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让学生在情感体验中学习语文
1
作者
赵霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第8期36-36,共1页
语文能力是学生学习、运用语占文字进行生活的能力,是人类存在于社会的一种能力。知识和技能不是语文能力,只有当知识和技能在特定的时间和空间里,在特定的情况下,用来为人们解决生活中的实际问题时,它们才表现为语文能力。所以,...
语文能力是学生学习、运用语占文字进行生活的能力,是人类存在于社会的一种能力。知识和技能不是语文能力,只有当知识和技能在特定的时间和空间里,在特定的情况下,用来为人们解决生活中的实际问题时,它们才表现为语文能力。所以,语文教学应以教学生如何运用语文技能进行生活为最基础的内容,如何学得语文技能,得借助于情感体验。
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关键词
语文能力
学生学习
情感体验
语文技能
人类存在
语文教学
生活
知识
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职称材料
题名
让学生在情感体验中学习语文
1
作者
赵霞
机构
山东省
临沂
应用
工程
职业中专
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第8期36-36,共1页
文摘
语文能力是学生学习、运用语占文字进行生活的能力,是人类存在于社会的一种能力。知识和技能不是语文能力,只有当知识和技能在特定的时间和空间里,在特定的情况下,用来为人们解决生活中的实际问题时,它们才表现为语文能力。所以,语文教学应以教学生如何运用语文技能进行生活为最基础的内容,如何学得语文技能,得借助于情感体验。
关键词
语文能力
学生学习
情感体验
语文技能
人类存在
语文教学
生活
知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.91
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让学生在情感体验中学习语文
赵霞
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
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