期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
30
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
最美的地理课堂在路上——以“走进云南”地理研学旅行活动为例
被引量:
7
1
作者
朱爱华
朱清华
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第7期16-17,共2页
研学旅行被称为教育的革命。文章以“走进云南”地理研学旅行活动为例,阐述了研学旅行活动设计背景、活动目标、活动准备、活动开展及活动总结的过程。
关键词
走进云南
研学旅行活动
原文传递
“五育”融合历史命题探析——以“劳模的历史”为例
被引量:
1
2
作者
李吉华
《教学考试》
2021年第53期78-80,共3页
近几年来高考中的"五育"融合试题越来越多,高考中是如何具体考查"五育"融合的?高中历史教师应该如何应对此种趋势?这些都是新高考提出的问题。历史教师应该积极响应中央的政策要求,主动研究高考试题,分析新高考的...
近几年来高考中的"五育"融合试题越来越多,高考中是如何具体考查"五育"融合的?高中历史教师应该如何应对此种趋势?这些都是新高考提出的问题。历史教师应该积极响应中央的政策要求,主动研究高考试题,分析新高考的趋势和规律。同时以命制"五育"融合原创试题为重要抓手,推进德智体美劳"五育"元素融入历史试题。本文以"劳模的历史"为主题,探究研制"五育"融合试题的基本路径,以期助力学生德智体美劳全面发展。
展开更多
关键词
五育
原创试题
历史试题
高中历史教师
高考试题
基本路径
命题探析
劳模
原文传递
提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径
被引量:
1
3
作者
李克凤
《中学历史教学参考》
2015年第3X期25-26,共2页
课堂是学生学习的园地,是学生获取新知识,培养能力,提高个人素质的主要渠道。随着课程改革的不断的推进,提高学生学习效率,最大限度地提高课堂教学的有效性受到越来越多的关注。如何提高初中历史课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化...
课堂是学生学习的园地,是学生获取新知识,培养能力,提高个人素质的主要渠道。随着课程改革的不断的推进,提高学生学习效率,最大限度地提高课堂教学的有效性受到越来越多的关注。如何提高初中历史课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化,我谈一点体会。1.课前精心备课。在实施课堂教学前,教师要先精心备课,要"备教材,备课标,备学生"。
展开更多
关键词
历史课堂教学
学生学习效率
初中历史
学习小组
教学效果
备教材
历史学习
历史情境
历史课教学
多媒体教学技术
原文传递
从过度防御走向坦诚相待
4
作者
朱绪朋
《新班主任》
2023年第12期35-37,共3页
在教育学生的过程中,教师经常会遇到学生以沉默、否认、撒谎、狡辩、搪塞甚至动手等方式应对。这些抗拒行为,很多时候都是学生的自我防御心理机制在无意识地起作用,并非学生不虚心接受批评、不诚心改过。学生的自我防御,往往是为了减轻...
在教育学生的过程中,教师经常会遇到学生以沉默、否认、撒谎、狡辩、搪塞甚至动手等方式应对。这些抗拒行为,很多时候都是学生的自我防御心理机制在无意识地起作用,并非学生不虚心接受批评、不诚心改过。学生的自我防御,往往是为了减轻或避免所受的批评和处罚,或者维持心理平衡。适度、合理的自我防御心理是一种正常且健康的心理,我们应正确认识自我防御心理的作用。学生出现不合理的自我防御心理及行为表现时,教师要少批评、少惩罚、多引导,引导学生形成健康的自我防御机制。
展开更多
关键词
自我防御
心理平衡
坦诚相待
健康的心理
无意识
心理及行为
抗拒行为
下载PDF
职称材料
对学生“冷处理”更要“热应对”
5
作者
陈娟
林凡瑞
《今日教育》
2019年第3期60-61,共2页
过去的乡村里曾经活跃着许多“小艺人”,铁匠便是其中之一了。在村落的一处空闲地里搭起一个简易的凉棚.将炉灶一支,光着膀子的铁匠就叮当叮当敲打起生活的节奏来。最激动人心的场景便是将那经过一番锻打的通红工件,猛然间往水盆一浸,...
