问题驱动策略在生物教学中的应用——以“基因指导蛋白质的合成”一节为例 被引量：6

1

作者 杨守菊 王舒 《中学生物教学》 2016年第1期21-23,共3页

课堂的推进和深入依靠问题的驱动。以“基因指导蛋白质的合成”为例，通过创设情境导入主问题、析出直抵本质的核心问题、设计环环相扣的问题串、创生思维外显化的过程等环节，有效帮助学生构建生物学概念，发展学生自主学习和合作探究... 课堂的推进和深入依靠问题的驱动。以“基因指导蛋白质的合成”为例，通过创设情境导入主问题、析出直抵本质的核心问题、设计环环相扣的问题串、创生思维外显化的过程等环节，有效帮助学生构建生物学概念，发展学生自主学习和合作探究的能力。 展开更多

关键词 问题驱动 策略 生物教学

下载PDF 职称材料

《小石潭记》教学设计 被引量：5

2

作者 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2010年第3期51-53,共3页

【设计思想】《小石潭记》是柳宗元被贬永州时写的一篇山水游记，以自然简约的笔法创造出丰富深邃的意境，各种景物曲尽其妙，而且将身世遭遇、思想情感倾注于自然景物之中，耐人寻味。本课教学设计为“活动”和“探究”两个互相联系的... 【设计思想】《小石潭记》是柳宗元被贬永州时写的一篇山水游记，以自然简约的笔法创造出丰富深邃的意境，各种景物曲尽其妙，而且将身世遭遇、思想情感倾注于自然景物之中，耐人寻味。本课教学设计为“活动”和“探究”两个互相联系的过程，通过阅读、思考和互动，欣赏作者细腻入微、生动逼真的手法和以此展现的自然景物的审美特征．体悟探究“有我之境”中“我”的思想情感。 展开更多

关键词 《小石潭记》 教学设计 自然景物 “有我之境” 思想情感 山水游记 设计思想 耐人寻味

下载PDF 职称材料

多维建构 多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析 被引量：4

3

作者 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2016年第11期68-71,共4页

在语文课程改革的过程中，语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值，重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益，既要研究今年的中考试题，正确把握考... 在语文课程改革的过程中，语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用。人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值，重视程度和投入的精力不断增加。要提高毕业年级复习效益，既要研究今年的中考试题，正确把握考试方向，又需将教与考结合起来，查找教学存在的问题，包括教与考存在的南辕北辙甚至抵牾扦格问题， 展开更多

关键词 语文综合性学习 中考试题 复习思路 语文课程改革 复习效益 毕业年级 教学存在 先驱者

下载PDF 职称材料

2019年中考现代散文阅读试题特点及教学建议 被引量：3

4

作者 孟宪军 刘志刚 《中学语文教学》 北大核心 2019年第8期70-73,共4页

2019年各地中考现代散文阅读试题考查着力点十分鲜明:思想内涵的个性体认,文本体式的合理解构,语言魅力的阐释欣赏。这为散文阅读教学改革指出了方向,教师应在增强学生思想情感积淀、培育优秀阅读思维品质、突出文本特质和个性阅读体验... 2019年各地中考现代散文阅读试题考查着力点十分鲜明:思想内涵的个性体认,文本体式的合理解构,语言魅力的阐释欣赏。这为散文阅读教学改革指出了方向,教师应在增强学生思想情感积淀、培育优秀阅读思维品质、突出文本特质和个性阅读体验等方面下功夫,为学生阅读能力的持续发展储备潜能。 展开更多

关键词 中考 现代散文 试题特点 教学建议

下载PDF 职称材料

走进课堂教学深处:回归人文 被引量：3

5

作者 杨守菊 《中学生物教学》 北大核心 2013年第1期10-13,共4页

重新审视现实的课堂教学发现，教学目的、教学内容、教学组织形式和教学评价等方‘面缺失人文精神。通过对人文精神的实质解读与合理定位，对人文教育内涵进行了剖析，并在教学范式的优化、教学内容的处理、教学资源的开发、教学素材的... 重新审视现实的课堂教学发现，教学目的、教学内容、教学组织形式和教学评价等方‘面缺失人文精神。通过对人文精神的实质解读与合理定位，对人文教育内涵进行了剖析，并在教学范式的优化、教学内容的处理、教学资源的开发、教学素材的选择和教学评价的定位等方面进行了有效的实践探索。 展开更多

