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培养农科大学生创新精神和实践能力 被引量:14
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作者 毕建杰 叶宝兴 +3 位作者 王建华 王守义 宋宪亮 郭风法 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期80-82,共3页
论述了实践教学的重要性,在分析实践教学现状的基础上,着力从更新教育观念、改革实践教学内容和方法,开放实验室,建立教学实习基地等措施深化实践教学改革,培养农科大学生创新精神和实践能力。
关键词 实践教学 教育理念 创新精神 实践能力
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农业高校实验教学队伍建设探索 被引量:11
2
作者 王启柏 毕建杰 +3 位作者 叶宝兴 宋宪亮 王建华 谭秀山 《实验科学与技术》 2010年第3期159-161,共3页
从研究型农业高校实验教学队伍建设的重要性出发,针对我国研究型农林高校目前实验教学队伍的现状和问题,提出了加强实验教学队伍建设的具体措施,对同类学校有一定参考价值。
关键词 研究型大学 实验教学管理 队伍建设 实验室建设
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建立新型实践教学体系,提高学生综合素质 被引量:10
3
作者 段祖安 毕建杰 +1 位作者 叶宝兴 王建华 《实验科学与技术》 2010年第3期55-57,共3页
从建立新型实践教学体系的背景分析,提出了建立农业生物学实验教学中心新型的实践、综合生产实践3个板块为基本构架的农业生物实践教学体系,并就提高学生综合素质中3个板块的相互联系进行了探讨。
关键词 学科群 实践教学体系 人才培养质量
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农业生物学国家级实验教学示范中心建设 被引量:8
4
作者 毕建杰 李滨 +3 位作者 王超 郭启芳 叶宝兴 谭秀山 《中国现代教育装备》 2012年第3期9-11,共3页
农学类实验是农业高校教学中的重要组成,介绍了农业生物学国家级实验教学示范中心建设的必要性,论述了实验教学中心建设内容首先从转变思想观念抓起,并对构建以突出能力培养为主线的实验教学体系,优化配置仪器设备打造共享平台,加强实... 农学类实验是农业高校教学中的重要组成,介绍了农业生物学国家级实验教学示范中心建设的必要性,论述了实验教学中心建设内容首先从转变思想观念抓起,并对构建以突出能力培养为主线的实验教学体系,优化配置仪器设备打造共享平台,加强实验教学队伍建设等方面进行论述,目的在于强化本科生的基础实验技能和创新能力的培养,从而全面推动本科生实验教学质量的提高。 展开更多
关键词 农业生物学 实验教学 实验教学体系 队伍建设 国家级示范中心
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加强校内实践教学基地建设 提高大学生创新能力 被引量:7
5
作者 毕建杰 钟杰 +2 位作者 叶宝兴 王建华 宋宪亮 《实验室科学》 2009年第6期170-172,共3页
该文从国内高等农业院校校内实践教学基地(农场)的功能、定位、作用入手,分析了校内实践教学基地在教学、科研和为生产服务中的联系,介绍了山东农业大学在加强校内实践教学基地的三个平台建设的做法,建立了校内实践教学基地的评价指标体... 该文从国内高等农业院校校内实践教学基地(农场)的功能、定位、作用入手,分析了校内实践教学基地在教学、科研和为生产服务中的联系,介绍了山东农业大学在加强校内实践教学基地的三个平台建设的做法,建立了校内实践教学基地的评价指标体系,提出了提高高等农林院校的人才培养质量和大学生创新精神的新思路。 展开更多
关键词 实践教学基地 创新能力 评价指标 平台建设
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农学类大学生创新能力培养模式探析 被引量:3
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作者 毕建杰 祝丽香 +2 位作者 张伟 张明忠 叶宝兴 《中国现代教育装备》 2013年第1期44-45,共2页
