问源 敦行

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作者 梁向丽 《新校园》 2024年第2期4-6,共3页

2017年建校的威海市福泰小学,以“问源”教育为办学理念,追求建设本“源”的课堂和多“源”的课程体系,培养一批探“源”的教师,引领一批批问“源”的学子,实现“让幸福人生从这里起源”的美好愿景。几年来,学校坚持“以课程建设引领学... 2017年建校的威海市福泰小学,以“问源”教育为办学理念,追求建设本“源”的课堂和多“源”的课程体系,培养一批探“源”的教师,引领一批批问“源”的学子,实现“让幸福人生从这里起源”的美好愿景。几年来,学校坚持“以课程建设引领学校内涵发展”,全面推进课程建设与课堂研究,问源敦行,让师生的生命绽放精彩。 展开更多

关键词 课堂研究 办学理念 学校内涵发展 绽放精彩 课程体系 幸福人生 威海市 小学

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例谈小学音乐教学“五巧”策略

2

作者 崔兆锋 《中小学音乐教育》 2023年第4期39-41,共3页

前苏联教育学家赞科夫曾说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”新时代教学改革对音乐课堂的教学策略也提出了新的要求,如何打造高效音乐课堂成为我们深入思考的问题。本文通过基... 前苏联教育学家赞科夫曾说过:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”新时代教学改革对音乐课堂的教学策略也提出了新的要求,如何打造高效音乐课堂成为我们深入思考的问题。本文通过基于深度学习理念的互动式、启发式、探究式、体验式的教学方式探索,提出“巧创情境、巧设问题、巧引游戏、巧借量表、巧用媒体”的教学策略,期望使学生能主动参与音乐课堂学习,让学生在课堂学习中成为主体,使音乐课堂成为高效的课堂,使学生的审美能力得到全面的提高。 展开更多

关键词 小学音乐教学 音乐课堂 巧设问题 赞科夫 课堂学习 学习理念 体验式 意志领域

原文传递

“故事众筹”,搭建共情式沟通平台

3

作者 刘冬冬 《新班主任》 2023年第3期11-12,共2页

小学生常常会因为一些小事发生争执,他们在叙述这类事情的时候往往会强调自己的情绪和感受,难以主动体察他人的情绪、理解他人的处境和行为。因此,在处理班级矛盾时,我采取续写故事的方式,帮助学生从“第三视角”审视矛盾,以此达到换位... 小学生常常会因为一些小事发生争执,他们在叙述这类事情的时候往往会强调自己的情绪和感受,难以主动体察他人的情绪、理解他人的处境和行为。因此,在处理班级矛盾时,我采取续写故事的方式,帮助学生从“第三视角”审视矛盾,以此达到换位思考、相互理解的目的。班里的小博说话很冲,经常与其他同学发生争执。一次,同学们在操场上踢足球,小浩不小心将足球传给了对手。小博生气地说:“真是猪队友!你还不如直接踢进咱们的球门,送对方一分。”性格内向的小浩本就内疚不已,再听到小博这样说,委屈地哭了。 展开更多

关键词 性格内向 沟通平台 踢足球 换位思考 小学生 理解他人 球门 相互理解

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小学语文写字教学的现状与对策研究 被引量：1

4

作者 曲佳 《小学时代》 2020年第13期69-70,共2页

小学语文教学不仅让学生学习语文基础,还要在学习语文的过程中发展独立思考探究的能力。写字是小学语文教学的重要组成部分,提高小学生的写字能力是主要目标。本文在此基础上,针对小学语文写字课的现状,提出了相应的对策,以期提高小学... 小学语文教学不仅让学生学习语文基础,还要在学习语文的过程中发展独立思考探究的能力。写字是小学语文教学的重要组成部分,提高小学生的写字能力是主要目标。本文在此基础上,针对小学语文写字课的现状,提出了相应的对策,以期提高小学生的汉字书写能力。 展开更多

关键词 小学语文 写字 教学现状 研究对策

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冬天的家乡

5

作者 刘辰 刘冬冬(指导) 《小学生作文》 2022年第24期10-11,共2页

“天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边……”欢迎来到我的家乡,美丽的海滨小城——威海。冬天的家乡,城市是美的。冬爷爷一伸手,天上就落下许多雪精灵,它们轻轻地、轻轻地飘落下来,落在屋顶上,房屋就戴上了白色的大绒帽子;落在马路上,马路就... “天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边……”欢迎来到我的家乡,美丽的海滨小城——威海。冬天的家乡,城市是美的。冬爷爷一伸手,天上就落下许多雪精灵,它们轻轻地、轻轻地飘落下来,落在屋顶上,房屋就戴上了白色的大绒帽子;落在马路上,马路就铺上了一层厚厚的地毯;落在车子上,车子就穿上了白色的羽绒服。 展开更多