过去的乡村里曾经活跃着许多“小艺人”,铁匠便是其中之一了。在村落的一处空闲地里搭起一个简易的凉棚.将炉灶一支,光着膀子的铁匠就叮当叮当敲打起生活的节奏来。最激动人心的场景便是将那经过一番锻打的通红工件,猛然间往水盆一浸,“刺啦”一声响,顿然间冒出一团“蘑菇云”来。后来知道将工件“刺啦”一声浸到水里的过程叫淬火,也称“冷处理”.这种“冷处理”可以增加工件的机械性能和规格的稳定性。
展开更多
关键词
“冷处理”
学生
机械性能
空闲地
工件
稳定性
铁匠
艺人
下载PDF
职称材料
评析一节化学实验优质课
6
作者
李学玲
付士林
刘成坤
《中学化学》
2017年第4期16-18,共3页
笔者于2015年10月30日~11月2日,参加了在福建省福州举行的第三届全国中小学实验教学说课活动,并荣获一等奖。说课的课题是《补铁剂中铁的检测》。现对该探究实验课简要评析如下。
关键词
化学实验
优质课
中小学实验教学
说课活动
福建省
一等奖
实验课
铁
原文传递
教师要慎用“一票否决”
7
作者
陈娟
林凡瑞
《教学与管理》
北大核心
2020年第4期83-84,共2页
班级管理中,"一票否决"的滥用,危害是十分大的,往往会使学生手足无措,无所适从,从而意志消沉、一蹶不振,丧失掉学习的动力和进取的精神。因此,老师,尤其是班主任老师,一定要慎用"一票否决",莫让"一票否决"...
班级管理中,"一票否决"的滥用,危害是十分大的,往往会使学生手足无措,无所适从,从而意志消沉、一蹶不振,丧失掉学习的动力和进取的精神。因此,老师,尤其是班主任老师,一定要慎用"一票否决",莫让"一票否决"伤害了学生的自尊心和进取心。
展开更多
关键词
班级管理
一票否决
班规班纪
下载PDF
职称材料
高中综合实践活动“项目(活动)设计课”的教学思考
8
作者
朱爱华
曲雪梅
《山东教育》
2017年第11期47-49,共3页
2016年12月,笔者有幸参加了山东省高中综合实践活动德育优秀课例展评活动"项目(活动)设计类"的评委工作。展评的14个"项目(活动)设计类课例",分别是:1."珍爱生命,遵守交规"宣传活动方案设计;2.联想思维与想象思维;3.设计制...
2016年12月,笔者有幸参加了山东省高中综合实践活动德育优秀课例展评活动"项目(活动)设计类"的评委工作。展评的14个"项目(活动)设计类课例",分别是:1."珍爱生命,遵守交规"宣传活动方案设计;2.联想思维与想象思维;3.设计制作木艺拼图;4.我的水杯我做主——体验创新技法"头脑风暴法";5.文化衫的创意设计;6.水泥模型的设计与制作;7.专利申请指导;
展开更多
关键词
综合实践活动
设计制作
教学思考
高中
头脑风暴法
评委工作
活动德育
珍爱生命
下载PDF
职称材料
对“班级监控全方位覆盖”的思考
9
作者
陈娟
《教学与管理》
北大核心
2019年第10期28-29,共2页
叶澜指出:"教育的现代性就看它对个体的尊重程度和为个人的发展提供了多少空间。"学校的空间建设都应该以尊重儿童生命完整为原则。学校的每一个管理措施,教师的每一个教学智慧,都有赖于学生的心甘情愿真心参与才能完成。真...
叶澜指出:"教育的现代性就看它对个体的尊重程度和为个人的发展提供了多少空间。"学校的空间建设都应该以尊重儿童生命完整为原则。学校的每一个管理措施,教师的每一个教学智慧,都有赖于学生的心甘情愿真心参与才能完成。真正的教育,必须在学生全身心放松全方面信赖的请况下,才能够得以美好地发生。
展开更多
关键词
全方位监控
家校联手
民主与自由
尊重与发展
下载PDF
职称材料
记我的老师刘安林先生
10
作者
陈娟
《教师博览(中旬刊)》
2022年第5期33-35,共3页
掐指算来,拜谒我老师的念头已经有三十年了,但苦于不知道老师居于何地而屡屡化为泡影。直到2020年,偶然间联系上了老师的儿子--我的小学同学,发现我的老师竟住在离我家不远的地方,他在南,我在北……他就是我的小学启蒙老师刘安林先生。...