关键词 人文精神 课堂教学 内涵剖析

下载PDF 职称材料

在深度“嵌入”日常教学中培养卓越教师 被引量：2

6

作者 庞秀华 季俊昌 《人民教育》 北大核心 2018年第13期93-95,共3页

“教师有研究的机会，如果抓住这种机会，不仅能有力而迅速地发展教学技术，而且将赋予教师的个人工作生命力和尊严。”“嵌人’原是新经济社会学的核心概念。嵌入性理论提倡把一个事物的产生、发展和特点与其周遭环境联系起来，置于更... “教师有研究的机会，如果抓住这种机会，不仅能有力而迅速地发展教学技术，而且将赋予教师的个人工作生命力和尊严。”“嵌人’原是新经济社会学的核心概念。嵌入性理论提倡把一个事物的产生、发展和特点与其周遭环境联系起来，置于更大的社会背景中去考察。受嵌人性理论极其强大的解释力和应用上的广泛性启发. 展开更多

关键词 嵌入性 教师 日常教学 培养 新经济社会学 教学技术 社会背景 人性理论

原文传递

新课程背景下开展生物综合实践活动的探索 被引量：2

7

作者 杨守菊 苟卓芬 《中学生物教学》 2011年第8期6-8,共3页

新课程改革对开展综合实践活动提出了明确要求，我们根据初中生物学科特点、学生特点及我校的地域优势，进行了一些成效的实践探索，并对生物综合实践活动的有效实施做了进一步的思考。

关键词 新课程背景 生物综合实践活动 探索

下载PDF 职称材料

论和谐高效教学的行为表征 被引量：1

8

作者 季俊昌 郑金丛 《中小学教师培训》 2010年第8期36-39,共4页

所谓和谐高效教学,就是在课堂教学过程中方法、策略、关系、手段、条件诸要素配置协调的基础上,依托教师、学生与课程间的互动来实现教学效果、效率和效益最大化的理想课堂范型。课堂各要素在有效互动下,和谐高效成为至高的教学生活境... 所谓和谐高效教学,就是在课堂教学过程中方法、策略、关系、手段、条件诸要素配置协调的基础上,依托教师、学生与课程间的互动来实现教学效果、效率和效益最大化的理想课堂范型。课堂各要素在有效互动下,和谐高效成为至高的教学生活境界。那么,什么样的教学才是和谐高效的？用什么样的标准进行评价？从课堂观察的视角探寻和谐高效教学的行为表征是一个突破点。 展开更多

关键词 高效教学 行为表征 和谐 课堂教学过程 效益最大化 要素配置 教学效果 生活境界

下载PDF 职称材料

浅谈初中生物课堂教学中的科学本质教育 被引量：1

9

作者 杨守菊 梁海燕 《中学生物教学》 北大核心 2014年第1期25-27,共3页

在初中生物课堂教学中，关注科学知识，在教学中凸显概念教学；学习科学方法，在教学中彰显探究理念；感悟科学精神，在教学中融合科学史实等举措，努力构建融“科学知识、科学方法、科学精神”于一体的生物课堂，帮助学生认识科学的本质。

关键词 科学本质 科学知识 科学方法 科学精神 课堂教学

下载PDF 职称材料

探究生命幸福教育 促进学校优质发展——山东东营海河小学追求教育本真奠基孩子幸福人生 被引量：1

10

作者 方月森 季俊昌 《中小学校长》 2016年第2期67-70,共4页

教育不仅要为孩子的学业负责,还要对孩子一生的生命质量负责。特别是小学教育,更要为孩子的幸福人生奠定坚实基础。基于此,东营市海河小学大力开展＂生命幸福教育＂研究与实践,在促进学校内涵优质发展方面探索出了一条特色之路。

关键词 幸福教育 教育实践 小学教育 特色之路 课堂操作 学习过程 课堂教学创新 学校特色 合作式 行动研究

下载PDF 职称材料

《紫藤萝瀑布》复习教学探索与实践 被引量：1

11

作者 刘钦明 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2018年第12期66-69,共4页

【教学缘起】课内现当代散文备受中考命题者的青睐,本于其具有内涵丰赡、气质典雅和形式新颖等显著特征,以此为材料,有利于客观考量阅读能力发展水平,为散文教学张扬学生个性、涵养阅读品质、发展语文素养做出正确导向。教科书中这类作... 【教学缘起】课内现当代散文备受中考命题者的青睐,本于其具有内涵丰赡、气质典雅和形式新颖等显著特征,以此为材料,有利于客观考量阅读能力发展水平,为散文教学张扬学生个性、涵养阅读品质、发展语文素养做出正确导向。教科书中这类作品占据了现代文的半壁江山,写景状物类具有相当的比例。 展开更多

