语文教育家夏丐尊先生 被引量：6

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作者 曹洪顺 《中学语文教学》 北大核心 2001年第11期56-58,共3页

关键词 语文教学 阅读教学 作文 语文教育家 夏丐尊

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语文教学的全才朱自清先生如是说 被引量：1

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作者 曹洪顺 刘书红 《中学语文教学》 北大核心 2001年第10期57-60,共4页

关键词 中学 语文教学 朱自清 教学改革 文化训练 白话文 诵读教学

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语文教育理论研究的先驱──黎锦熙

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作者 曹洪顺 《中学语文教学》 北大核心 2001年第8期58-61,共4页

关键词 理论研究 语文 中学 黎锦熙 教学目的 教育思想

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19世纪末20世纪初的白话文运动和国语运动 被引量：1

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作者 曹洪顺 《语文教学通讯（初中）（B）》 2000年第2期6-7,共2页

２０世纪初语文单独设科的前前后后,对语文教育影响最大的,莫过于１９世纪２０世纪之交的白话文运动和国语运动了。我们的汉民族语言文字,在长期的发展过程中,出现了书面语和口语脱节的现象,久而久之,书面语也有了“文言”和“白话”的... ２０世纪初语文单独设科的前前后后,对语文教育影响最大的,莫过于１９世纪２０世纪之交的白话文运动和国语运动了。我们的汉民族语言文字,在长期的发展过程中,出现了书面语和口语脱节的现象,久而久之,书面语也有了“文言”和“白话”的区别。“文言”在上古时期还比较接近... 展开更多

关键词 教育史 近代 语文教育 白话文运动 国语运动

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从两部《中学国文教学法》说开去(下) 被引量：2

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作者 江川 《中学语文教学》 北大核心 2002年第5期54-56,共3页

关键词 《中学国文教学法》 教学质量 语文教学 中学 教学目的

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汉语文学分科教学

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作者 曹洪顺 武玉鹏 《语文教学通讯（初中）（B）》 2000年第17期22-23,共2页

关键词 汉语文学 分科教学 语文教育

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“语文”单独设科──兼谈“语文”学科名称的变化

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作者 曹洪顺 《语文教学通讯（初中）（B）》 2000年第1期10-11,共2页

一般意义上的语文教育,即培养青少年听说读写能力的教育,在人类社会中事实上早就存在了,这一点并不难理解。因为人类自有了语言以后,就有了“听说”教育的问题了;有了文字以后,也就有了“读写”教育的问题了。然而,在我国,“语文”作为... 一般意义上的语文教育,即培养青少年听说读写能力的教育,在人类社会中事实上早就存在了,这一点并不难理解。因为人类自有了语言以后,就有了“听说”教育的问题了;有了文字以后,也就有了“读写”教育的问题了。然而,在我国,“语文”作为学校教育中的一个独立的学科,一门有?.. 展开更多

关键词 语文教学 单独设科 学科名称变化 学科发展

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话说王森然的《中学国文教学概要》

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作者 江川 《中学语文教学》 北大核心 2002年第3期57-59,共3页

关键词 王森然 《中学国文教学概要》 中学 语文教学 学术价值 教学方法 教学目的

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关于“抢救国文”问题的论争

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作者 江川 《语文教学通讯（初中）（B）》 2000年第7期14-15,共2页

关键词 选材内容 教学评估 语文教育 中学生 考试方法 文言文 关系问题 论争 广泛 尾声

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改革开放以来的语文教育理论研究

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作者 江川 《语文教学通讯（初中）（B）》 2000年第20期26-27,共2页

关键词 改革开放 语文教育理论 语文教学 中小学语文

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从两部《中学国文教学法》说开去(上)

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作者 江川 《中学语文教学》 北大核心 2002年第4期57-59,共3页

关键词 《中学国文教学法》 阮真 蒋伯潜 语文教学 中学 教学论专著 教学目的 教学方法

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