掐指算来,拜谒我老师的念头已经有三十年了,但苦于不知道老师居于何地而屡屡化为泡影。直到2020年,偶然间联系上了老师的儿子--我的小学同学,发现我的老师竟住在离我家不远的地方,他在南,我在北……他就是我的小学启蒙老师刘安林先生。刘老师是个残疾人,他没有右手--至于为何失去右手,刘老师讳莫如深,从不曾提及;我们也尊重他的隐私。
展开更多
关键词
启蒙老师
刘老师
我的老师
残疾人
刘安
尊重
小学
右手
原文传递
纸带处理专题分析
11
作者
刘清发
《中学生理科应试》
2016年第1期34-36,共3页
利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、...
利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、逐差法1.相邻逐差法由于物体做匀变速直线运动.
展开更多
关键词
打点计时器
变速直线运动
逐差法
专题分析
点迹
匀加速直线运动
坐标纸
时间间隔
偶然误差
长度表
原文传递
应用《动量守恒定律》应抓好三个关键
12
作者
刘清发
《河北理科教学研究》
2018年第2期16-18,共3页
对动量守恒定律在实际应用中的问题加以总结,提炼出三个关键点,易于推广.
关键词
动量守恒定律
条件
过程
系统
下载PDF
职称材料
处理星球问题的两种思路
13
作者
沈庆霞
《河北理科教学研究》
2018年第1期22-23,共2页
对利用万有引力处理星球问题的两种方法进行了总结.
关键词
万有引力
星球问题
下载PDF
职称材料
烛光晒谷
14
作者
陈娟
《教师博览(上旬刊)》
2022年第7期3-4,共2页
多年前看过一篇文章,叫《月光晒谷》一直记得它,是因为当时不明白月光如何能晒谷,读完文章才明白,月光虽不能晒谷,却能够“晾晒”人的灵魂。作者是说,在现代社会里,我们可以通过一些微不足道的事情,去爱,去体恤,去帮助,去接近自己的理想。
关键词
月光
一篇文章
晾晒
原文传递
巧用《运动的合成与分解》的三性解题
15
作者
刘清发
《河北理科教学研究》
2016年第6期23-25,共3页
利用等时性、等效性和独立性三种性质,合理地分析,层层深入,然后各个击破,化难为易,运动的合成与分解的问题可迎刃而解.
关键词
等时性
等效性
独立性
下载PDF
职称材料
处理星球运动应注意的三个问题
16
作者
刘清发
《河北理科教学研究》
2018年第4期56-57,共2页
1注意把星球的运动看成匀速圆周运动把星球的运动看成匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则有GMm/r^2=mv^2/r,GMm/r^2=mrω^2,GMm^2/r^2=mr4π^2/T^2,GMm/r^2=ma向。
关键词
匀速圆周运动
万有引力
向心力
Π
下载PDF
职称材料
“水循环”专题
17
作者
朱爱华
《地理教育》
2016年第11期23-25,共3页
该图关键点:①水之所以循环,其内因是水的固、液、气三相变化,外因是太阳能和重力能。②在三种水循环类型中,海陆间循环包括的环节多,涉及范围大,下垫面复杂(包括海洋和陆地),因而又被称为大循环,是水循环最重要的类型;海上...
该图关键点:①水之所以循环,其内因是水的固、液、气三相变化,外因是太阳能和重力能。②在三种水循环类型中,海陆间循环包括的环节多,涉及范围大,下垫面复杂(包括海洋和陆地),因而又被称为大循环,是水循环最重要的类型;海上内循环携带的水量最多,大约是海陆间水循环的10倍;陆上内循环补充陆地水的量很少。③外流区域,既有海陆间大循环,又有陆上内循环;在内流区域,
展开更多
关键词
水循环
专题
涉及范围
太阳能
下垫面
陆地
海洋
外流
下载PDF
职称材料
记我的老师刘安林先生
18
作者
陈娟
《班主任》
2022年第9期71-72,共2页
刘安林先生是我的小学启蒙老师。他是个残疾人,没有右手,但是在我们村所有人心目中,他是一个完美的、值得崇拜和敬仰的人:最好的老师的样子,就是他的样子;最好的字就是他用左手写出的字,苍劲有力,肩如刀削。是的,这个没有右手的老师,却...
