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初中化学体验式教学的实践与思考 被引量：4
1
作者 李和东 《中学化学教学参考》 2016年第2X期8-9,共2页
现代教学论认为,教学不仅是一种知识传递的过程,更是一种提高生命意义和价值的途径。从这个意义上来说,化学教学应是一种具生命性、发展性、有效性,旨在促进学生学习体验生成的动态发展性活动。随着新课程改革的深入推进,对化学课程也... 现代教学论认为,教学不仅是一种知识传递的过程,更是一种提高生命意义和价值的途径。从这个意义上来说,化学教学应是一种具生命性、发展性、有效性,旨在促进学生学习体验生成的动态发展性活动。随着新课程改革的深入推进,对化学课程也有了全新的要求,体验式教学作为一种新的教学模式正在逐步得到应用。因此在初中化学教学中,教师应有意识地、自觉地把体验式教学理念运用到具体的教学实践中,在结合学科知识特点和规律的基础上。 展开更多
关键词 体验式教学 初中化学 现代教学论 新课程改革 学习体验 化学学习 性活动 学习过程 生命性 自主学习
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农村教师的“专业”之惑
2
作者 李玉柱 孙长梅 《师资建设（双月刊）》 2011年第3期106-107,共2页
众所周知，师范院校在培训教师时是分专业的，中小学课程的教学是分学科的，学校在进行教学分工时，自然是要讲究专业对口的：中文专业的教语文，数学专业的教数学，英语专业的教英语，体育专业的教体育……与之相关联，教师职称评定是... 众所周知，师范院校在培训教师时是分专业的，中小学课程的教学是分学科的，学校在进行教学分工时，自然是要讲究专业对口的：中文专业的教语文，数学专业的教数学，英语专业的教英语，体育专业的教体育……与之相关联，教师职称评定是分专业和学科的，教师的各种业务评比活动更是按学科和专业进行的。从理论上讲，学业有专攻， 展开更多
关键词 农村教师 “专业” 教师职称评定 数学专业 英语专业 体育专业 中小学课程 培训教师
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休了吧,强迫式“伪特长”
3
作者 孙长梅 《人民教育》 北大核心 2017年第7期6-7,共2页
《扬子晚报》曾报道过一个南京的二年级小学生，妈妈给他报了5个课外补习班和兴趣班，课余时间被安排得满满当当，可谓左脚迈出校门，右脚就踏进补习班。这并非个例，当下许多家长都希望自己的孩子有一个甚至几个特长，因为有了特长这... 《扬子晚报》曾报道过一个南京的二年级小学生，妈妈给他报了5个课外补习班和兴趣班，课余时间被安排得满满当当，可谓左脚迈出校门，右脚就踏进补习班。这并非个例，当下许多家长都希望自己的孩子有一个甚至几个特长，因为有了特长这块“砖”，可以帮孩子叩开名校的大门。《重庆时报》就报道过一个12岁女孩小雨的“成功”故事：小雨小升初面试失败10次后终被录取，成功的原因是其一首《月半小夜曲》二胡曲打动了老师。 展开更多
关键词 特长 《扬子晚报》 《重庆时报》 “成功” 课余时间 补习班 小学生 二年级
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中学化学实验的改进研究 被引量：1
4
作者 李和东 《中国教育技术装备》 2011年第20期133-133,共1页
20世纪80年代初美国Mayo博士于提出微型化学实验,其实验药品微量化及实验仪器微型化的特点引起广大化学工作者对它的兴趣有增无减。为了提高现行中学化学课本中所规定的学生实验、演示实验、家庭小实验的操作性、观察性，使其在化学教... 20世纪80年代初美国Mayo博士于提出微型化学实验,其实验药品微量化及实验仪器微型化的特点引起广大化学工作者对它的兴趣有增无减。为了提高现行中学化学课本中所规定的学生实验、演示实验、家庭小实验的操作性、观察性，使其在化学教育教学中的服务功能更强，作用更大，效果更好，对其中的有些实验进行改进，引入微型化学实验。下面笔者就微型化学实验在教学实践中存在的优点和问题谈一谈看法。 展开更多
关键词 微型化学实验 中学化学 家庭小实验 实验仪器 实验药品 学生实验 演示实验 服务功能
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“云端”放歌竞风流
5
作者 徐军 《未来教育家》 2016年第1期63-63,共1页
打开山东省东平县教育资源网,登录微课平台,浏览平台上的微课资源后,认真修改自己的微课视频,然后轻点鼠标将其提交进微课资源库。为了帮助学生在线检测学习效果,又进入组卷系统,精心挑选,编写了一组分类考查题目……
关键词 徐猛 资源网 山东省东平县 组卷系统 在线检测 学习效果 资源库 信息化教学 网络自主学习 教学生活
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化学实验与学生创新能力的培养
6
作者 颜森 李和东 《中国教育技术装备》 2012年第2期112-112,共1页
化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学科的灵魂。化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口，而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径。
关键词 化学实验 创新能力 学生 培养 化学学科 化学规律 化学概念 化学知识
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诚实和谦虚都是一种美德——有感于“孔融让梨我不让”
7
作者 董华英 邹静 《基础教育论坛》 2012年第8X期42-42,共1页
在小学一年级语文考试中,上海一名小学生在回答"如果你是孔融,你会怎么做?"题目时称":我不会让梨",被老师打了大大的叉。(4月19日《新闻晚报》)儿童电视连续剧《快乐星球》中,有这样一幕场景,学校组织作文比赛,用... 在小学一年级语文考试中,上海一名小学生在回答"如果你是孔融,你会怎么做?"题目时称":我不会让梨",被老师打了大大的叉。(4月19日《新闻晚报》)儿童电视连续剧《快乐星球》中,有这样一幕场景,学校组织作文比赛,用抽签的方式决定选手,抽到了小留学生汤姆,东方老师给汤姆进行辅导,先讲"孔融让梨"的故事,然后问这位小男孩"假如是你,你会拿哪一只梨?"汤姆毫不犹豫地回答:"那还用说,当然是拿大的了!"老师"啊"了一声,明显出乎其意外,汤姆感到了老师的异样,问:"有什么不对的吗?"老师教育到道:汤姆,你想想, 展开更多
关键词 孔融让梨 人生信条 不知道 新闻晚报 语文考试 个人信念 道德教育 道德观念 知行
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教师的言行是看得见的德育
8
作者 董华英 《班主任》 2012年第12期53-53,共1页
上学期，学校开展“经典赛读”活动，要求每个班学生读N本“经典书”，背N篇“经典文”，写N篇“经典诵读心得笔记”……
关键词 德育 言行 教师 经典诵读 上学期 学校 学生 笔记
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“睡美人”对安全教育的启示
9
作者 董华英 孙长梅 《班主任》 2012年第7期64-64,共1页
＂睡美人＂是一则家喻户晓的故事：国王美丽的公主被女巫诅咒,她将在16岁生日时被纺锤上的针刺伤手指而死,于是国王下令销毁全国所有的纺车。公主一天天长大,16岁生日那天,她好奇地走进一座僻静的房子,发现里面有个老婆婆在纺纱。
关键词 安全教育 美人 针刺伤 公主 国王 生日
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