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题名农村初中英语人机对话的应对策略研究
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作者
周丛丛
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机构
山东滨州邹平市明集镇初级中学
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出处
《中学生英语》
2024年第32期161-162,共2页
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文摘
2009年,江苏省率先实行了英语“人机对话”考试,即通过使用计算机或其他智能设备与学生进行对话交互,并在这个过程中对学生的英语语言表达及应用能力进行评价评分。如今,“人机对话”测试形式广泛普及,很多省市都将“人机对话”测试作为初中英语考试的重要组成部分,这既对学生的英语感知能力、口语表达能力、反应能力提出了更高要求,也对教师教学提出了严峻挑战,尤其是对于经济相对不发达的农村地区,如何应对英语人机对话测试已成为广大英语教师函待解决的重要问题。本文将目光聚焦于农村地区,以应对英语人机对话测试为背景进行探讨,并提出具体的初中英语教学策略,以供参考。
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关键词
初中英语
人机对话
测试形式
智能设备
英语语言表达
感知能力
口语表达能力
应对策略研究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中小学生短跑的科学训练方法分析
被引量：1
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作者
刘鹏飞
巴宁
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机构
山东省滨州市邹平县明集镇初级中学
北京体育大学
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出处
《运动》
2014年第6期125-126,共2页
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文摘
中小学生短跑训练是校园体育训练较为常见的一种,而中小学生由于身体尚未发育完全,因此需要较为科学的训练方式才能达到锻炼目的。本文旨在通过对中小学生短跑核心要素和训练方法进行阐述,探讨现阶段中小学生短跑训练的合理方式,同时在这个基础上进一步寻找更多的科学训练方法,更好地实现教学目的。
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关键词
中小学生
短跑
科学
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分类号
G822
[文化科学—体育训练]
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题名调动学生参与 尽享音乐之美——初中音乐教学探索
被引量：1
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作者
谢德强
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机构
山东省滨州市邹平县明集镇初级中学
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出处
《中国教师》
2018年第A02期131-131,共1页
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文摘
随着新课程改革的有效发展,初中音乐教学中不仅重视培养学生掌握相应的音乐知识与技能,同时明确提出教师应以学生兴趣为主导,调动学生参与教学的积极性,使学生在音乐学习中积极发挥自身教学主体作用,培养学生良好的音乐创造力,使学生真正体会音乐的魅力,提高学生的欣赏能力,实现学生素质全面发展,同时促使初中音乐教学取得良好的效果。
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关键词
初中音乐教学
音乐素养
参与教学
学习兴趣
创设问题情境
音乐之美
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名导入式教学在初中美术教学中的应用探究
被引量：1
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作者
郑淑卿
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机构
山东省滨州市邹平县明集镇初级中学
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出处
《中国教师》
2016年第S1期40-,共1页
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文摘
课堂教学重要的部分不仅是课堂讲解阶段,课前导入阶段也很重要。初中美术虽然不是主科科目,但是对培养学生的人文素养和审美意识有促进作用,因此教师需要寻求有效的方式方法,提高课堂教学的效率。一、导入式教学对初中美术教学的意义所谓导入式教学,即在课堂开始前和新课程开始前进行教学内容的引导,使学生产生对新内容的兴趣,提升学习的积极性,对整体知识结构有初始的认知,从而达到活跃课堂气氛。
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关键词
课堂气氛
促进作用
审美意识
人文素养
情境创设
整体知识
新课程
导入方法
导入法
故事内容
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中生物教学中自主学习教学的实践
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作者
孙玉芳
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机构
山东省滨州市邹平县明集镇初级中学
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出处
《中国教师》
2016年第S1期122-,共1页
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文摘
随着社会信息化的发展,知识型人才的需求量越来越大,仅仅靠在课堂上学到的知识已经不能满足他们的需要。在这种情况下,教师们在授课过程中,应从'教学生学会'向'教学生会学'转变,使学生从被动变为主动,成为学习的主人。本文主要借鉴笔者多年的教学经验所总结出的'自主学习教学方式'及培养初中生生物课堂上自主学习能力的几种方法。一、自主学习教学方式1.目标引领首先是明确目标。
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关键词
自主学习教学
初中生物教学
生物课
目标引领
知识型人才
角色扮演
课外时间
阅读题
课外知识
生活元素
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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