刘安林先生是我的小学启蒙老师。他是个残疾人,没有右手,但是在我们村所有人心目中,他是一个完美的、值得崇拜和敬仰的人:最好的老师的样子,就是他的样子;最好的字就是他用左手写出的字,苍劲有力,肩如刀削。是的,这个没有右手的老师,却能写得一手好字,不管是粉笔字、钢笔字还是毛笔字。这是何等不易!老师的板书、作业批语,以及贴在我们村每家每户大门上的对联,都是我们偷偷模仿的对象。
展开更多
关键词
粉笔字
老师
作业批语
钢笔字
毛笔字
残疾人
刘安
原文传递
温婉的教育惩戒——千字文
19
作者
陈娟
刘蕾
《中小学班主任》
2019年第8期11-13,共3页
作为有着28年履历的老班,我一直在合理惩戒和有效教育之间游走,希望能找到一个学校、家长、学生都乐于接受的惩戒方式,直到最近我偶然的发现——千字文。在实验过程中,我发现这'千字文'既能引起学生自省又不必肉体惩戒,更不须...
作为有着28年履历的老班,我一直在合理惩戒和有效教育之间游走,希望能找到一个学校、家长、学生都乐于接受的惩戒方式,直到最近我偶然的发现——千字文。在实验过程中,我发现这'千字文'既能引起学生自省又不必肉体惩戒,更不须费时去落实,更难得的是学校、家庭、学生都乐于接受,简直是一贴'救师良药'.千字文,顾名思义,就是一千字的一篇文章。千字文写什么?且提供学生发表在《中学生读写》上的一篇文章做例证:千字文,拿我们老陈的话来说,你要深挖思想深处的毒瘤,回顾当时'犯案'的种种.
展开更多
关键词
千字文
教育惩戒
原文传递
外国留学生学习汉语离合词的偏误分析
20
作者
刘志友
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第33期137-138,共2页
随着国际之间的不断融合,越来越多的外国学生来到中国进行学业进修,所以汉语的学习成为留学生的必修课。汉语离合词的学习成为了外国留学生中文学习的一大障碍,并且对于教师来说汉语离合词的教学也具有一定的难度。为了让外国留学生更...
随着国际之间的不断融合,越来越多的外国学生来到中国进行学业进修,所以汉语的学习成为留学生的必修课。汉语离合词的学习成为了外国留学生中文学习的一大障碍,并且对于教师来说汉语离合词的教学也具有一定的难度。为了让外国留学生更好地掌握汉语中的离合词,本文分析了外国留学生在学习汉语离合词出现的偏误类型和产生偏误的原因,并且提出了一些可行性的应对方法。
展开更多
关键词
外国留学生
汉语离合词
偏误分析
教学指导
原文传递
题名
最美的地理课堂在路上——以“走进云南”地理研学旅行活动为例
被引量:
7
1
作者
朱爱华
朱清华
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
山东省
临沂市
外国语学校
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第7期16-17,共2页
文摘
研学旅行被称为教育的革命。文章以“走进云南”地理研学旅行活动为例,阐述了研学旅行活动设计背景、活动目标、活动准备、活动开展及活动总结的过程。
关键词
走进云南
研学旅行活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“五育”融合历史命题探析——以“劳模的历史”为例
被引量:
1
2
作者
李吉华
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《教学考试》
2021年第53期78-80,共3页
基金
临沂市教育科学“十四五”规划2021年课题,“高中历史教学中五育融合的实践研究”(项目编号2021005)的阶段性成果
文摘
近几年来高考中的"五育"融合试题越来越多,高考中是如何具体考查"五育"融合的?高中历史教师应该如何应对此种趋势?这些都是新高考提出的问题。历史教师应该积极响应中央的政策要求,主动研究高考试题,分析新高考的趋势和规律。同时以命制"五育"融合原创试题为重要抓手,推进德智体美劳"五育"元素融入历史试题。本文以"劳模的历史"为主题,探究研制"五育"融合试题的基本路径,以期助力学生德智体美劳全面发展。
关键词
五育
原创试题
历史试题
高中历史教师
高考试题
基本路径
命题探析
劳模
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径
被引量:
1
3
作者
李克凤
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《中学历史教学参考》
2015年第3X期25-26,共2页
文摘