关键词 在大海边 家乡 冬天 白色

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电影进班级

6

作者 袁明玉 《新班主任》 2022年第2期20-21,共2页

借电影转化学生新接手的班级中,有一个叫"轩"的女孩,她的眼睛大大的,单眼皮,长得特别像《哪吒之魔童降世》中的小哪吒。不仅如此,她的一系列所作所为,更是和哪吒如出一辙:上课听不懂时翻白眼;准备捉弄别人时会坏笑;被人误会... 借电影转化学生新接手的班级中,有一个叫"轩"的女孩,她的眼睛大大的,单眼皮,长得特别像《哪吒之魔童降世》中的小哪吒。不仅如此,她的一系列所作所为,更是和哪吒如出一辙:上课听不懂时翻白眼;准备捉弄别人时会坏笑;被人误会指责时,五官愤怒而扭曲……同学们不太喜欢她,每天找我告状。 展开更多

关键词 哪吒 她的眼睛 班级 上课

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巧用“攻心术”,做人民满意的教师

7

作者 丁学娟 《华夏教师》 2020年第8期80-81,共2页

如何做党和人民满意的老师,是每一位老师终极的人生追求。在教育教学中,巧妙地使用"攻心术",用智慧的目光捕捉教育中的每一次契机,用爱心滋润这些让我们"头疼"的学生,用艺术来构建我们的工作,走进学生的心灵,一切... 如何做党和人民满意的老师,是每一位老师终极的人生追求。在教育教学中,巧妙地使用"攻心术",用智慧的目光捕捉教育中的每一次契机,用爱心滋润这些让我们"头疼"的学生,用艺术来构建我们的工作,走进学生的心灵,一切就能水到渠成。 展开更多

关键词 智慧 爱心 攻心术

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老师,别再以爱的名义控制学生!

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作者 袁明玉 《江西教育》 2021年第36期76-78,共3页

关系第一,知识第二。""在所有的关系之中,师生关系显得尤为重要。""和谐的关系总是建立在无条件的相互平等的基础之上。""在育人的过程中,自然应该将‘关系’的构建作为首要任务,来百般呵护。

关键词 师生关系 百般呵护 育人 爱的名义 无条件 老师 首要任务

原文传递

融合共生,驶入学科建设快车道

9

作者 刘伟 《新校园》 2021年第7期60-62,共3页

语文学科建设中,我校立足"深化学教评一致性,培养学生高阶思维"这一重点工作,根据"优势学科+项目"的工作思路,从教师培养、课堂建设、课程开发、特色活动等方面深入探索,走出了一条高质量的学科建设之路。

关键词 高阶思维 教师培养 优势学科 工作思路 课程开发 学科建设 融合共生 课堂建设

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破译交往密码 共助学生成长

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作者 刘冬冬 《班主任》 2020年第4期31-33,共3页

小辉是我校二年级学生,小时候曾被家长送回老家交给爷爷奶奶照顾。长期和爷爷奶奶生活在一起备受溺爱的小辉,转入新校后在与父母和同学交往上都出现了不同程度的问题。一、寻密——不适应的孩子转到我校一段时间了,小辉却一直只和班里... 小辉是我校二年级学生,小时候曾被家长送回老家交给爷爷奶奶照顾。长期和爷爷奶奶生活在一起备受溺爱的小辉,转入新校后在与父母和同学交往上都出现了不同程度的问题。一、寻密——不适应的孩子转到我校一段时间了,小辉却一直只和班里两个调皮的同学打闹,和别的孩子似乎都融不到一起。 展开更多

