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利用现代技术提升高中生物实验教学效果探究
被引量:
1
1
作者
吴超
王玲玲
《高考》
2024年第5期133-135,共3页
随着现代技术的飞速发展,其在教育领域的应用已成为提升教学效果的重要途径。本文探讨了现代技术特别是数字显微技术、在线协作平台和仿生学在高中生物实验教学中的应用,旨在提高学生的学习效率和科学素养。通过实例分析,文章展示了互...
随着现代技术的飞速发展,其在教育领域的应用已成为提升教学效果的重要途径。本文探讨了现代技术特别是数字显微技术、在线协作平台和仿生学在高中生物实验教学中的应用,旨在提高学生的学习效率和科学素养。通过实例分析,文章展示了互动式多媒体、虚拟实验室和移动学习设备如何增进生物实验教学的互动性和实操性。同时,本文也探讨了翻转课堂、项目式学习及探究式学习法与现代技术结合的案例,并分析了这些方法对提升学生实验设计能力、数据分析技能和科学探究精神的积极影响。文章进一步预测了生物信息学、人工智能等前沿技术在未来生物教学中的应用前景,并提出了面对教育技术发展挑战的策略与建议。结论部分总结了现代技术在生物实验教学中的重要性,并对教师和教育工作者提出了具体的实施建议。
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关键词
现代技术
高中生物教学
实验教学
数字显微技术
在线协作平台
仿生学
教学方法革新
科学素养
原文传递
解三角形常见题型例讲
2
作者
孟庆娟
《数理天地(高中版)》
2024年第15期24-25,共2页
解三角形是高中数学的重要知识点.依据要求解的问题可分为求边长、求角度、求面积、求范围四类题型.解答这四类题型主要运用正弦定理、余弦定理以及平面几何、函数等知识.本文围绕具体例题展示其中三种题型的解题过程,以供参考.
关键词
解三角形
高中数学
解题技巧
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职称材料
例析探究性化学实验的考查
3
作者
张淑兴
《高中数理化》
2024年第8期75-76,共2页
高中化学实验类型较多,包括演示实验、分组实验、探究性实验等,其中探究性实验是难点,也是命题的热点.而探究反应物相同时,不同因素对化学反应的影响是探究性化学实验的常考方式,以下结合几则例题,进行分析探讨.1探究反应物相同时,量的...
高中化学实验类型较多,包括演示实验、分组实验、探究性实验等,其中探究性实验是难点,也是命题的热点.而探究反应物相同时,不同因素对化学反应的影响是探究性化学实验的常考方式,以下结合几则例题,进行分析探讨.1探究反应物相同时,量的不同对化学反应的影响反应物的用量不同,发生的化学反应不同,例如.
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关键词
探究性化学实验
高中化学实验
探究性实验
化学反应
分组实验
演示实验
例析
分析探讨
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职称材料
基于数学抽象素养的概念教学——以“数列的概念(第一课时)”为例
4
作者
王全球
郁雪莹
《中学数学教学参考》
2023年第9期12-14,共3页
本文以“数列的概念”(第一课时)为例,探讨数学抽象素养如何渗透在具体的数学概念教学过程中。在课堂教学中合理选择实例,设置问题,组织活动,从而有效提升学生的数学抽象素养。
关键词
数学抽象
概念教学
数列
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职称材料
高中英语写作创新教学策略研究
被引量:
1
5
作者
姚现勤
《教学管理与教育研究》
2023年第24期70-72,共3页
本文对高中英语写作教学活动的策略进行了探究,重点针对“注重微课阅读教学积累”“引入写作思维导图”“筛选英语大数据素材”“关注英语写作智能化评价”教学策略的应用进行了分析,旨在构建新的写作教学指导体系,有效提升学生的写作...