针对当前高等农林院校农学类本科生创新能力培养中存在的问题,提出了"协同模式"创新人才培养模式,在教学活动中,调控教学系统结构诸要素,从促进大学生素质全面、和谐、充分发展,开展科研活动等几个方面展开论述,实现了多种资... 针对当前高等农林院校农学类本科生创新能力培养中存在的问题,提出了"协同模式"创新人才培养模式,在教学活动中,调控教学系统结构诸要素,从促进大学生素质全面、和谐、充分发展,开展科研活动等几个方面展开论述,实现了多种资源的共享。这种新的人才创新能力培养模式是现代农科大学生培养的实践教学改革的有益尝试,提高了农学类大学生人才培养的质量与水平。 展开更多
关键词 创新能力 协同模式 平台建设 科研
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农业生物学实验教学示范中心建设探索 被引量:4
7
作者 强薇 毕建杰 +2 位作者 叶宝兴 李滨 王建华 《实验科学与技术》 2010年第3期133-135,共3页
从整合实验教学资源、实验室开放共享运行机制、改革实验教学模式等几个方面,介绍了农业生物学国家级实验教学示范中心的建设内容,探讨了高等农业院校创新型人才的培养途径,对当前大学生动手能力和创新精神的培养有一定参考价值。
关键词 实验教学 示范中心 实验教学资源 实验室开放 实验教学模式
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加强实验室开放教学 提高本科生创新能力 被引量:16
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作者 霍学慧 毕建杰 +2 位作者 房信胜 王建华 韩秀兰 《实验室科学》 2018年第4期237-240,共4页
以山东农业大学作物科学实验教学中心为研究对象,通过调查研究发现,该中心的实验室在开放管理中存在问题,通过对这些问题的深入剖析、探讨成因,并针对存在的问题,提出建议和措施。包括实验室运行管理机制的创新,确定开放的内容和重视实... 以山东农业大学作物科学实验教学中心为研究对象,通过调查研究发现,该中心的实验室在开放管理中存在问题,通过对这些问题的深入剖析、探讨成因,并针对存在的问题,提出建议和措施。包括实验室运行管理机制的创新,确定开放的内容和重视实验技术人员队伍建设等。该研究成果将有助于该中心的实验室开放管理体系进一步完善。对其他院系推进实验室的开放改革也具有一定的示范和辐射作用。 展开更多
关键词 实验室开放管理 管理机制 开放的内容 创新能力 实验队伍建设
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科研促教学 促进本科生创新能力的培养 被引量:13
9
作者 毕建杰 王启柏 +2 位作者 谭秀山 王守义 李滨 《中国现代教育装备》 2011年第15期134-137,共4页
通过长期从事科研与教学活动相结合的经验,阐述了科研与教学结合的必要性,结合山东农业大学农业生物学国家级教学示范中心科研促教学的做法,提出科研主体与教学主体的有机结合、通过实验室开放,培养本科生的科研兴趣同时,激发学生学习... 通过长期从事科研与教学活动相结合的经验,阐述了科研与教学结合的必要性,结合山东农业大学农业生物学国家级教学示范中心科研促教学的做法,提出科研主体与教学主体的有机结合、通过实验室开放,培养本科生的科研兴趣同时,激发学生学习知识的热情、引导学生参与科研过程、加强师资队伍建设,是提高本科生实验教学质量的重要举措。 展开更多
关键词 本科生教育 创新能力 科研 教学
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创新创业教育与专业教育的融合 提高学生就业能力 被引量:5
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作者 毕建杰 何在菊 +2 位作者 王承海 霍学慧 张吉旺 《中国现代教育装备》 2019年第21期115-117,共3页
探讨高等农业教育中的创新创业教育对于提高大学生就业能力有重要的意义。创新创业教育与专业教育有机融合是实现农科大学生就业能力的有效途径。在分析了国家有关创新创业文件、大学生创新创业现状的基础上,结合本科教学的实际,提出了... 探讨高等农业教育中的创新创业教育对于提高大学生就业能力有重要的意义。创新创业教育与专业教育有机融合是实现农科大学生就业能力的有效途径。在分析了国家有关创新创业文件、大学生创新创业现状的基础上,结合本科教学的实际,提出了改变思想观念、以学生为中心的培养理念,注重学生个性化培养;把教学、科研和社会实践有机结合贯穿到大学生四年培养的全过程;加强实践教学环节,提高学生动手能力。为省属农林高校的创新创业人才培养开拓了新思路。 展开更多