关键词 同学交往 溺爱 二年级学生

原文传递

互助式家访,让心与心更近

11

作者 刘冬冬 《新班主任》 2023年第5期11-12,共2页

家访是教师必不可少的工作,是家校共育的有效途径。我在实践中探索出互助式家访,让家长和家长、家长和教师、教师和孩子、家长和孩子之间形成积极互动,从而实现良好的家校协作关系。细心筛选,确定互助式组合家访前,我会设计一份调查问卷... 家访是教师必不可少的工作,是家校共育的有效途径。我在实践中探索出互助式家访,让家长和家长、家长和教师、教师和孩子、家长和孩子之间形成积极互动,从而实现良好的家校协作关系。细心筛选,确定互助式组合家访前,我会设计一份调查问卷,了解家长对家访的需求,包括家访的时间、地点、形式、孩子的成长需求等。根据家长的需求,我会合理安排家访事宜,避免影响家长的工作和生活。更重要的是,我要全面分析孩子的优势和不足,确定不同的互助式家访小组。 展开更多

关键词 互助式 家校共育 家校协作 家访 积极互动 优势和不足 实践中探索 调查问卷

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心理微课的校本开发和实践

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作者 谷鲁杨 《新课程教学(电子版)》 2023年第19期115-116,共2页

进入新时代之后,信息技术快速发展,对心理微课的开发与实践已经成为社会发展的必然。微课程形式的心理健康教育不仅能丰富学生的内心体验,而且可以推动教师专业水平的发展,增强心理健康方面的教学效率,促进信息技术与相关课堂教学的紧... 进入新时代之后,信息技术快速发展,对心理微课的开发与实践已经成为社会发展的必然。微课程形式的心理健康教育不仅能丰富学生的内心体验,而且可以推动教师专业水平的发展,增强心理健康方面的教学效率,促进信息技术与相关课堂教学的紧密结合。而在我国的基础教育课程体系中,校本课程是非常重要的一部分,能有效促进学校的特色化发展。对此,本文从小学视角出发,对心理健康教育微课程的校本开发和实践进行了相应的研究。 展开更多

关键词 小学 心理健康 微课程 校本

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《新标准英语》(三起)三(上) Module 8 Unit 1 Is it a monster?

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作者 沙振华 孙杰 《小学教学设计》 2022年第33期30-32,共3页

教学过程Step 1. Warming-up1. Greeting./Sing a song:What’s this?2. Freely talk:What’s this?设计意图:通过歌曲演唱营造浓厚的英语学习氛围,并借助学生身边的文具进行“What’s this?”的真实语言交流,巩固旧知,为新知学习做好... 教学过程Step 1. Warming-up1. Greeting./Sing a song:What’s this?2. Freely talk:What’s this?设计意图:通过歌曲演唱营造浓厚的英语学习氛围,并借助学生身边的文具进行“What’s this?”的真实语言交流,巩固旧知,为新知学习做好铺垫。 展开更多

关键词 What 歌曲演唱 英语学习氛围 设计意图 TALK

原文传递

做“头脑特工”,拥抱多彩情绪 被引量：1

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作者 于程 《中小学心理健康教育》 2021年第30期39-43,共5页

【活动理念】学生在度过漫长的假期生活后,面对新学期开学和学校防疫措施的限制,或多或少会出现一些负面情绪,如焦虑、紧张、悲伤等,我们可以统称为“开学综合症”。为帮助学生快速调适心理状态,特设计本次课程,以影片《头脑特工队》为... 【活动理念】学生在度过漫长的假期生活后,面对新学期开学和学校防疫措施的限制,或多或少会出现一些负面情绪,如焦虑、紧张、悲伤等,我们可以统称为“开学综合症”。为帮助学生快速调适心理状态,特设计本次课程,以影片《头脑特工队》为依托,以“认识情绪—接纳情绪—拥抱情绪”为线索,层层推进,引导学生掌握自我调节的方法,努力培养积极情绪,使负面情绪正向转化,零时差迎接新学期。 展开更多

关键词 新学期 负面情绪 心理调适 小学高年级 活动设计

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小学劳动技术特色课程的创新开发与实践

15

作者 常飞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第4期62-63,共2页

劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。劳动教育是小学综合实践的重要组成部分。本文主要针对小学劳动劳动课程课... 劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。劳动教育是小学综合实践的重要组成部分。本文主要针对小学劳动劳动课程课题选择、创新开发与实践进行一定探讨。 展开更多

关键词 创新开发 实践 整合

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“对不起”不是万能的

16

作者 栾磊 《新班主任》 2024年第5期30-30,共1页

大课间,我发现佳泽坐在地上哭。询问原因,得知跑操时她被博文撞倒,膝盖磕破了。安顿好佳泽,我找到博文:“博文,跑操时你和佳泽之间发生了什么?”博文理直气壮地说:“我又不是故意撞她的,我都和她说对不起了。”从博文的话中可以看出,他... 大课间,我发现佳泽坐在地上哭。询问原因,得知跑操时她被博文撞倒,膝盖磕破了。安顿好佳泽,我找到博文:“博文,跑操时你和佳泽之间发生了什么?”博文理直气壮地说:“我又不是故意撞她的,我都和她说对不起了。”从博文的话中可以看出,他认为“对不起”是一种“灵丹妙药”,犯了错误,只需说一声“对不起”,一切就万事大吉了。 展开更多

