录播系统已被越来越多的教师认识和接受，录播系统的建设和应用对校园网络教学建设和教学质量的提升将起到重要的推动作用，也会更有利于提高教师课堂教学技能，打造高效课堂。同时又为信息化时代教研活动创新和学生自主学习开辟了一条崭新的道路。 展开更多
关键词 教育教学改革 录播系统 应用 创新 信息化时代 教学质量 教学建设 校园网络
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基于新课程理念的现代化学教学原则观 被引量：1
17
作者 郑霞 吉孟国 《中国教育技术装备》 2011年第28期14-15,共2页
新课程体系下,现代教学原则是保障新课程体系能够实施的重要理论体系,也是实践教学和学科教学的重要标志。因此,加强对新课程理念下的现代教学原则与研究,对于改革教学,实现教学目标,提高教学质量具有重要的现实意义。
关键词 教学原则 课程理念 现代化学 课程体系 学科教学 实践教学 教学目标
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计数原理中的信息型问题
18
作者 张智刚 王明英 郝松梅 《高中数理化》 2018年第1期7-8,共2页
排列组合问题是高考的必考题，此类问题联系实际、生动有趣，但题型多样、思路灵活，不易掌握，其中不乏与其他数学知识或实际背景相联系的信息型问题．实践证明，准确识别模式，选择合理的解题策略，是解决排列组合应用题的有效途径．... 排列组合问题是高考的必考题，此类问题联系实际、生动有趣，但题型多样、思路灵活，不易掌握，其中不乏与其他数学知识或实际背景相联系的信息型问题．实践证明，准确识别模式，选择合理的解题策略，是解决排列组合应用题的有效途径．下面就谈一谈排列组合信息型问题的解题策略． 展开更多
关键词 信息型 计数原理 排列组合问题 排列组合应用题 解题策略 数学知识 识别模式 考题
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反思作文教学的“五多五少” 被引量：1
19
作者 董林海 胡立业 《语文建设》 北大核心 2011年第9期26-28,共3页
针对当前作文教学比较突出的问题，笔者总结了“五多五少”的弊病，并于每一点中渗透了改进的方法。 一、修饰技巧多，文体规矩少今天语文教师教作文，普遍忽视作文的一般规矩，还没等学生完全搞明白文体特征就开始大谈技巧，
关键词 作文教学 反思 文体特征 教学比较 语文教师 技巧 学生
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“天生我材必有用”——关注“学困生”的智力优势
20
作者 宁杰 《教育科学论坛》 2007年第9期42-43,共2页
“天生我材必有用”。每个人都不是“事事通”的全才，但是都有自己的智力优势，在某一方面有突出的表现。教师应善于发现学生的智力优势，利用其优势来促其成材，以弥补其他方面的不足。
关键词 智力优势 “学困生” 认识与思考 天生 学生 教师
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