本文对高中英语写作教学活动的策略进行了探究,重点针对“注重微课阅读教学积累”“引入写作思维导图”“筛选英语大数据素材”“关注英语写作智能化评价”教学策略的应用进行了分析,旨在构建新的写作教学指导体系,有效提升学生的写作学习质量,使学生的综合素质得到系统强化。
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关键词
高中英语
写作教学
教学创新
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职称材料
100米短跑的项目特征及营养补充策略
被引量:
2
6
作者
梁学尧
《田径》
2022年第9期83-83,35,共2页
一、项目特征按照体育训练学的分类,100米短跑属于周期性、爆发力、速度力量型项目,要求人体在短时间内输出最大功率,发挥最大体能,对于运动员的速度、力量、柔韧性、神经肌肉适应等能力都有很高的要求。日常训练中,速度训练(启动速度...
一、项目特征按照体育训练学的分类,100米短跑属于周期性、爆发力、速度力量型项目,要求人体在短时间内输出最大功率,发挥最大体能,对于运动员的速度、力量、柔韧性、神经肌肉适应等能力都有很高的要求。日常训练中,速度训练(启动速度、速度耐力)和力量训练(最大力量、快速力量和力量耐力)是最重要的两个训练内容。
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关键词
速度训练
体育训练
快速力量
力量耐力
神经肌肉
速度耐力
启动速度
日常训练
原文传递
弘扬劳模精神和工匠精神助推新旧动能转换
被引量:
1
7
作者
王荣圣
孟莉
胡顺娟
《职业》
2020年第1期20-21,共2页
党的十九大报告提出,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。弘扬劳模精神和工匠精神,是党的十九大提出的要求,也是推动社会新旧动能转换、培育一流沂蒙工匠的现...
党的十九大报告提出,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。弘扬劳模精神和工匠精神,是党的十九大提出的要求,也是推动社会新旧动能转换、培育一流沂蒙工匠的现实需要。
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关键词
劳模精神
工匠精神
新旧动能转换
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职称材料
帛书《缪和》《昭力》传《易》者非孔子说补证
被引量:
1
8
作者
刘彬
陈永敏
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期5-13,共9页
帛书《缪和》《昭力》中的传《易》者言语客气、推诿、不自信,而孔子传《易》时则直接、自信。在《缪和》《昭力》传《易》者所处之时代,《周易》被君主运用于治国,而孔子之前和之时没有这种情况。从这两个方面可以推断,《缪和》《昭力...
帛书《缪和》《昭力》中的传《易》者言语客气、推诿、不自信,而孔子传《易》时则直接、自信。在《缪和》《昭力》传《易》者所处之时代,《周易》被君主运用于治国,而孔子之前和之时没有这种情况。从这两个方面可以推断,《缪和》《昭力》中的传《易》者当不是孔子,而是战国晚期儒门一位传《易》人物。
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关键词
《缪和》
《昭力》
传《易》者
原文传递
利用哲学教育因素 培育学生人地协调观
被引量:
1
9
作者
胡洪强
相启梅
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第14期16-17,共2页
地理教科书中蕴含着丰富的哲学教育因素,通过挖掘这些哲学教育因素,有助于加深学生对人地协调观的认识,有助于培养学生的地理核心素养。
关键词
地理教科书
哲学教育因素
人地协调观
地理核心素养
原文传递
改进和提高体育高考生100米的短跑技术
被引量:
1
10
作者
李斌
《田径》
2018年第6期15-16,共2页
体育专业考生在专业测试中,100米项目在身体素质测试中占有一定的比例,对学生要强调自然、放松、富有弹性大步跑技术,应使学生明确提高短跑速度取决于步幅和步频两个因素,防止片面追求步频而造成技术动作僵硬、紧张。还应使学生懂得全...
体育专业考生在专业测试中,100米项目在身体素质测试中占有一定的比例,对学生要强调自然、放松、富有弹性大步跑技术,应使学生明确提高短跑速度取决于步幅和步频两个因素,防止片面追求步频而造成技术动作僵硬、紧张。还应使学生懂得全程跑的动作概念,取决于起跑的反应速度、起跑后的加速跑能力、保持最高速的距离以及各部分技术完成的质量。通过对体育高考生的100米项目进行浅析,又经多年的实践,现总结出一些训练的方式方法,希望对体育专业的高考生能有所帮助。
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关键词
体育高考生
错误动作
摆臂动作
后蹬跑
加速跑
原文传递
传承沂蒙精神,创新科技教育
11
作者
徐超群
《中华活页文选(教师)》
2020年第12期123-124,共2页
沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承,凝聚着沂蒙人民的革命与建设热情,具有鲜明的时代特色与强大的实践教育功能。文章联系中学教育特点,在推进全面落实"立德树人"教学目标的基础上,分析沂蒙精神的文化内涵...
沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承,凝聚着沂蒙人民的革命与建设热情,具有鲜明的时代特色与强大的实践教育功能。文章联系中学教育特点,在推进全面落实"立德树人"教学目标的基础上,分析沂蒙精神的文化内涵和教育意义,将其纳入中学生思想道德品质养成实践中,让广大中学生从沂蒙精神中获得思想养分,助推科教兴国战略,让沂蒙精神永葆生命力发表了浅显的观点。
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关键词
沂蒙精神
时代价值
科教兴国
立德树人
原文传递
全能运动的身体素质训练
12
作者
李斌
《田径》
2012年第3期15-17,共3页
全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的综合性项目。现在的全能运动成年项目由男子十项和女子七项组成。项目多、比赛时间长、运动强度大是它的特点,所以全能运动员必须具备全面和高度发展的身体素质。全能运动员的身体素质和动作技术...
全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的综合性项目。现在的全能运动成年项目由男子十项和女子七项组成。项目多、比赛时间长、运动强度大是它的特点,所以全能运动员必须具备全面和高度发展的身体素质。全能运动员的身体素质和动作技术同等重要,在运动实践中,往往因为某种身体素质落后而影响动作技术的提高和完善。因此,全能运动员的身体素质训练尤为重要,只有通过全面的训练,使速度、力量、耐力、灵敏性和柔韧性发展到较高的水平,才能出色地掌握各种动作技术,成功地参加比赛,取得优异的成绩。
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关键词
身体素质训练
全能运动员
动作技术
项目组成
比赛时间
运动强度
运动实践
柔韧性
原文传递
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
13
作者
王文军
《数理化解题研究》
2018年第9期86-87,共2页
高中化学一直都是高中教育体系中的重要教学科目,其中高中化学在高中教学领域占据着重要地位,提高其教学质量能够有效促进整个高中教学发展,故一直都学生及教师的主要学习和教学内容.随着新课改的深入,高中化学与其他高中教学学科...
高中化学一直都是高中教育体系中的重要教学科目,其中高中化学在高中教学领域占据着重要地位,提高其教学质量能够有效促进整个高中教学发展,故一直都学生及教师的主要学习和教学内容.随着新课改的深入,高中化学与其他高中教学学科一样,在教学模式方面得到了万绿,使高中化学教学质量及效率得到了提高.实验探究式教学模式作为一种新型的教学模式,已经在高中化学课堂教学中得到了应用,并取得了良好的教学效果.所以为进一步了解高中化学实验探究式教学模式,本文深入探讨了该教学模式的构建与实施.
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关键词
高中化学
探究式教学
构建
实施
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职称材料
浅谈学校业余三级跳远运动员的身体及心理素质训练
14
作者
李斌
《田径》
2018年第5期32-34,共3页
2016年的高考,我队高水平运动员诸葛祥钦,以三级跳远专业成绩15.08米,北京大学高水平专业测试第一名的成绩,顺利通过北京大学高水平运动队的专业合格线,并获得文化课考试生源地二本分数线65%的资格。最终的文化课考试中又以365分的总分...
2016年的高考,我队高水平运动员诸葛祥钦,以三级跳远专业成绩15.08米,北京大学高水平专业测试第一名的成绩,顺利通过北京大学高水平运动队的专业合格线,并获得文化课考试生源地二本分数线65%的资格。最终的文化课考试中又以365分的总分,超过预定分数线(二本65%分数为293分)72分的成绩考入北京大学。
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关键词
心理素质训练
跳远运动员
文化课考试
身体
业余
学校
高水平运动员
专业成绩
原文传递
跳远助跑起跳的专门性练习和辅助练习
15
作者
王少全
《田径》
2018年第10期62-63,共2页
在当今的跳远比赛中,我们不难看出优秀的跳远运动员助跑中,在损失水平速度最小的情况下,获取很大的腾起角度,这是因为他们具有高水平的速度力量和明显的技术效果。在跳远动作组成中,助跑和起跳的衔接尤为重要。
关键词
跳远运动员
助跑起跳
专门性练习
辅助练习
水平速度
腾起角度
技术效果
速度力量
原文传递
核心素养下高中英语学生素质的培养策略
16
作者
张晓翠
《学苑教育》
2024年第8期58-60,共3页
随着课程改革的不断发展,在高中英语课堂中培养学生的学科核心素养成为教师开展教学工作的主要任务。因此,教师应及时革新教育观念和教学模式,从语言能力、思维品质、学习能力、文化意识这四个方面锻炼学生的综合素质,使他们成为具备听...
