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小学班主任德育工作有效开展路径探究
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作者 付园园 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0072-0075,共4页
随着教育事业的发展,小学教育水平受到关注,班主任作为学生成长的引领者和教育者,在教育事业中发挥了很大作用。德育是素质教育的重要内容之一。班主任应当全面、深入地认识到德育工作的重要性,并在日常的班级管理中始终将德育工作放在... 随着教育事业的发展,小学教育水平受到关注,班主任作为学生成长的引领者和教育者,在教育事业中发挥了很大作用。德育是素质教育的重要内容之一。班主任应当全面、深入地认识到德育工作的重要性,并在日常的班级管理中始终将德育工作放在首位,帮助学生树立良好的道德观念,形成正确的人生观、价值观,为他们的未来发展奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 班主任工作 德育教育 小学
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有效沟通 从爱开始
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作者 司佳萍 《中华少年》 2017年第9期296-297,共2页
与孩子进行沟通交流是我们教师的日常工作之一。而有效的沟通是对孩子实施教育、促进孩子情绪情感良好发展的重要举措。所以在工作中,我始终把如何与孩子进行有效沟通作为我和孩子良好互动的基础,我从孩子学习生活的点滴出发:寻找适宜... 与孩子进行沟通交流是我们教师的日常工作之一。而有效的沟通是对孩子实施教育、促进孩子情绪情感良好发展的重要举措。所以在工作中,我始终把如何与孩子进行有效沟通作为我和孩子良好互动的基础,我从孩子学习生活的点滴出发:寻找适宜的场合、捕捉恰当的时机、力求恰当的措辞,用爱心去滋润、去启发,以促进孩子良好情绪情感的发展,达到有效沟通、教育孩子的目的。 展开更多
关键词 有效沟通 适宜场合 捕捉时机 措辞恰当 爱心
原文传递
统编教材小学语文教科书六年级上册《桥》教学设计
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作者 桑苗苗 《山东教育》 2021年第45期32-33,共2页
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过朗读感悟和观看录像,体会洪水的可怕。通过重点词句的品读,学生想象,体会老汉党员形象和父亲形象,达到情感上的共鸣。3.通过音乐渲染,学生写话,进一步感悟老汉的光辉形象。
关键词 统编教材 父亲形象 音乐渲染 党员形象 重点词句 《桥》 教学设计 朗读感悟
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自然拼读法背景下的小学英语语音教学探究
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作者 刘晓栋 《教师》 2019年第33期91-92,共2页
近几年,小学低年级英语学习总体状况较好,英语学习兴趣较高,但学生的词汇拼读能力相对较差、英语朗读能力差,甚至有些学生对英语提不起兴趣,学着学着就掉队了。文章通过介绍智慧教育环境下的Phonics(自然拼读法)的概述和优势,希望可以... 近几年,小学低年级英语学习总体状况较好,英语学习兴趣较高,但学生的词汇拼读能力相对较差、英语朗读能力差,甚至有些学生对英语提不起兴趣,学着学着就掉队了。文章通过介绍智慧教育环境下的Phonics(自然拼读法)的概述和优势,希望可以帮助小学生特别是低年级学生拼记单词,提高听音辨音、读文能力及英语阅读能力。 展开更多
关键词 自然拼读法 听音辨音 阅读能力
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创建特色学校 挖掘学生潜能
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作者 李国富 《基础教育参考》 2012年第21期90-91,共2页
向学生提供优质的教育,让每个学生充分享受到教育现代化建设的成果,在校园里健康成长、走向成功,是学校的责任和义务,近年来,山东省东阿县第二实验小学本着“特色立校、浸润人生”的办学理念,提出了“用特色经营学校,用发展提升... 向学生提供优质的教育,让每个学生充分享受到教育现代化建设的成果,在校园里健康成长、走向成功,是学校的责任和义务,近年来,山东省东阿县第二实验小学本着“特色立校、浸润人生”的办学理念,提出了“用特色经营学校,用发展提升品牌,用真心发展教师,用真爱教育学生,用真情服务家长”的工作目标和“脚踏实地做事,顶天立地做人”的校训。 展开更多
关键词 学生潜能 特色学校 教育现代化建设 挖掘 责任和义务 实验小学 办学理念 经营学校
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弘扬传统文化,浸润学生心灵
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作者 李国富 《华夏教师》 2014年第5期16-16,共1页
近年来我校本着“弘扬传统、浸润人生”的办学理念,紧紧围绕“孔子文化教育思想”这一主线,按照礼、书、棋、乐、塑、技六方面,对全校学生进行教育。掀起"学国学、汲精华、传文化、明事理、强素质"的活动,从而丰富校园文化内涵,打造... 近年来我校本着“弘扬传统、浸润人生”的办学理念,紧紧围绕“孔子文化教育思想”这一主线,按照礼、书、棋、乐、塑、技六方面,对全校学生进行教育。掀起"学国学、汲精华、传文化、明事理、强素质"的活动,从而丰富校园文化内涵,打造文雅的学校,塑造儒雅的教师,培养高雅的学生。2012年11月学校被中国孔子基金会命名为“孔子文化主题学校”。 展开更多
关键词 传统文化 学生 浸润 文化教育思想 心灵 办学理念 文化内涵 文化主题
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小学体育教学中培养学生核心素养的有效路径
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作者 郑萍萍 《数码设计》 2020年第12期247-247,共1页
核心素养是小学生应该必备的一种能力,和学生终生发展密切相关。而小学阶段中,体育教学是培养学生核心素养和学习兴趣的主要手段之一,对学生的德智美体的培养起到辅助作用。学生开展体育运动的过程中,不仅能够活跃课堂氛围,还可以加强... 核心素养是小学生应该必备的一种能力,和学生终生发展密切相关。而小学阶段中,体育教学是培养学生核心素养和学习兴趣的主要手段之一,对学生的德智美体的培养起到辅助作用。学生开展体育运动的过程中,不仅能够活跃课堂氛围,还可以加强身体素质,提升学生运动能力,规范其健康行为,进而确保学生健康成长与综合发展。对此,笔者主要根据自身教学经验简析了在小学体育教学中,对学生核心素养培养的有效措施,以期为广大体育教育者提供参考。 展开更多
关键词 小学体育 核心素养 培养 有效路径
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小学低年级语文快乐学习之我见
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作者 司佳萍 《语文天地(小教版)》 2017年第6期85-85,共1页
语文学科是多个学科中的基础,激发孩子热爱语文、学习语文对孩子今后的学习和发展有不容忽视的重要性。所以,注重语文学习是非常重要的。而兴趣是激发孩子学习的第一要素,用适宜孩子喜闻乐见的形式进行语文教学,会起到事半功倍的效... 语文学科是多个学科中的基础,激发孩子热爱语文、学习语文对孩子今后的学习和发展有不容忽视的重要性。所以,注重语文学习是非常重要的。而兴趣是激发孩子学习的第一要素,用适宜孩子喜闻乐见的形式进行语文教学,会起到事半功倍的效果。在进行语文教学多年的基础上,我对一、二年级的孩子快乐的学习语文进行了以下尝试,孩子们学习快乐,受益颇多。 展开更多
关键词 语文学习 小学 语文教学 孩子 二年级 基础 激发
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新课改背景下如何打造小学数学高效课堂
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作者 查福英 《教师》 2017年第14期48-48,共1页
打造小学数学高效课堂既是新课改的要求,又是学生发展的需要,能够全面培养学生的数学知识素养和学习能力,促进学生健康成长.文章探讨了打造小学数学高效课堂的几点策略,以供参考.
关键词 小学数学 新课改 高效课堂
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