课堂是学生学习的园地,是学生获取新知识,培养能力,提高个人素质的主要渠道。随着课程改革的不断的推进,提高学生学习效率,最大限度地提高课堂教学的有效性受到越来越多的关注。如何提高初中历史课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化,我谈一点体会。1.课前精心备课。在实施课堂教学前,教师要先精心备课,要"备教材,备课标,备学生"。
关键词
历史课堂教学
学生学习效率
初中历史
学习小组
教学效果
备教材
历史学习
历史情境
历史课教学
多媒体教学技术
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
从过度防御走向坦诚相待
4
作者
朱绪朋
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《新班主任》
2023年第12期35-37,共3页
文摘
在教育学生的过程中,教师经常会遇到学生以沉默、否认、撒谎、狡辩、搪塞甚至动手等方式应对。这些抗拒行为,很多时候都是学生的自我防御心理机制在无意识地起作用,并非学生不虚心接受批评、不诚心改过。学生的自我防御,往往是为了减轻或避免所受的批评和处罚,或者维持心理平衡。适度、合理的自我防御心理是一种正常且健康的心理,我们应正确认识自我防御心理的作用。学生出现不合理的自我防御心理及行为表现时,教师要少批评、少惩罚、多引导,引导学生形成健康的自我防御机制。
关键词
自我防御
心理平衡
坦诚相待
健康的心理
无意识
心理及行为
抗拒行为
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对学生“冷处理”更要“热应对”
5
作者
陈娟
林凡瑞
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
山东省
临沂市
河东区郑旺镇奧德希望学校
出处
《今日教育》
2019年第3期60-61,共2页
文摘
过去的乡村里曾经活跃着许多“小艺人”,铁匠便是其中之一了。在村落的一处空闲地里搭起一个简易的凉棚.将炉灶一支,光着膀子的铁匠就叮当叮当敲打起生活的节奏来。最激动人心的场景便是将那经过一番锻打的通红工件,猛然间往水盆一浸,“刺啦”一声响,顿然间冒出一团“蘑菇云”来。后来知道将工件“刺啦”一声浸到水里的过程叫淬火,也称“冷处理”.这种“冷处理”可以增加工件的机械性能和规格的稳定性。
关键词
“冷处理”
学生
机械性能
空闲地
工件
稳定性
铁匠
艺人
分类号
F301.21 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
评析一节化学实验优质课
6
作者
李学玲
付士林
刘成坤
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
山东省
临沂市
教育科学研究中心
出处
《中学化学》
2017年第4期16-18,共3页
文摘
笔者于2015年10月30日~11月2日,参加了在福建省福州举行的第三届全国中小学实验教学说课活动,并荣获一等奖。说课的课题是《补铁剂中铁的检测》。现对该探究实验课简要评析如下。
关键词
化学实验
优质课
中小学实验教学
说课活动
福建省
一等奖
实验课
铁
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教师要慎用“一票否决”
7
作者
陈娟
林凡瑞
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
山东省
临沂市
河东区郑旺镇湾林学校
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第4期83-84,共2页
文摘
班级管理中,"一票否决"的滥用,危害是十分大的,往往会使学生手足无措,无所适从,从而意志消沉、一蹶不振,丧失掉学习的动力和进取的精神。因此,老师,尤其是班主任老师,一定要慎用"一票否决",莫让"一票否决"伤害了学生的自尊心和进取心。
关键词
班级管理
一票否决
班规班纪
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中综合实践活动“项目(活动)设计课”的教学思考
8
作者
朱爱华
曲雪梅
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
山东省
临沂市
教育科学研究中心
出处
《山东教育》
2017年第11期47-49,共3页
文摘
2016年12月,笔者有幸参加了山东省高中综合实践活动德育优秀课例展评活动"项目(活动)设计类"的评委工作。展评的14个"项目(活动)设计类课例",分别是:1."珍爱生命,遵守交规"宣传活动方案设计;2.联想思维与想象思维;3.设计制作木艺拼图;4.我的水杯我做主——体验创新技法"头脑风暴法";5.文化衫的创意设计;6.水泥模型的设计与制作;7.专利申请指导;
