-
题名浅析自行车运动员的营养补充
- 1
-
-
作者
高小宁
杨春霞
-
机构
青岛市羽毛球游泳运动管理中心
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《当代体育科技》
2016年第21期18-19,共2页
-
文摘
在专业运动员的训练、比赛中,自行车运动、铁人三项和越野滑雪是运动员消耗能量最多的项目。自行车运动其中又包含多个单项,如:公路赛、场地赛、自行车越野赛等。每个项目对运动员的能量消耗有不尽相同。在日常的训练和比赛中,无论是那个单项的自行车运动员,都要针对运动员的运动项目进行有针对性的营养补充,同时也要注重运动员的日常膳食营养均衡。
-
关键词
自行车
运动员
营养
-
分类号
G807
[文化科学—体育训练]
-
-
题名浅谈信息技术与体育教学的整合
- 2
-
-
作者
刘好清
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第7期148-148,168,共2页
-
文摘
现代教育理念提出,“要让学生动起来,要让学生活起来,要让原本‘阴云密布’的课堂洒满阳光。”即更大限度地开放课堂教学,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用。对于教学方法相对传统的体育教学,我们不妨将信息技术应用到课堂教学中。目的在于提高教学内容的表现力和感染力,引起学生的注意和兴趣,促使学生在感情上和行为上都积极参与学习的全过程,彻底改变体育教学一直是“教师讲解——示范,学生听看——练习”的传统教学模式,从而优化体育教学。
-
关键词
体育教学
信息技术
传统教学模式
课堂教学
现代教育理念
主体作用
技术应用
教学内容
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G807.4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名体育:社会主义核心价值体系推进的有效载体
- 3
-
-
作者
杨尚剑
丁海波
-
机构
华东师范大学体育与健康学院
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《河北体育学院学报》
2013年第6期24-26,62,共4页
-
文摘
社会主义核心价值体系建设是建设社会主义文化强国的根本任务,推进社会主义核心价值体系建设,使其融入国民教育和精神文明建设的全过程需要多样化途径。体育独特的社会功能和价值,对于社会主义核心价值体系的不断深入推进具有重要的作用。采用文献资料法、逻辑分析法,论述了体育作为推动社会主义核心价值体系建设的重要载体的依据,并提出了加强其载体作用的方式和实施路径。
-
关键词
社会主义核心价值体系
体育载体
依据
实施路径
-
Keywords
socialist core value system
sports carrier
basis implementation path
-
分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名小议青少年举重运动员选材的影响因素
被引量:2
- 4
-
-
作者
魏建
车建玲
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第10期45-45,共1页
-
文摘
随着世界举重运动竞技水平的不断提高,各国都不断加大了对举重运动相关科研、器材、医疗、后勤等的投入,除此之外更加大了对青少年运动员选材工作的投入。优秀举重运动员后备人才的选拔工作越来越引起各国教练员及专业人士的广泛重视。主要是通过分析影响青少年举重运动员成绩的基础因素,以期能为举重事业尽自己的一点微薄之力,文中若有不妥之处望专家斧正。
-
关键词
青少年
举重运动员
选材
影响因素
-
分类号
G841
[文化科学—体育训练]
-
-
题名高中数学课堂的高效提问策略
被引量:1
- 5
-
-
作者
郭园园
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《高考》
2018年第6期127-127,共1页
-
文摘
课堂提问是教师与学生交流的最直接方式,通过提问教师可以进一步掌握学生对知识的理解程度和应变程度,学生可以把自己的所学反馈给教师。但是,在平时的教学提问中,很多学生还是害怕被提问的,也可能是学生没有学会、也可能是老师没有讲明白等等,这有方方面面的原因,但是有一点是教师必须要掌握提问技巧,这样教师就可以有效的掌控课堂,从学生口中了解到学生的学习情况。
-
关键词
高中数学
课堂
提问
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名化学教学中学生问题意识的培养
- 6
-
-
作者
纪怀斌
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《神州》
2019年第2期163-163,共1页
-
文摘
学生发现问题、分析问题和解决问题能力的培养,是培养学生创新精神,能够更好地适应社会生活的需要。培养创新精神的关键在于学生问题意识的培养,通过培养学生的问题意识充分激发其内在的创造潜能,促使学生主动投入探索知识的活动中,为学生终身发展奠定坚实的基础。
-
关键词
化学教学
问题意识
创设问题情境
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名初中物理实验创新性教学研究
- 7
-
-
作者
赵桂华
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《神州》
2019年第31期100-100,共1页
-
文摘
初中物理实验教学通过实验呈现出物理现象和形态变化。它可以将抽象的物理概念转化为图像特定现象的教学模式,并可以为学生提供启发式和发现性教育。因此,创新性物理实验教学有助于学生从实践中探索真实的知识,深刻理解物理知识,充分激发初中生的探索欲望。因此,创新的实验教学方法至关重要。
-
关键词
初中物理
实验
创新
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名竞技体校文化课教学实践
- 8
-
-
作者
袁峰
-
机构
山东省东营市体育运动学校
-
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第6期178-178,共1页
-
文摘
建立竞技体校对我国竞技体育发展有着重要的促进作用,不仅可以为国家输送大量的体育人才,对我国体育教育事业的发展也有帮互助。竞技体育中包括众多体育项目,常见的项目比如长短跑、长跑、投掷等,对运动员的体能和技能要求很高,学生在竞技体校的学习包括文化课学习和具体的运动项目学习。在文化课教学实践中,需要教师更新教学理念,创新教学方法,进而提升教学效果。本文对文化课教学中存在的问题概述,并分析竞技体校如何开展文化课教学,希望可以培养出高素质体育人才。
-
关键词
竞技体校
文化课
教学
实践
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-