1
|
当下"何必一定要"反观 |
刘加成
刘永胜
|
《语文学习》
|
2023 |
0 |
|
2
|
浅谈初中历史有效教学策略 |
孙翠芳
|
《学周刊(下旬)》
|
2016 |
8
|
|
3
|
“差生”不差——多元智能理论与后进生转化 |
林乐波
翟召博
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
|
2004 |
4
|
|
4
|
基于学习任务群的高中语文情境教学中创新思维训练实践研究 |
郑国
刘飞
|
《新课程教学(电子版)》
|
2023 |
1
|
|
5
|
基于新课标的初中英语个性化作业设计 |
刘学婷
|
《中学生英语》
|
2024 |
0 |
|
6
|
评价量表在初中语文写作教学中的应用 |
陈明
|
《中学语文》
|
2023 |
2
|
|
7
|
教师责任感三辩 |
翟召博
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
|
2003 |
5
|
|
8
|
谈核心素养在高中语文课堂教学中的渗透策略 |
杨鎏
|
《天津教育》
|
2023 |
1
|
|
9
|
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用 |
樊强
|
《新课程教学(电子版)》
|
2022 |
4
|
|
10
|
核心素养之我见 |
魏守涛
|
《中学数学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
11
|
一类直线与椭圆定点问题的探究 |
钱汝富
|
《中学数学教学参考》
|
2019 |
4
|
|
12
|
高中政治教学中探究式学习的开展 |
翟盈丽
岳智喜
|
《新课程教学(电子版)》
|
2023 |
0 |
|
13
|
信息技术背景下的高中通用技术教学方法 |
段义云
|
《新课程教学(电子版)》
|
2022 |
3
|
|
14
|
基于“教—学—评”一致性的大单元作业设计 |
路翠霞
杨静
|
《中学语文》
|
2023 |
0 |
|
15
|
借助导读单推进整本书阅读教学 |
杨静
路翠霞
|
《中学语文》
|
2023 |
0 |
|
16
|
初中物理教学中如何培养学生的科学探究能力 |
张秀红
|
《新课程研究(上旬)》
|
2011 |
4
|
|
17
|
浅谈自制教具在当前通用技术教学中的意义 |
张宁
|
《教学仪器与实验》
|
2011 |
2
|
|
18
|
高三英语写作讲评课模式高效性探讨 |
谭凤兰
|
《中小学英语教学与研究》
北大核心
|
2015 |
3
|
|
19
|
民国时期乡村建设运动探析 |
刘东霞
毛洪涛
|
《黑河学刊》
|
2008 |
0 |
|
20
|
在课堂中强化英语阅读技能的讲解与训练——Carnival:The magic of the mask教学设计及点评 |
谭凤兰
陈勇
|
《江苏教育(中学教学)》
|
2015 |
1
|
|