随着课程改革的不断发展,在高中英语课堂中培养学生的学科核心素养成为教师开展教学工作的主要任务。因此,教师应及时革新教育观念和教学模式,从语言能力、思维品质、学习能力、文化意识这四个方面锻炼学生的综合素质,使他们成为具备听、说、读、写技能的全面型人才。文章先行分析了英语核心素养的构成,而后针对学生素质的培养策略进行探析。
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关键词
核心素养
高中英语
培养策略
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职称材料
积极心理学理念下的高中班主任德育教育新模式
17
作者
魏玉民
《美眉》
2024年第1期0022-0024,共3页
在传统教育模式下,德育很多时候被局限于对道德规范和价值观的简单灌输,而缺乏对学生内在动力和个体差异的关注。而积极心理学注重从学生的内在需求和个体特点出发,倡导通过激发学生的内在动力,引导他们形成积极、健康的心态,来促进他...
在传统教育模式下,德育很多时候被局限于对道德规范和价值观的简单灌输,而缺乏对学生内在动力和个体差异的关注。而积极心理学注重从学生的内在需求和个体特点出发,倡导通过激发学生的内在动力,引导他们形成积极、健康的心态,来促进他们的德育成长。在此背景下,将积极心理学理念融入高中班主任的德育教育工作,不仅有助于激发学生的积极性和主动性,还能为他们提供一个更为开放、包容和有益的成长环境。
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关键词
积极心理学
高中阶段
德育教育
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职称材料
高中物理电学实验策略探析
被引量:
2
18
作者
张连春
《数理天地(高中版)》
2023年第8期60-62,共3页
在高中物理教学中,实验是非常重要的一部分.实验是高中学生获得物理学知识的重要途径,而电学实验则是物理教学中的关键环节.本文首先叙述高中物理电学实验目标,其次介绍高中物理电学实验注意事项及遵循原则,最后对高中物理电学实验策略...
在高中物理教学中,实验是非常重要的一部分.实验是高中学生获得物理学知识的重要途径,而电学实验则是物理教学中的关键环节.本文首先叙述高中物理电学实验目标,其次介绍高中物理电学实验注意事项及遵循原则,最后对高中物理电学实验策略进行详细分析.
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关键词
高中物理
电学实验
策略探析
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职称材料
基于核心素养培养的高中历史教学初探
19
作者
王成树
《美眉》
2023年第9期0052-0054,共3页
核心素养的培养作为教师关心的教学环节,是课堂教学改革的主要方向,关系着学生的学习和发展。历史教师认识到核心素养的本质内涵,了解到其主要构成内容,基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略,以促进学...
核心素养的培养作为教师关心的教学环节,是课堂教学改革的主要方向,关系着学生的学习和发展。历史教师认识到核心素养的本质内涵,了解到其主要构成内容,基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略,以促进学生全面发展,促进历史课堂教学的改革与发展。
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关键词
高中历史
核心素养
教学策略
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职称材料
改进和提高学校业余运动员掷铁饼技术的途径
20
作者
崔高峰
《田径》
2023年第1期56-58,共3页
现代掷铁饼技术的特点是采用背向旋转、低重心、大幅度的投掷方法。它具有旋转稳定、动作幅度大、重心低、腾空时间短、最后用力做功距离长、出手初速度快等优点。所以,现代掷铁饼的技术发展实质,是旋转过程中不断加大身体扭转程度,以...