关键词 询问原因 博文 大课间

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我一个人好难过

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作者 郑会 《新班主任》 2023年第12期34-34,共1页

我带着孩子们从餐厅出来,感受着暖暖的阳光,决定让他们再多玩一会,便说:“今天天气不错,大家再玩一会儿吧!”我的话音刚落,小语“哇”的一声大哭起来。我赶紧过去安慰她,谁知小语哭得更厉害了。直到她说了3遍,我才听清楚,她说:“我一个... 我带着孩子们从餐厅出来,感受着暖暖的阳光,决定让他们再多玩一会,便说:“今天天气不错,大家再玩一会儿吧!”我的话音刚落,小语“哇”的一声大哭起来。我赶紧过去安慰她,谁知小语哭得更厉害了。直到她说了3遍,我才听清楚,她说:“我一个人好难过!” 展开更多

关键词 小语 餐厅 一会儿

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山东省威海市福泰小学班徽

18

作者 刘冬冬 《班主任》 2023年第7期70-70,共1页

我们班是“雁行班”,班徽呈圆形,象征团结、和谐。班徽中心图案由两部分组成:下方是一本打开的书,代表知识,书页由青色、蓝色、绿色和橙色组成,分别象征“时光”“努力”“潜力”和“胜利”,表示我们将珍惜时光、努力向上,发挥自己的潜... 我们班是“雁行班”,班徽呈圆形,象征团结、和谐。班徽中心图案由两部分组成:下方是一本打开的书,代表知识,书页由青色、蓝色、绿色和橙色组成,分别象征“时光”“努力”“潜力”和“胜利”,表示我们将珍惜时光、努力向上,发挥自己的潜能,学好知识;书的上方是一只飞翔的大雁和一轮太阳,寓意着我们不仅要学好知识,还要“行万里路”,争做领头雁,创造美好的明天。外环上“博学好问,乐群善行”是我们的班训,时刻提醒我们要认真学习、团结友爱、有所作为。 展开更多

关键词 班徽 团结友爱 山东省威海市 班训 珍惜时光 有所作为

原文传递

眼见不一定为实

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作者 郑会 《新班主任》 2022年第9期41-41,共1页

“老师,有人骂我。”正在教学楼外排队等待放学的小泉突然找我告状。“谁?”我问。“是小丹。”小泉用手指向四楼。顺着他的手指的方向,我看到孩子们正在楼道内排队,有几个学生在往下比画着。“她刚才用中指指着我,我看到了。”小泉气... “老师,有人骂我。”正在教学楼外排队等待放学的小泉突然找我告状。“谁?”我问。“是小丹。”小泉用手指向四楼。顺着他的手指的方向,我看到孩子们正在楼道内排队,有几个学生在往下比画着。“她刚才用中指指着我,我看到了。”小泉气愤地说。“你怎么知道她在骂你?”我有点好奇。“她以前就骂过我,我没搭理她。”小泉怒气未消。“我们先排队放学,明天我来处理。”我安慰他。 展开更多

关键词 排队等待 你怎么知道 教学楼 手指

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一次特别的体验

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作者 郑会 《新班主任》 2019年第10期37-37,共1页

“请同学们把这两道题写在练习本上……”话还没说完,教室里响起一片“哗哗哗”翻书包找本子的声音。我不禁眉头一皱:学习用品要提前准备好,为什么学生还是做不到?这个规定在开学初就一遍遍地提醒过,到现在依然存在问题。不仅如此,学生... “请同学们把这两道题写在练习本上……”话还没说完,教室里响起一片“哗哗哗”翻书包找本子的声音。我不禁眉头一皱:学习用品要提前准备好,为什么学生还是做不到?这个规定在开学初就一遍遍地提醒过,到现在依然存在问题。不仅如此,学生对提前预习等要求也是无动于衷。现在看来,我以前的说教都是“无用功”。既然如此,我只能另想办法。 展开更多

关键词 学习用品 学生 同学 书包 教室 开学 预习

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