关键词 创业教育 专业教育 个性化 全过程培养 实践教学
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以提高实践能力为目标的作物栽培学实验课程教学创新 被引量:5
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作者 毕建杰 何在菊 +2 位作者 韩坤 郭启芳 胥倩 《中国现代教育装备》 2020年第19期97-99,共3页
分析了当前农业高校作物栽培学实验课程中存在的问题,结合本科教学大纲的修订,探讨了以提高学生实践能力为目标的作物栽培学实验教学创新。课堂理论教学与田间实验教学的有机结合;优化实验教学的内容,在不同专业的教学内容上有所区别;... 分析了当前农业高校作物栽培学实验课程中存在的问题,结合本科教学大纲的修订,探讨了以提高学生实践能力为目标的作物栽培学实验教学创新。课堂理论教学与田间实验教学的有机结合;优化实验教学的内容,在不同专业的教学内容上有所区别;借助于现代化的教学手段提升作物栽培学的实验教学水平。作物栽培学实验课程教学的创新为适应国家培养创新型人才的需要,进行了切实可行的探索。 展开更多
关键词 作物栽培学实验课程 田间实验环节 高新技术 实践能力
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资源协同背景下农科大学生创新能力的培养 被引量:5
12
作者 毕建杰 王超 +2 位作者 王启柏 霍学慧 宋雪皎 《实验室科学》 2018年第2期232-234,共3页
探讨新形势下如何将高校、企业和政府等资源协同提高大学生科技创新能力,在分析了省属农业高校大学生创新能力培养存在问题基础上,提出了如何资源协同提高大学生科技创新意识,建立大学生科技创新的保障措施和激励机制;通过搭建平台制订... 探讨新形势下如何将高校、企业和政府等资源协同提高大学生科技创新能力,在分析了省属农业高校大学生创新能力培养存在问题基础上,提出了如何资源协同提高大学生科技创新意识,建立大学生科技创新的保障措施和激励机制;通过搭建平台制订大学生创新创业实践学分认定管理办法,激励大学生自主开展科技创新创业活动,为省属高校创新人才培养开拓新思路。 展开更多
关键词 资源协同 农学专业 科技创新
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农学专业人才多样化培养的研究与探讨 被引量:5
13
作者 毕建杰 李滨 +3 位作者 王芳 王启柏 霍学慧 韩秀兰 《中国现代教育装备》 2015年第5期70-72,共3页
在分析了目前国内高校人才培养现状的基础上,提出了高等农业院校农学类专业人才培养多样化的必要性,结合实际工作提出了农学类专业人才多样化培养的途径与方向,切实可行,并取得了许多成绩与经验,旨在为农业高校的人才培养提供新的思路... 在分析了目前国内高校人才培养现状的基础上,提出了高等农业院校农学类专业人才培养多样化的必要性,结合实际工作提出了农学类专业人才多样化培养的途径与方向,切实可行,并取得了许多成绩与经验,旨在为农业高校的人才培养提供新的思路和借鉴。 展开更多
关键词 农学 人才 多样化 因材施教 分层次
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智慧校园环境下多媒体教室管理创新的探索与实践 被引量:3
14
作者 张伟 毕建杰 胥倩 《中国现代教育装备》 2021年第3期7-9,共3页
在分析智慧校园建设背景的基础上,结合我校实际情况,提出了多媒体教室管理过程中搭建综合服务平台、提高多媒体教室日常管理的数字化、精细化水平;加强多媒体的日常管理,不断提高服务于教学的能力;建立多媒体教室及教学系统的时效性评... 在分析智慧校园建设背景的基础上,结合我校实际情况,提出了多媒体教室管理过程中搭建综合服务平台、提高多媒体教室日常管理的数字化、精细化水平;加强多媒体的日常管理,不断提高服务于教学的能力;建立多媒体教室及教学系统的时效性评价体系,提高工作效率等经验和做法,以期为高校的教学管理改革提供参考。 展开更多
关键词 智慧校园 多媒体教室 服务平台 时效性评价
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园艺专业实验教学研究与实践 被引量:4
15
作者 赵春芝 史作安 +2 位作者 王超 张玉红 郭建敏 《山东农业教育》 2009年第3期53-56,共4页
