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题名探究分层教学理论对初中英语教学策略的影响
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作者
杨长栋
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机构
山东省宁津县相衙镇王铎中学
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出处
《科学咨询》
2022年第16期221-223,共3页
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文摘
分层教学理论在课堂中的实际应用,随着不断地发展与完善已经取得良好的教学效果。初中英语是一门关键性学科,学生因为学习基础和能力的不同,学习成绩往往存在明显的差距。所以将分层教学理论与初中英语课堂教学相融合,挖掘学生的个体潜能,以此提升学生的学习效率。本文通过分析分层教学理念的应用价值,根据现阶段初中英语教学存在的现状问题,提出相关的解决措施,以供读者参考。
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关键词
分层教学理论
初中英语
英语教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中学段课堂应用思维导图的研究
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作者
杜淑慧
李真
郑婷
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机构
山东省宁津县相衙镇王铎中学
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出处
《传奇故事（百家讲堂）》
2020年第11期132-132,共1页
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文摘
初中学段课堂应用思维导图的研究这一课题,是在新课程改革要求学校教育关注学生的个性发展,培养学生的创新思维能力的背景下进行研究的。鉴于初中学科的特点,思维导图这一新型思维的工具,可将不同的知识点进行有效组织,最终构成完整的知识体系,有利于学生理解和掌握知识。
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关键词
初中学段
思维导图
课堂应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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