现代掷铁饼技术的特点是采用背向旋转、低重心、大幅度的投掷方法。它具有旋转稳定、动作幅度大、重心低、腾空时间短、最后用力做功距离长、出手初速度快等优点。所以,现代掷铁饼的技术发展实质,是旋转过程中不断加大身体扭转程度,以加大身体和器械的运转距离,动员更多的肌肉群参与做功,在增大最后用力做功距离的前提下,加大出手初速度,以获得最佳的投掷效果。
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关键词
出手初速度
肌肉群
最后用力
腾空时间
业余运动员
动作幅度
掷铁饼
低重心
原文传递
题名
利用现代技术提升高中生物实验教学效果探究
被引量:
1
1
作者
吴超
王玲玲
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《高考》
2024年第5期133-135,共3页
文摘
随着现代技术的飞速发展,其在教育领域的应用已成为提升教学效果的重要途径。本文探讨了现代技术特别是数字显微技术、在线协作平台和仿生学在高中生物实验教学中的应用,旨在提高学生的学习效率和科学素养。通过实例分析,文章展示了互动式多媒体、虚拟实验室和移动学习设备如何增进生物实验教学的互动性和实操性。同时,本文也探讨了翻转课堂、项目式学习及探究式学习法与现代技术结合的案例,并分析了这些方法对提升学生实验设计能力、数据分析技能和科学探究精神的积极影响。文章进一步预测了生物信息学、人工智能等前沿技术在未来生物教学中的应用前景,并提出了面对教育技术发展挑战的策略与建议。结论部分总结了现代技术在生物实验教学中的重要性,并对教师和教育工作者提出了具体的实施建议。
关键词
现代技术
高中生物教学
实验教学
数字显微技术
在线协作平台
仿生学
教学方法革新
科学素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434
原文传递
题名
解三角形常见题型例讲
2
作者
孟庆娟
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《数理天地(高中版)》
2024年第15期24-25,共2页
文摘
解三角形是高中数学的重要知识点.依据要求解的问题可分为求边长、求角度、求面积、求范围四类题型.解答这四类题型主要运用正弦定理、余弦定理以及平面几何、函数等知识.本文围绕具体例题展示其中三种题型的解题过程,以供参考.
关键词
解三角形
高中数学
解题技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析探究性化学实验的考查
3
作者
张淑兴
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《高中数理化》
2024年第8期75-76,共2页
文摘
高中化学实验类型较多,包括演示实验、分组实验、探究性实验等,其中探究性实验是难点,也是命题的热点.而探究反应物相同时,不同因素对化学反应的影响是探究性化学实验的常考方式,以下结合几则例题,进行分析探讨.1探究反应物相同时,量的不同对化学反应的影响反应物的用量不同,发生的化学反应不同,例如.
关键词
探究性化学实验
高中化学实验
探究性实验
化学反应
分组实验
演示实验
例析
分析探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于数学抽象素养的概念教学——以“数列的概念(第一课时)”为例
4
作者
王全球
郁雪莹
机构
山东省
临沂
第一
中学
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第9期12-14,共3页
文摘
本文以“数列的概念”(第一课时)为例,探讨数学抽象素养如何渗透在具体的数学概念教学过程中。在课堂教学中合理选择实例,设置问题,组织活动,从而有效提升学生的数学抽象素养。
关键词
数学抽象
概念教学
数列
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语写作创新教学策略研究
被引量:
1
5
作者
姚现勤
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第24期70-72,共3页
文摘
本文对高中英语写作教学活动的策略进行了探究,重点针对“注重微课阅读教学积累”“引入写作思维导图”“筛选英语大数据素材”“关注英语写作智能化评价”教学策略的应用进行了分析,旨在构建新的写作教学指导体系,有效提升学生的写作学习质量,使学生的综合素质得到系统强化。
关键词
高中英语
写作教学
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
100米短跑的项目特征及营养补充策略
被引量:
2
6
作者
梁学尧
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《田径》
2022年第9期83-83,35,共2页
文摘
一、项目特征按照体育训练学的分类,100米短跑属于周期性、爆发力、速度力量型项目,要求人体在短时间内输出最大功率,发挥最大体能,对于运动员的速度、力量、柔韧性、神经肌肉适应等能力都有很高的要求。日常训练中,速度训练(启动速度、速度耐力)和力量训练(最大力量、快速力量和力量耐力)是最重要的两个训练内容。
关键词
速度训练
体育训练
快速力量
力量耐力
神经肌肉
速度耐力
启动速度
日常训练
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
弘扬劳模精神和工匠精神助推新旧动能转换
被引量:
1
7
作者
王荣圣
孟莉
胡顺娟
机构
临沂
市技师学院
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《职业》
