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初中物理开放性问题的设计原则 被引量：6
1
作者 王新春 《当代教育科学》 北大核心 2005年第21期60-62,共3页
关键词 开放性问题 初中物理教学 设计 学生创新能力 问题教学 有效措施 创新教育
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浅谈初中物理发散思维的培养 被引量：3
2
作者 王新春 《物理教学探讨（中教版）》 2004年第12期30-32,共3页
发散性思维是根据所给问题的条件，从多个方面分析、探索，以求得大量新颖思维结果的一种思维方式。发散性思维具有流畅性、变通性和独特性等特点，在教学过程中我们要充分利用这些特点，以加强对学生发散思维能力的培养。
关键词 初中物理 培养 发散性思维 发散思维能力 变通性 教学过程 学生 流畅性 条件
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注重基础,侧重能力,学以致用注重基础,侧重能力,学以致用——2018年山东省东营市中考英语试题评析
3
作者 韩海林 《基础教育外语教学研究》 2019年第1期33-38,共6页
本文对2018年山东省东营市初中学生学业水平及高中招生考试英语试题进行评析,并对学生的答题数据进行分析,结果发现学生在答题过程中存在很多问题,对此,深入剖析了教师在课堂教学中所存在的问题。最后,根据所发现的问题,进一步提出一些... 本文对2018年山东省东营市初中学生学业水平及高中招生考试英语试题进行评析,并对学生的答题数据进行分析,结果发现学生在答题过程中存在很多问题,对此,深入剖析了教师在课堂教学中所存在的问题。最后,根据所发现的问题,进一步提出一些有针对性的教学建议与策略,以更好地发挥中考试题的“指挥棒”作用。 展开更多
关键词 试题评价 数据分析 错因剖析 教学建议
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小学语文阅读教学中落实读写结合的策略
4
作者 杨希亮 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第2期272-273,共2页
在新时期的小学语文教学领域,教师十分强调读写结合的重要性。通过读写结合教学,丰富小学生语文知识储备,提高学生文化修养。鉴于此,本文主要围绕小学语文阅读教学中,如何实现读写结合教学展开有效分析。
关键词 小学语文 课堂教学 读写融合 对策
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“动物的运动”教学设计
5
作者 刘利霞 《中学生物教学》 2016年第2X期49-51,共3页
1教材及学情分析'动物的运动'是《义务教育教科书·生物学·七年级上册》(济南版)第2单元第2章第3节内容。依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称'课标'),本节应落实的具体内容包括:(1)列举动物... 1教材及学情分析'动物的运动'是《义务教育教科书·生物学·七年级上册》(济南版)第2单元第2章第3节内容。依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称'课标'),本节应落实的具体内容包括:(1)列举动物多种多样的运动方式;(2)说明动物的运动依赖于一定的结构。'动物的运动'是在学生学习了脊椎动物和无脊椎动物的基础上对哺乳动物运动的探究, 展开更多
关键词 生物学课程 关节头 掰手腕 伸肘 三头肌 学情分析 牢固性 情感目标 知识框架 小组讨论
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