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当代大学生思想道德状况分析与对策 被引量：14
1
作者 田建国 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期41-43,共3页
回顾改革开放二十年高校学生思想道德教育历程，主要有四条基本经验：（一）高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。如果说，育人是学校的“骨”和“筋”，那... 回顾改革开放二十年高校学生思想道德教育历程，主要有四条基本经验：（一）高校学生思想道德教育要为培养人才提供有力的思想保证和育人环境。大学生的健康成长需要强大的精神动力和舆论氛围。如果说，育人是学校的“骨”和“筋”，那么学生思想道德教育就是“气”和“神... 展开更多
关键词 大学生 思想道德教育 中国 高等教育
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知识经济与现代教育观念 被引量：15
2
作者 田建国 《山东电大学报》 1998年第4期8-11,共4页
21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征,面对全球化、市场化知识经济的挑战,未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,更加重视对人格、知识、能力的... 21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪,世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征,面对全球化、市场化知识经济的挑战,未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,更加重视对人格、知识、能力的全面培养,更加强调基础,鼓励创新,发展个性,完善人格。未来高等教育将构建以终身教育为信念的教育价值观,以学会认知、做事、合作和生存四大支柱为核心的教育目标观,以自然科学和人文科学整合为特点的教育内容观,以注重学生创造个性发展为基本特征的教育方法观。努力探索教育发展的增长点和深化改革的突破点,以教育思想观念的新突破带动教育改革发展的新突破。 展开更多
关键词 知识经济 现代教育观念 产业观念 素质教育
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关于创新型人才培养的思考 被引量：11
3
作者 田建国 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2008年第2期31-34,共4页
培养创新型人才是高校的一项重要任务。在建设创新型国家的背景下,高校要更加重视培养具有创新精神、创新思维、创新能力的创新型人才。为此,要坚持以人为本,营造和谐学术环境,发展学生个性,促进知识、能力、人格三位一体的协调发展。
关键词 创新型人才 健全人格 创造个性 学术环境
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关于构建和谐校园的思考 被引量：11
4
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2007年第2期3-7,共5页
党中央提出构建和谐社会,高校就是要建设和谐校园。建设和谐校园是培养创新人才的迫切需要,是推进高校科学发展的重要保证。高校要运用和谐社会思想建设和谐校园,以发展求和谐,以为师生求和谐,以风正求和谐,以民主法制求和谐,以提高治... 党中央提出构建和谐社会,高校就是要建设和谐校园。建设和谐校园是培养创新人才的迫切需要,是推进高校科学发展的重要保证。高校要运用和谐社会思想建设和谐校园,以发展求和谐,以为师生求和谐,以风正求和谐,以民主法制求和谐,以提高治校能力求和谐。 展开更多
关键词 和谐校园 以人为本 科学发展 团结和谐
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论高校学生管理工作的后现代转向 被引量：8
5
作者 张峰 田建国 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期17-19,共3页
后现代主义思潮对传统的高校学生管理工作是一次重大改造。后现代视野中学生管理工作的核心理念是"以学生为本",主要表现为:学生自主发展是学生管理的实质内涵;关注学生的生活世界及其实践活动是学生管理工作的重要内容;对学... 后现代主义思潮对传统的高校学生管理工作是一次重大改造。后现代视野中学生管理工作的核心理念是"以学生为本",主要表现为:学生自主发展是学生管理的实质内涵;关注学生的生活世界及其实践活动是学生管理工作的重要内容;对学生进行真情实意的关怀是对学生管理工作人员提出的伦理要求。学生管理工作的后现代转向作为一种新的视角,有助于提高学生管理工作的有效性,更好地促进学生的发展。 展开更多
关键词 高校学生管理 以人为本 自主发展 生活世界 关怀伦理
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知识经济与现代教育观念 被引量：7
6
作者 田建国 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期13-17,共5页