关键词 复习教学 《紫藤萝瀑布》 实践 阅读品质 能力发展 学生个性 散文教学 正确导向

下载PDF 职称材料

中考小说阅读复习教学策略探析 被引量：1

12

作者 刘志刚 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2021年第2期75-78,共4页

小说阅读作为中考必考内容和教学难点,需要科学构建复习思路和策略,才能提质增效:通过对文本相关现实生活和原型的追湖、对文本体式和篇性特征的辨识等把握小说本质属性;着力培养辩证、抽象等思维能力和思维品质;遵循学习规律,开辟解读... 小说阅读作为中考必考内容和教学难点,需要科学构建复习思路和策略,才能提质增效:通过对文本相关现实生活和原型的追湖、对文本体式和篇性特征的辨识等把握小说本质属性;着力培养辩证、抽象等思维能力和思维品质;遵循学习规律,开辟解读欣赏的新膜径,提高教学过程的含金量。 展开更多

关键词 中考 小说 阅读复习 教学策略

下载PDF 职称材料

浅论心理社团活动在高中心理教育中的实施 被引量：1

13

作者 蒋建敏 《名师在线》 2018年第6期91-92,共2页

当下,高中生存在的众多心理健康问题,已经是一个突出的问题。高中生需要面对学生之间的竞争,面临学业的压力,面对高考体制的残酷,面临家长及社会的压力等,如此种种,都对其心理健康造成伤害。而心理社团是将有共同兴趣爱好的学生组织在一... 当下,高中生存在的众多心理健康问题,已经是一个突出的问题。高中生需要面对学生之间的竞争,面临学业的压力,面对高考体制的残酷,面临家长及社会的压力等,如此种种,都对其心理健康造成伤害。而心理社团是将有共同兴趣爱好的学生组织在一起,共同交流,是实现学生自我管理、自我缓解压力的途径,也使学生的心理素质得到良好的锻炼与提高。 展开更多

关键词 心理社团活动 高中 心理健康教育

下载PDF 职称材料

探寻多种视角 追求创新生成——《孔乙己》复习教学的探索与实践 被引量：1

14

作者 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2015年第10期77-80,共4页

【教学缘起】 中考以课内小说作为材料，有着多元的价值取向：涵养文学素质，张扬阅读个性，为小说教学做出正确科学的导向。教科书编选了相当数量的小说作品，鲁迅小说占据了一定比重。

关键词 复习教学 《孔乙己》 实践 新生 小说教学 文学素质 阅读个性 小说作品

下载PDF 职称材料

让课堂充满思维的魅力——“人体与外界的气体交换”一课片段解析 被引量：1

15

作者 杨守菊 《中学生物教学》 2011年第12期13-14,共2页

在新课程实施过程中，大家似乎走人了一个误区，认为内容浅显、趣味性强、与生活联系密切、学生外显活动多的课上起来简单、舒畅，这样的课容易上出新意，展示新样，课堂易出彩，故常常是公开课或者示范课的首选课题。而那些理论性强、... 在新课程实施过程中，大家似乎走人了一个误区，认为内容浅显、趣味性强、与生活联系密切、学生外显活动多的课上起来简单、舒畅，这样的课容易上出新意，展示新样，课堂易出彩，故常常是公开课或者示范课的首选课题。而那些理论性强、概念集中、 展开更多

关键词 课堂 解析 气体 人体 思维 新课程实施 趣味性 示范课

下载PDF 职称材料

“零”作业下的课堂教学改革探索——山东省利津县北宋一中教学创新的专业解读

16

作者 季俊昌 张斌 《中小学教师培训》 2011年第12期33-36,共4页

教学改革有多个切入点。山东省利津县北宋一中是一所普通的农村初级中学，近年来他们为了提高教师“教”和学生“学”的有效性，以作业改革为切入点，大胆开展了“零”作业改革的尝试，收到了良好的效果，产生了较大的社会影响。北宋一... 教学改革有多个切入点。山东省利津县北宋一中是一所普通的农村初级中学，近年来他们为了提高教师“教”和学生“学”的有效性，以作业改革为切入点，大胆开展了“零”作业改革的尝试，收到了良好的效果，产生了较大的社会影响。北宋一中的改革有怎样的背景？在作业为“零”的情况下，教学做了怎样的调整？ 展开更多