2020年第1期20-21,共2页
文摘
党的十九大报告提出,建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。弘扬劳模精神和工匠精神,是党的十九大提出的要求,也是推动社会新旧动能转换、培育一流沂蒙工匠的现实需要。
关键词
劳模精神
工匠精神
新旧动能转换
分类号
D41 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
帛书《缪和》《昭力》传《易》者非孔子说补证
被引量:
1
8
作者
刘彬
陈永敏
机构
曲阜师范大学孔子文化研究院
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2019年第6期5-13,共9页
文摘
帛书《缪和》《昭力》中的传《易》者言语客气、推诿、不自信,而孔子传《易》时则直接、自信。在《缪和》《昭力》传《易》者所处之时代,《周易》被君主运用于治国,而孔子之前和之时没有这种情况。从这两个方面可以推断,《缪和》《昭力》中的传《易》者当不是孔子,而是战国晚期儒门一位传《易》人物。
关键词
《缪和》
《昭力》
传《易》者
Keywords
Miu he
Zhao li
teacher of the Changes
分类号
B221 [哲学宗教—中国哲学]
原文传递
题名
利用哲学教育因素 培育学生人地协调观
被引量:
1
9
作者
胡洪强
相启梅
机构
新疆伊犁师范学院人文学院
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第14期16-17,共2页
基金
“新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心2017—2018年度一般项目“新疆哈萨克民族学校教育现代化的个案研究(编号为XJEDU080116C06)”的研究成果
文摘
地理教科书中蕴含着丰富的哲学教育因素,通过挖掘这些哲学教育因素,有助于加深学生对人地协调观的认识,有助于培养学生的地理核心素养。
关键词
地理教科书
哲学教育因素
人地协调观
地理核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
改进和提高体育高考生100米的短跑技术
被引量:
1
10
作者
李斌
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《田径》
2018年第6期15-16,共2页
文摘
体育专业考生在专业测试中,100米项目在身体素质测试中占有一定的比例,对学生要强调自然、放松、富有弹性大步跑技术,应使学生明确提高短跑速度取决于步幅和步频两个因素,防止片面追求步频而造成技术动作僵硬、紧张。还应使学生懂得全程跑的动作概念,取决于起跑的反应速度、起跑后的加速跑能力、保持最高速的距离以及各部分技术完成的质量。通过对体育高考生的100米项目进行浅析,又经多年的实践,现总结出一些训练的方式方法,希望对体育专业的高考生能有所帮助。
关键词
体育高考生
错误动作
摆臂动作
后蹬跑
加速跑
分类号
G804.2 [文化科学—运动人体科学]
原文传递
题名
传承沂蒙精神,创新科技教育
11
作者
徐超群
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第12期123-124,共2页
文摘
沂蒙精神与井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承,凝聚着沂蒙人民的革命与建设热情,具有鲜明的时代特色与强大的实践教育功能。文章联系中学教育特点,在推进全面落实"立德树人"教学目标的基础上,分析沂蒙精神的文化内涵和教育意义,将其纳入中学生思想道德品质养成实践中,让广大中学生从沂蒙精神中获得思想养分,助推科教兴国战略,让沂蒙精神永葆生命力发表了浅显的观点。
关键词
沂蒙精神
时代价值
科教兴国
立德树人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
全能运动的身体素质训练
12
作者
李斌
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《田径》
2012年第3期15-17,共3页
文摘
全能运动是由跑、跳、投部分项目组成的综合性项目。现在的全能运动成年项目由男子十项和女子七项组成。项目多、比赛时间长、运动强度大是它的特点,所以全能运动员必须具备全面和高度发展的身体素质。全能运动员的身体素质和动作技术同等重要,在运动实践中,往往因为某种身体素质落后而影响动作技术的提高和完善。因此,全能运动员的身体素质训练尤为重要,只有通过全面的训练,使速度、力量、耐力、灵敏性和柔韧性发展到较高的水平,才能出色地掌握各种动作技术,成功地参加比赛,取得优异的成绩。
关键词
身体素质训练
全能运动员
动作技术
项目组成
比赛时间
运动强度
运动实践
柔韧性
分类号
G808.14 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
13
作者
王文军
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第9期86-87,共2页
文摘
高中化学一直都是高中教育体系中的重要教学科目,其中高中化学在高中教学领域占据着重要地位,提高其教学质量能够有效促进整个高中教学发展,故一直都学生及教师的主要学习和教学内容.随着新课改的深入,高中化学与其他高中教学学科一样,在教学模式方面得到了万绿,使高中化学教学质量及效率得到了提高.实验探究式教学模式作为一种新型的教学模式,已经在高中化学课堂教学中得到了应用,并取得了良好的教学效果.所以为进一步了解高中化学实验探究式教学模式,本文深入探讨了该教学模式的构建与实施.
