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督导——促进教学健康发展的有效手段
被引量:
4
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作者
孙兰
《北京建筑工程学院学报》
2006年第3期80-82,共3页
督导制是高校整个教学管理上一个不可或缺的环节.不仅是科学评价教师的有效途径,在推动创新教育中也起到了指导作用.督导教师通过观察调研教学活动的全过程,讨论分析其优劣利弊,在此基础上就学校教学管理制度的建设和完善提出意见和建议...
督导制是高校整个教学管理上一个不可或缺的环节.不仅是科学评价教师的有效途径,在推动创新教育中也起到了指导作用.督导教师通过观察调研教学活动的全过程,讨论分析其优劣利弊,在此基础上就学校教学管理制度的建设和完善提出意见和建议,从而促进教学健康发展.
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关键词
督导制
评价
指导
促进
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职称材料
题名
督导——促进教学健康发展的有效手段
被引量:
4
1
作者
孙兰
机构
山东
工商学院
汉语
交流中心
出处
《北京建筑工程学院学报》
2006年第3期80-82,共3页
文摘
督导制是高校整个教学管理上一个不可或缺的环节.不仅是科学评价教师的有效途径,在推动创新教育中也起到了指导作用.督导教师通过观察调研教学活动的全过程,讨论分析其优劣利弊,在此基础上就学校教学管理制度的建设和完善提出意见和建议,从而促进教学健康发展.
关键词
督导制
评价
指导
促进
Keywords
system of supervision
evaluation
guide
promotion
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
督导——促进教学健康发展的有效手段
孙兰
《北京建筑工程学院学报》
2006
4
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