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1
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基于核心素养的小学《道德与法治》课堂教学分析 |
宋金花
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《华夏教师》
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2019 |
9
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2
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浅析课堂小练笔的设计策略 |
李霞飞
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
1
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3
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统编小学语文教材“词句段运用”的编排特点与教学建议 |
段培艳
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《华夏教师》
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2024 |
1
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4
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浅谈小学语文自学能力的培养 |
李千秋
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《教育艺术》
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2014 |
7
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5
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从小学“认识物体和图形”到初中“几何图形初步”——探究式学习的教学策略 |
鲍俊娟
王文晓
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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6
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核心素养背景下小学生增值性评价研究 |
张凤洁
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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7
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小学语文群文阅读活动组织策略 |
王丽军
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《江西教育》
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2024 |
0 |
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8
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整本书阅读教学的三种课型——以《小英雄雨来》整本书阅读教学为例 |
杜玉花
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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9
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打破教学“平稳” 实现素养指向上的“迎刃”而解——谈人教版小学数学六年级上册“确定起跑线”教学 |
陈常杰
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《黑龙江教育（教育与教学）》
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2024 |
0 |
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10
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综合施策,强化青少年学生政治认同教育 |
彭云凤
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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11
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踢开的不仅仅是纸团 |
宋长英
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《教师博览（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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12
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分层教学法在小学体育教学中的应用 |
林琳
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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13
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“双减”背景下小学数学课堂教学优化措施 |
张文玲
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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14
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探析家校合作在小学德育工作中的研究应用 |
鞠娜
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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15
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小学语文阅读与写作一体化教学模式探索 |
禚艳
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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英语单元整体教学实践与思考 |
何璐
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2024 |
0 |
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17
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新课标下小学语文教学“幼小衔接”方法的探索 |
庞文冬
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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18
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小学数学课堂教学中小组合作学习分析 |
李晓明
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《学苑教育》
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2023 |
2
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19
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浅谈小学班主任对学生进行心理辅导的优势和策略 |
张志慧
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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20
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先生,我还记得您 |
张艺馨
田桂芳(指导)
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《新作文（小学中高年级版）》
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2024 |
0 |
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