关键词
综合实践活动
设计制作
教学思考
高中
头脑风暴法
评委工作
活动德育
珍爱生命
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
对“班级监控全方位覆盖”的思考
9
作者
陈娟
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第10期28-29,共2页
文摘
叶澜指出:"教育的现代性就看它对个体的尊重程度和为个人的发展提供了多少空间。"学校的空间建设都应该以尊重儿童生命完整为原则。学校的每一个管理措施,教师的每一个教学智慧,都有赖于学生的心甘情愿真心参与才能完成。真正的教育,必须在学生全身心放松全方面信赖的请况下,才能够得以美好地发生。
关键词
全方位监控
家校联手
民主与自由
尊重与发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
记我的老师刘安林先生
10
作者
陈娟
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《教师博览(中旬刊)》
2022年第5期33-35,共3页
文摘
掐指算来,拜谒我老师的念头已经有三十年了,但苦于不知道老师居于何地而屡屡化为泡影。直到2020年,偶然间联系上了老师的儿子--我的小学同学,发现我的老师竟住在离我家不远的地方,他在南,我在北……他就是我的小学启蒙老师刘安林先生。刘老师是个残疾人,他没有右手--至于为何失去右手,刘老师讳莫如深,从不曾提及;我们也尊重他的隐私。
关键词
启蒙老师
刘老师
我的老师
残疾人
刘安
尊重
小学
右手
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
纸带处理专题分析
11
作者
刘清发
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《中学生理科应试》
2016年第1期34-36,共3页
文摘
利用打点计时器打出纸带的目的是利用纸带上的点迹来分析物体的运动情况,然而在处理纸带的过程中,学生普遍感到处理起来比较困惑,比较混乱,现在把处理纸带的有关方法汇总如下,以便于大家掌握用纸带分析物体运动的情况这种基本技能.一、逐差法1.相邻逐差法由于物体做匀变速直线运动.
关键词
打点计时器
变速直线运动
逐差法
专题分析
点迹
匀加速直线运动
坐标纸
时间间隔
偶然误差
长度表
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
应用《动量守恒定律》应抓好三个关键
12
作者
刘清发
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《河北理科教学研究》
2018年第2期16-18,共3页
文摘
对动量守恒定律在实际应用中的问题加以总结,提炼出三个关键点,易于推广.
关键词
动量守恒定律
条件
过程
系统
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
处理星球问题的两种思路
13
作者
沈庆霞
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《河北理科教学研究》
2018年第1期22-23,共2页
文摘
对利用万有引力处理星球问题的两种方法进行了总结.
关键词
万有引力
星球问题
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
烛光晒谷
14
作者
陈娟
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《教师博览(上旬刊)》
2022年第7期3-4,共2页
文摘
多年前看过一篇文章,叫《月光晒谷》一直记得它,是因为当时不明白月光如何能晒谷,读完文章才明白,月光虽不能晒谷,却能够“晾晒”人的灵魂。作者是说,在现代社会里,我们可以通过一些微不足道的事情,去爱,去体恤,去帮助,去接近自己的理想。
关键词
月光
一篇文章
晾晒
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
巧用《运动的合成与分解》的三性解题
15
作者
刘清发
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《河北理科教学研究》
2016年第6期23-25,共3页
文摘
利用等时性、等效性和独立性三种性质,合理地分析,层层深入,然后各个击破,化难为易,运动的合成与分解的问题可迎刃而解.