二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征，面对全球化、市场化对知识经济的挑战，未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化，更加重视对人格、知... 二十一世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征，面对全球化、市场化对知识经济的挑战，未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化，更加重视对人格、知识、能力的全面培养，更加强调基础，... 展开更多
关键词 高等教育 知识经济 教育观念
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解放思想 改革创新 推进高校党建工作 被引量：5
7
作者 田建国 《枣庄学院学报》 2008年第4期83-88,共6页
继续推进高校新一轮的思想解放是时代发展的需要,同时也是高校党建工作所面临的新形势的需要。因此,领导干部要深入理解其精神实质,全面推进高等教育的各项工作再上新台阶。
关键词 解放思想 高校党建 改革创新
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关于高校深入落实科学发展观的战略思考 被引量：5
8
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2008年第1期1-4,共4页
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。高校要深入落实科学发展观,必须解放思想,树立以人为本的教育理念,抓住内涵式发展这一根本,在和谐环境中实现自身率先发展。
关键词 高校 科学发展观 战略思考
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要清醒认识大学生思想政治教育面临的问题和挑战——关于高校意识形态教育工作的思考 被引量：3
9
作者 黄琦 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第7期10-12,共3页
意识形态建设关系到执政党的生命。胡锦涛同志多次强调意识形态工作的重要性,指出＂经济工作搞不好要出大问题,意识形态工作搞不好也要出大问题＂。最近,以习近平为总书记的党中央又一次对意识形态领域的形势作出深刻分析和判断,指出了... 意识形态建设关系到执政党的生命。胡锦涛同志多次强调意识形态工作的重要性,指出＂经济工作搞不好要出大问题,意识形态工作搞不好也要出大问题＂。最近,以习近平为总书记的党中央又一次对意识形态领域的形势作出深刻分析和判断,指出了当前在意识形态领域值得高度重视的几个错误思潮和活动。 展开更多
关键词 意识形态建设 大学生思想政治教育 教育工作 意识形态工作 意识形态领域 高校 清醒 胡锦涛同志
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论高校思想政治教育 被引量：3
10
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2007年第4期3-8,共6页
高校思想政治教育要紧紧抓住建立社会主义核心价值体系这个根本,用马克思主义中国化的最新成果武装师生。党的十六大以来,山东省高校思想政治教育工作取得了显著成绩。为应对21世纪面临的挑战,高校要进一步加强思想政治教育,把维护稳定... 高校思想政治教育要紧紧抓住建立社会主义核心价值体系这个根本,用马克思主义中国化的最新成果武装师生。党的十六大以来,山东省高校思想政治教育工作取得了显著成绩。为应对21世纪面临的挑战,高校要进一步加强思想政治教育,把维护稳定作为工作的重中之重,构建和谐校园,确保校园平安。 展开更多
关键词 高等院校 思想政治教育 核心价值体系 和谐校园
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大学文化与道德建设 被引量：3
11
作者 田建国 《山东电大学报》 2005年第1期4-7,共4页
大学文化是中国先进文化建设的重要组成部分,因此,对大学文化与道德建设进行深入研究是非常必要的。
关键词 道德建设 大学 组成部分 文化建设
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弘扬高校思想道德建设的优势 被引量：3
12
作者 田建国 《发展论坛》 1996年第5期42-43,共2页
弘扬高校思想道德建设的优势田建国如何在建立社会主义市场经济体制过程中加强青年学生的思想道德建设，这关系到能否培养出跨世纪人才，关系到我们在新世纪中事业能否进一步兴旺发达。抓好此项工作，高校有许多有利条件和优势，应当充... 弘扬高校思想道德建设的优势田建国如何在建立社会主义市场经济体制过程中加强青年学生的思想道德建设，这关系到能否培养出跨世纪人才，关系到我们在新世纪中事业能否进一步兴旺发达。抓好此项工作，高校有许多有利条件和优势，应当充分利用优势，使之发挥好其应有的作用... 展开更多
关键词 高校德育工作 道德建设 高校思想 马克思主义理论课 思想道德教育 整体规划 教育阶段 党委领导下的校长负责制 政工干部 青年学生