关键词 课堂教学改革 作业改革 教学创新 “零” 利津县 山东省 北宋 解读

下载PDF 职称材料

启智扬思 引领创新——中考作文命题之意向价值管窥

17

作者 孟宪军 张伟忠 《中学语文教学》 北大核心 2011年第12期60-62,共3页

中考作文命题质量的优劣高下。影响着语文试题的整体水平，关乎学生语文水平的发挥和未来的发展，所以作文题目的科学性、艺术性和导向性，乃至由此产生的高信度和高效度是命题者不懈的追求；而题目一旦形成，其命题意向的价值也就成为... 中考作文命题质量的优劣高下。影响着语文试题的整体水平，关乎学生语文水平的发挥和未来的发展，所以作文题目的科学性、艺术性和导向性，乃至由此产生的高信度和高效度是命题者不懈的追求；而题目一旦形成，其命题意向的价值也就成为客观存在。那么，怎样的命题意向才是有价值的？其价值取向又是什么呢？ 展开更多

关键词 命题意向 中考作文 价值 作文命题 启智 创新 命题质量 语文试题

下载PDF 职称材料

《我的叔叔于勒》复习教学的探索与实践

18

作者 宋秀荣 孟宪军 《中学语文教学》 北大核心 2020年第2期78-81,共4页

[教学缘起]教科书编选的小说作品文质兼美,具有体式上的典范性和丰富宝贵的资源价值,但也因其思想内涵的丰厚和较高的文学含量,给学生的理解欣赏造成了一定困难.《我的叔叔于勒》作为经典篇目荟萃了短篇小说的长处和精华,以此为复习教... [教学缘起]教科书编选的小说作品文质兼美,具有体式上的典范性和丰富宝贵的资源价值,但也因其思想内涵的丰厚和较高的文学含量,给学生的理解欣赏造成了一定困难.《我的叔叔于勒》作为经典篇目荟萃了短篇小说的长处和精华,以此为复习教学范例,有利于帮助学生探寻破解小说复习的思路和疑难,进一步建构小说的知识意义,提炼小说阅读欣赏的一般规律,砥砺阅读品质,为文学素养的不断提升积蓄潜能. 展开更多

关键词 文质兼美 阅读品质 阅读欣赏 《我的叔叔于勒》 文学素养 典范性 小说作品 复习教学

下载PDF 职称材料

教育科研促进“三支队伍”建设的调查与思考

19

作者 蒋建敏 陈世兰 《当代教育论坛（综合版）》 2010年第9期39-40,共2页

随着课程改革的深入推进,教育事业已进入新的转型期,对教育工作提出了更高的要求。加强教育科研工作,建设一支理念先进、治校有方的专家型校长队伍和业务精湛、师德高尚的研究型教师队伍及作风正、素质好、能力强、威望高的教科研人员... 随着课程改革的深入推进,教育事业已进入新的转型期,对教育工作提出了更高的要求。加强教育科研工作,建设一支理念先进、治校有方的专家型校长队伍和业务精湛、师德高尚的研究型教师队伍及作风正、素质好、能力强、威望高的教科研人员队伍已成为当前教育教学工作的迫切需要。随着山东省规范办学及素质教育的强力推进,加强校长队伍、教师队伍和教育研究人员队伍（以下简称＂三支队伍＂）的建设显得更加重要。为此,我们在东营市进行了广泛调研,并对相关问题进行了深入思考。 展开更多

关键词 教育科研工作 调查 教育教学工作 校长队伍 教师队伍 人员队伍 素质教育 课程改革

下载PDF 职称材料

语文教学的本源与方向——有感于一次同课异构教研活动

20

作者 徐国亮 《教育研究与评论（中学教育教学）》 2012年第6期4-8,共5页

语文教学本质上是语言教学，对文章的品读，就是要让这些富有生命意识的语言符号渗透到学生的思想意识深处。让他们在阅读中品味语言。语文教学要强化文本意识，应摒弃空洞地讲技巧、讲方法、讲情感的做法，把语文能力的培养与提高都固... 语文教学本质上是语言教学，对文章的品读，就是要让这些富有生命意识的语言符号渗透到学生的思想意识深处。让他们在阅读中品味语言。语文教学要强化文本意识，应摒弃空洞地讲技巧、讲方法、讲情感的做法，把语文能力的培养与提高都固化到文本中，让文本真正成为语文学习的载体。语文教学应突出语文应用能力、审美能力、探究能力这三大能力的培养，促使学生形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。 展开更多

关键词 本源 方向 语言 文本 能力

下载PDF 职称材料