关键词
等时性
等效性
独立性
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
处理星球运动应注意的三个问题
16
作者
刘清发
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《河北理科教学研究》
2018年第4期56-57,共2页
文摘
1注意把星球的运动看成匀速圆周运动把星球的运动看成匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则有GMm/r^2=mv^2/r,GMm/r^2=mrω^2,GMm^2/r^2=mr4π^2/T^2,GMm/r^2=ma向。
关键词
匀速圆周运动
万有引力
向心力
Π
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“水循环”专题
17
作者
朱爱华
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《地理教育》
2016年第11期23-25,共3页
文摘
该图关键点:①水之所以循环,其内因是水的固、液、气三相变化,外因是太阳能和重力能。②在三种水循环类型中,海陆间循环包括的环节多,涉及范围大,下垫面复杂(包括海洋和陆地),因而又被称为大循环,是水循环最重要的类型;海上内循环携带的水量最多,大约是海陆间水循环的10倍;陆上内循环补充陆地水的量很少。③外流区域,既有海陆间大循环,又有陆上内循环;在内流区域,
关键词
水循环
专题
涉及范围
太阳能
下垫面
陆地
海洋
外流
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
记我的老师刘安林先生
18
作者
陈娟
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《班主任》
2022年第9期71-72,共2页
文摘
刘安林先生是我的小学启蒙老师。他是个残疾人,没有右手,但是在我们村所有人心目中,他是一个完美的、值得崇拜和敬仰的人:最好的老师的样子,就是他的样子;最好的字就是他用左手写出的字,苍劲有力,肩如刀削。是的,这个没有右手的老师,却能写得一手好字,不管是粉笔字、钢笔字还是毛笔字。这是何等不易!老师的板书、作业批语,以及贴在我们村每家每户大门上的对联,都是我们偷偷模仿的对象。
关键词
粉笔字
老师
作业批语
钢笔字
毛笔字
残疾人
刘安
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
温婉的教育惩戒——千字文
19
作者
陈娟
刘蕾
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《中小学班主任》
2019年第8期11-13,共3页
文摘
作为有着28年履历的老班,我一直在合理惩戒和有效教育之间游走,希望能找到一个学校、家长、学生都乐于接受的惩戒方式,直到最近我偶然的发现——千字文。在实验过程中,我发现这'千字文'既能引起学生自省又不必肉体惩戒,更不须费时去落实,更难得的是学校、家庭、学生都乐于接受,简直是一贴'救师良药'.千字文,顾名思义,就是一千字的一篇文章。千字文写什么?且提供学生发表在《中学生读写》上的一篇文章做例证:千字文,拿我们老陈的话来说,你要深挖思想深处的毒瘤,回顾当时'犯案'的种种.
关键词
千字文
教育惩戒
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
外国留学生学习汉语离合词的偏误分析
20
作者
刘志友
机构
山东省
临沂市
第三十九
中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第33期137-138,共2页
文摘
随着国际之间的不断融合,越来越多的外国学生来到中国进行学业进修,所以汉语的学习成为留学生的必修课。汉语离合词的学习成为了外国留学生中文学习的一大障碍,并且对于教师来说汉语离合词的教学也具有一定的难度。为了让外国留学生更好地掌握汉语中的离合词,本文分析了外国留学生在学习汉语离合词出现的偏误类型和产生偏误的原因,并且提出了一些可行性的应对方法。
关键词
外国留学生
汉语离合词
偏误分析
教学指导
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
最美的地理课堂在路上——以“走进云南”地理研学旅行活动为例
朱爱华
朱清华
《中学地理教学参考》
北大核心
2017
7
原文传递
2
“五育”融合历史命题探析——以“劳模的历史”为例
李吉华
《教学考试》
2021
1
原文传递
3
提高初中历史课堂教学有效性的方法与途径
李克凤
《中学历史教学参考》
2015
1
原文传递
4
从过度防御走向坦诚相待
朱绪朋
《新班主任》
2023
0
下载PDF
职称材料
5
对学生“冷处理”更要“热应对”
陈娟
林凡瑞
《今日教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
6
评析一节化学实验优质课
李学玲
付士林
刘成坤
《中学化学》
2017
0
原文传递
7
教师要慎用“一票否决”
陈娟
林凡瑞
《教学与管理》
北大核心
2020
0
下载PDF
职称材料
8
高中综合实践活动“项目(活动)设计课”的教学思考
朱爱华
曲雪梅
《山东教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
9
对“班级监控全方位覆盖”的思考
陈娟
《教学与管理》
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
10
记我的老师刘安林先生
陈娟
《教师博览(中旬刊)》
2022
0
原文传递
11
纸带处理专题分析
刘清发
《中学生理科应试》
2016
0
原文传递
12
应用《动量守恒定律》应抓好三个关键
刘清发
《河北理科教学研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
13
处理星球问题的两种思路
沈庆霞
《河北理科教学研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
14
烛光晒谷
陈娟
《教师博览(上旬刊)》
2022
0
原文传递
15
巧用《运动的合成与分解》的三性解题
刘清发
《河北理科教学研究》
2016
0
下载PDF
职称材料
16
处理星球运动应注意的三个问题
刘清发
《河北理科教学研究》
2018
0
下载PDF
职称材料
17
“水循环”专题
朱爱华
《地理教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
18
记我的老师刘安林先生
陈娟
《班主任》
2022
0
原文传递
19
温婉的教育惩戒——千字文
陈娟
刘蕾
《中小学班主任》
2019
0
原文传递
20
外国留学生学习汉语离合词的偏误分析
刘志友
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部