关键词
高中化学
探究式教学
构建
实施
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈学校业余三级跳远运动员的身体及心理素质训练
14
作者
李斌
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《田径》
2018年第5期32-34,共3页
文摘
2016年的高考,我队高水平运动员诸葛祥钦,以三级跳远专业成绩15.08米,北京大学高水平专业测试第一名的成绩,顺利通过北京大学高水平运动队的专业合格线,并获得文化课考试生源地二本分数线65%的资格。最终的文化课考试中又以365分的总分,超过预定分数线(二本65%分数为293分)72分的成绩考入北京大学。
关键词
心理素质训练
跳远运动员
文化课考试
身体
业余
学校
高水平运动员
专业成绩
分类号
G823.3 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
跳远助跑起跳的专门性练习和辅助练习
15
作者
王少全
机构
山东省
临沂
第二十四
中学
出处
《田径》
2018年第10期62-63,共2页
文摘
在当今的跳远比赛中,我们不难看出优秀的跳远运动员助跑中,在损失水平速度最小的情况下,获取很大的腾起角度,这是因为他们具有高水平的速度力量和明显的技术效果。在跳远动作组成中,助跑和起跳的衔接尤为重要。
关键词
跳远运动员
助跑起跳
专门性练习
辅助练习
水平速度
腾起角度
技术效果
速度力量
分类号
G823.3 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
核心素养下高中英语学生素质的培养策略
16
作者
张晓翠
机构
山东省
临沂
市
第二十四
中学
出处
《学苑教育》
2024年第8期58-60,共3页
文摘
随着课程改革的不断发展,在高中英语课堂中培养学生的学科核心素养成为教师开展教学工作的主要任务。因此,教师应及时革新教育观念和教学模式,从语言能力、思维品质、学习能力、文化意识这四个方面锻炼学生的综合素质,使他们成为具备听、说、读、写技能的全面型人才。文章先行分析了英语核心素养的构成,而后针对学生素质的培养策略进行探析。
关键词
核心素养
高中英语
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
积极心理学理念下的高中班主任德育教育新模式
17
作者
魏玉民
机构
山东省
临沂
市
临沂
第二十四
中学
出处
《美眉》
2024年第1期0022-0024,共3页
文摘
在传统教育模式下,德育很多时候被局限于对道德规范和价值观的简单灌输,而缺乏对学生内在动力和个体差异的关注。而积极心理学注重从学生的内在需求和个体特点出发,倡导通过激发学生的内在动力,引导他们形成积极、健康的心态,来促进他们的德育成长。在此背景下,将积极心理学理念融入高中班主任的德育教育工作,不仅有助于激发学生的积极性和主动性,还能为他们提供一个更为开放、包容和有益的成长环境。
关键词
积极心理学
高中阶段
德育教育
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中物理电学实验策略探析
被引量:
2
18
作者
张连春
机构
山东省
临沂
市
临沂
第二十四
中学
出处
《数理天地(高中版)》
2023年第8期60-62,共3页
文摘
在高中物理教学中,实验是非常重要的一部分.实验是高中学生获得物理学知识的重要途径,而电学实验则是物理教学中的关键环节.本文首先叙述高中物理电学实验目标,其次介绍高中物理电学实验注意事项及遵循原则,最后对高中物理电学实验策略进行详细分析.