果树、蔬菜、观赏园艺3个专业合并为园艺专业后,面对专业调整和学生人数的大幅增加,实验教学遇到很多新特点、新问题。本文对多年来加强实践教学管理、培养学生的动手能力和创新意识、提高教学质量所做的研究与改革进行了阐述。
关键词 园艺专业 实验教学 研究 改革
原文传递
当前农林专业实践教学存在的主要问题及对策 被引量:4
16
作者 史作安 李宪利 +2 位作者 钟杰 张玉红 郭建敏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第4期111-114,共4页
对当前农林学科实践教学现状及主要问题进行了分析,结合山东农业大学农林专业的教学实践,提出了整合学科实验室资源、改善教学条件、更新实践教学内容、完善课程体系、加强教学管理以提高教学质量的相应对策。
关键词 农林专业 实践教学 对策
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微课在农业高校实验教学中的应用研究与探索 被引量:3
17
作者 毕建杰 张吉旺 +2 位作者 霍学慧 王启柏 韩秀兰 《中国现代教育装备》 2018年第9期68-70,81,共4页
为探讨农业高校微课的课程设计中的规范化内容,在分析了我国国内微课的产生过程和高校微课教学过程中存在问题的基础上,提出了我校在微课建设中的经验和做法,包括微课的教学目标和教学问题。以植物减数分裂制片和观察微课为例,给青年教... 为探讨农业高校微课的课程设计中的规范化内容,在分析了我国国内微课的产生过程和高校微课教学过程中存在问题的基础上,提出了我校在微课建设中的经验和做法,包括微课的教学目标和教学问题。以植物减数分裂制片和观察微课为例,给青年教师展示微课制作过程中的教学内容的设计思路和过程,提出要了解学生的学习需求和教学策略上的编排。尤其是能够满足不同专业学生的学习需要,为微课的推广应用起到示范展示效果。结合第一届全国高校植物生产微课比赛参赛经验介绍做法和体会。 展开更多
关键词 微课 农业高校 实验教学 选题 植物减数分裂
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提高高校多媒体教室管理水平的实践与探索 被引量:2
18
作者 张伟 叶红 毕建杰 《实验室科学》 2017年第6期226-228,共3页
为了提升高等农业院校多媒体教室的管理水平,在分析了农业高校多媒体教学对高校的教学、科研和社会服务方面的重要作用基础上,着重探索了山东农业大学多媒体教室管理的改革与实践的做法和经验:规范多媒体教室操作流程和完善多媒体教室... 为了提升高等农业院校多媒体教室的管理水平,在分析了农业高校多媒体教学对高校的教学、科研和社会服务方面的重要作用基础上,着重探索了山东农业大学多媒体教室管理的改革与实践的做法和经验:规范多媒体教室操作流程和完善多媒体教室管理制度,加强多媒体教室管理人员的队伍建设,提升管理人员的业务素质和技能,解决设备中存在的问题,为学校创建国内一流大学开展工作并取得了显著成效。 展开更多
关键词 农业院校 多媒体教室 管理人员 设备
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依托实验教学示范中心 构建园艺学实验课程新体系 被引量:2
19
作者 史作安 于贤昌 +2 位作者 王超 赵春芝 陈利平 《实验室科学》 2009年第3期6-8,共3页
此文对依托示范中心建设成果,构建园艺学实验课程新体系进行了研究,分析了园艺学实验课程的现状及存在问题,提出了课程建设的原则、实施方案和保障措施。
关键词 实验教学示范中心 实验课程 新体系研究
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农业高校微课建设的问题与对策 被引量:1
20
作者 叶红 张伟 毕建杰 《中国现代教育装备》 2017年第15期55-57,共3页
为探讨农业高校微课建设方面的新思路,在分析了国内高校微课建设存在问题的基础上,结合山东农业大学微课建设的做法,兴办微课制作培训班,提高教师微课制作水平;注重微课教学内容上的设计和编排;微课制作打破传统课程教学模式,注重农科... 为探讨农业高校微课建设方面的新思路,在分析了国内高校微课建设存在问题的基础上,结合山东农业大学微课建设的做法,兴办微课制作培训班,提高教师微课制作水平;注重微课教学内容上的设计和编排;微课制作打破传统课程教学模式,注重农科大学生个性化的指导和培养,几年的实践教学证明这种做法切实可行。 展开更多
关键词 农业高校 微课 教学内容 个性化教学
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