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校园文化建设的一部力作——评《高职院校校园文化建设论稿》 被引量：2
13
作者 田建国 《济宁师范专科学校学报》 2004年第6期81-82,共2页
文化是一种精神富有 ,是一种从内心深处流淌的思想 ,是必不可少的基本素质。现代大学的发展就是要大力建设校园文化 ,进而塑造学生的灵魂 ,承载办学的理念 ,促进高等教育的发展。
关键词 高等教育 校园文化 评论
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我国学校道德教育30年发展历程回顾 被引量：1
14
作者 张兴华 《山东电大学报》 2009年第2期13-15,共3页
改革开放30年来,学校德育工作开创了新局面,因此,认真研究这一工作的发展历程,探讨其规律,寻求其方法,以求其实效,是很值得研究的课题。
关键词 学校德育工作 30年发展历程 三个阶段 新局面
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关于21世纪我国高职教育发展的战略思考 被引量：1
15
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2008年第2期1-3,共3页
面对21世纪高职教育改革发展前所未有的机遇,我国的高职教育应全方位深化教育教学改革,借鉴国外成功的办学经验,制定校企合作人才培养方案,构建创新型高技能人才培养模式。高职院校要融入社会,在服务社会、培养人才的同时得以发展并增... 面对21世纪高职教育改革发展前所未有的机遇,我国的高职教育应全方位深化教育教学改革,借鉴国外成功的办学经验,制定校企合作人才培养方案,构建创新型高技能人才培养模式。高职院校要融入社会,在服务社会、培养人才的同时得以发展并增强核心竞争力。 展开更多
关键词 21世纪 高职教育 教学改革 人才培养 校企合作
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创新教育观念与价值观导引 被引量：1
16
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2010年第4期1-4,共4页
创新人才培养是一个庞大复杂的系统工程。在此结合高校人才培养实际,从教育本质、教育目标、教育使命、教育组织形式等方面阐释如何创新教育观念,实现知识能力发展与价值观教育的结合,以更好地培养创新型人才。
关键词 创新教育 价值观 创新型人才
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当代青年学生思想特点与成长规律 被引量：1
17
作者 田建国 《滨州职业学院学报》 2010年第1期1-3,共3页
改革开放30年来,社会与经济的转型,为当代青年学生思想意识的形成提供了新的环境,他们自身具有不可替代、不可复制的特点。在此,以社会历史发展为背景,纵观他们的成长历程,从崭新的视角来辩证地思考、审视当代青年学生的思想特点及成长... 改革开放30年来,社会与经济的转型,为当代青年学生思想意识的形成提供了新的环境,他们自身具有不可替代、不可复制的特点。在此,以社会历史发展为背景,纵观他们的成长历程,从崭新的视角来辩证地思考、审视当代青年学生的思想特点及成长教育规律。 展开更多
关键词 青年学生 思想特点 成长规律 教育 评价
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高校精神文明建设的新视角 被引量：1
18
作者 田建国 《山东电大学报》 1997年第1期5-10,共6页
关键词 高等教育 德育 理想信念教育 人文精神 师德建设 校园文化 意识形态 精神文明建设 高校
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当代青年学生思想特点与成长规律 被引量：1
19
作者 田建国 《复印报刊资料（思想政治教育）》 2010年第3期84-86,共3页
当代青年学生思想上最突出的特点是具有主体性、独立性、选择性和观点的多样性。与此相关，当代青年学生是一个健康成长的、时代环境塑造的群体，是一个需要引导发展、需要加强理论教育和推进自我教育的群体。当代青年学生这些思想特点... 当代青年学生思想上最突出的特点是具有主体性、独立性、选择性和观点的多样性。与此相关，当代青年学生是一个健康成长的、时代环境塑造的群体，是一个需要引导发展、需要加强理论教育和推进自我教育的群体。当代青年学生这些思想特点与成长教育规律是符合社会现实要求和社会发展趋势的，我们必须采取积极的、正面的态度对其进行思考和审视。 展开更多
关键词 当代青年学生 思想特点 成长规律
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关于高校落实科学发展观的战略思考 被引量：1
20
作者 田建国 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2005年第4期103-105,124,共4页
高校落实科学发展观要深化对科学发展观的认识,要科学定位,坚持以人为本的发展理念,要抓住机遇,持续跨越发展,大力推进高校改革,建设和谐大学。
关键词 高校 科学发展观 战略思考
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