关键词
高中物理
电学实验
策略探析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于核心素养培养的高中历史教学初探
19
作者
王成树
机构
山东省
临沂
市
第二十四
中学
出处
《美眉》
2023年第9期0052-0054,共3页
文摘
核心素养的培养作为教师关心的教学环节,是课堂教学改革的主要方向,关系着学生的学习和发展。历史教师认识到核心素养的本质内涵,了解到其主要构成内容,基于核心素养设计出目标化、信息化、推演化、时空化、爱国化的教学策略,以促进学生全面发展,促进历史课堂教学的改革与发展。
关键词
高中历史
核心素养
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
改进和提高学校业余运动员掷铁饼技术的途径
20
作者
崔高峰
机构
山东省
临沂
市
第二十四
中学
出处
《田径》
2023年第1期56-58,共3页
文摘
现代掷铁饼技术的特点是采用背向旋转、低重心、大幅度的投掷方法。它具有旋转稳定、动作幅度大、重心低、腾空时间短、最后用力做功距离长、出手初速度快等优点。所以,现代掷铁饼的技术发展实质,是旋转过程中不断加大身体扭转程度,以加大身体和器械的运转距离,动员更多的肌肉群参与做功,在增大最后用力做功距离的前提下,加大出手初速度,以获得最佳的投掷效果。
关键词
出手初速度
肌肉群
最后用力
腾空时间
业余运动员
动作幅度
掷铁饼
低重心
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用现代技术提升高中生物实验教学效果探究
吴超
王玲玲
《高考》
2024
1
原文传递
2
解三角形常见题型例讲
孟庆娟
《数理天地(高中版)》
2024
0
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职称材料
3
例析探究性化学实验的考查
张淑兴
《高中数理化》
2024
0
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职称材料
4
基于数学抽象素养的概念教学——以“数列的概念(第一课时)”为例
王全球
郁雪莹
《中学数学教学参考》
2023
0
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职称材料
5
高中英语写作创新教学策略研究
姚现勤
《教学管理与教育研究》
2023
1
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职称材料
6
100米短跑的项目特征及营养补充策略
梁学尧
《田径》
2022
2
原文传递
7
弘扬劳模精神和工匠精神助推新旧动能转换
王荣圣
孟莉
胡顺娟
《职业》
2020
1
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职称材料
8
帛书《缪和》《昭力》传《易》者非孔子说补证
刘彬
陈永敏
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2019
1
原文传递
9
利用哲学教育因素 培育学生人地协调观
胡洪强
相启梅
《中学地理教学参考》
北大核心
2017
1
原文传递
10
改进和提高体育高考生100米的短跑技术
李斌
《田径》
2018
1
原文传递
11
传承沂蒙精神,创新科技教育
徐超群
《中华活页文选(教师)》
2020
0
原文传递
12
全能运动的身体素质训练
李斌
《田径》
2012
0
原文传递
13
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施
王文军
《数理化解题研究》
2018
0
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职称材料
14
浅谈学校业余三级跳远运动员的身体及心理素质训练
李斌
《田径》
2018
0
原文传递
15
跳远助跑起跳的专门性练习和辅助练习
王少全
《田径》
2018
0
原文传递
16
核心素养下高中英语学生素质的培养策略
张晓翠
《学苑教育》
2024
0
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职称材料
17
积极心理学理念下的高中班主任德育教育新模式
魏玉民
《美眉》
2024
0
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职称材料
18
高中物理电学实验策略探析
张连春
《数理天地(高中版)》
2023
2
下载PDF
职称材料
19
基于核心素养培养的高中历史教学初探
王成树
《美眉》
2023
0
下载PDF
职称材料
20
改进和提高学校业余运动员掷铁饼技术的途径
崔高峰
《田径》
2023
0
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