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题名什么是体育生活方式
被引量:8
- 1
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作者
闻勇
李宁
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机构
山东临沂师范学院体育系
北京大学体育教研部
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2006年第12期62-63,共2页
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文摘
体育生活方式概念的提出源于上世纪90年代初,是随着我国社会的发展、观念的更新、人民生活水平的提高和生活方式的转变而提出的,是从体育的角度对人们生活状况的解释,是对体育活动在生活中重要性的强调,对体育在生活中作为生活组成部分的重视。体育生活方式的提出表明随着我国经济的发展,人们对生活质量的追求达到一个新的高度。
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关键词
体育生活方式
人民生活水平
生活状况
体育活动
生活质量
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名马约翰体育教育思想研究
被引量:6
- 2
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作者
马爱国
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《山东体育科技》
2001年第2期57-58,共2页
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文摘
马约翰先生是我国近代杰出的体育教育实践家 ,他的体育教育思想融自然体育思想及社会改良主义思想之中 ,形成了他独特的风格。对其体育锻炼普及、健康第一终身锻炼、身心并完的体育思想及体育锻炼“知行合一”
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关键词
体育教育
身体健康
体育锻炼
普及
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Keywords
physical education
body health
physical trainning
spread
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名论2008年北京奥运物流及其发展策略
被引量:6
- 3
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作者
李云成
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《安徽体育科技》
2005年第3期4-6,共3页
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文摘
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国2008年奥运物流的相关问题进行了研究。找出了目前北京物流市场存在着物流基础设施的低水准、现有的物流结点数量和规模不大、物流信息化水平较低等缺陷,并在此基础上指出了对奥运物流系统进行专项规划研究,加强奥运物流信息化建设,规划建设满足奥运需求的物流基础设施,奥运物流系统的整体水平应与国际接轨以及提高奥运物流管理水平等发展对策。
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关键词
北京奥运
奥运物流
物流市场
对策
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Keywords
the Olympic Games in Beijing the Olympic Games logistics logistics market countermeasure
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名篮球教练员、运动员如何巧妙利用规则
被引量:3
- 4
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作者
郎辉
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《辽宁体育科技》
2003年第5期13-14,共2页
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文摘
通过对部分实用规则的举例分析,找出比赛中随处可能出现的问题(主要是规则方面的问题)及在规则允许 的范围内,教练员、运动员应采取的防范措施与应对方法,并以此进一步说明教练员、运动员学习规则与运用规则的重要 性,指出了其学习的主要途径。
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关键词
篮球规则
教练员
运动员
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Keywords
basketball rules
coach
player
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名体育教学效率要素分析
被引量:4
- 5
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作者
何敬东
李永红
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育科研》
2002年第2期41-42,共2页
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文摘
体育教学和方法创新与改革的目标 ,其中一项重点的优化指标是效率。通过以较小的投入 ,获得较大产出的效率值 ,提高教学效果。
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关键词
体育
教学方法
效率
教学要素
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Keywords
P.E
teaching methods
efficiency
teaching elements
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名论体育教学中的口诀教学法
被引量:5
- 6
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作者
盛昌繁
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育教学》
2002年第4期41-42,共2页
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文摘
口诀教学法,顾名思义,是指运用口诀进行教学的一种方法,在我国有悠久的历史.最初,艺人们常用朗朗上口的口诀或顺口溜来传艺授徒,这种口心相传,延续至今,已成为我们中华民族宝贵的文化遗产,被广泛应用于各科教学.
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关键词
高校
教学方法
体育教学
口诀教学法
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名体育美术鉴赏漫谈
被引量:3
- 7
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作者
何敬东
李永红
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2003年第2期79-80,共2页
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关键词
体育
美术作品
鉴赏
绘画
雕塑
工艺美术
建筑艺术
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名对学生参与体育教学质量评价的思考
被引量:2
- 8
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作者
盛昌繁
钟嘉奎
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机构
山东临沂师范学院体育系
山东师范大学体育学院
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第5期62-62,64,共2页
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关键词
体育教学
教学质量评价
学生
参与意识
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名违例、犯规在篮球比赛中的“正面效应”
被引量:1
- 9
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作者
郎辉
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《山东教育学院学报》
2003年第5期106-107,共2页
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文摘
篮球比赛中的一切活动 ,必须在规则的限制与约束之下进行。然而 ,在一定条件下 ,适时、适量、适度地违犯 ,除去对比赛的负面影响以外 ,也同时具有其积极的一面 ,有时甚至会利大于弊。本文就各种违例、犯规的“正面效应”进行一些必要的论证。
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关键词
违列
犯规
规则
篮球比赛
正面效应
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Keywords
violation
foul
rule
basketball game
positive effect.
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名场地器材布置原则与技巧
被引量:2
- 10
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作者
盛昌繁
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育教学》
2001年第4期39-40,共2页
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文摘
场地器材的布置是体育课堂教学所特有的教学组织工作,是教师能否按计划完成教学目标的前提条件,也是体育教学工作的重要环节.场地器材布置合理,不仅有利于增加练习次数,提高课的练习密度,而且能活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性,从而提高教学效果.因此,场地器材的布置是否科学合理就成为影响体育课堂教学效果的重要因素.
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关键词
体育教学
课堂教学
场地器材
布置原则
布置技巧
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名中国体育传媒发展展望
被引量:1
- 11
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作者
翟继勇
朱传欣
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机构
山东临沂师范学院体育系
山东临沂五中体育组
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出处
《内蒙古体育科技》
2006年第1期1-2,共2页
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文摘
采用文献调查法、专家访谈法和逻辑分析法等。论述中国体育传媒的几个发展趋势,旨在为中国体育传媒产业的发展提供理论咨询与对策。主要结论: 与其他大众传媒相比,中国体育传媒市场开放早,开放程度大;中国体育传媒的几种形态逐步融合;中国体育传媒管理体制打破国营一家办的局面,建立以公营为主,国营和私营发展迅速,公营、国营和私营共存的局面;中国体育传媒完全国有的有限商业化运作模式会有所改变。在政策上对中国体育传媒的发展提出建议与对策。
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关键词
中国
体育传媒
发展
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
G206-F
[文化科学—体育学]
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题名违禁药物危害观
被引量:1
- 12
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作者
陈旭
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2002年第2期87-88,共2页
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文摘
"使用兴奋剂"是英文"doping"的译文,本意为"增加工作能力",1933年被列入英文词典,1963年由欧洲体育联合会定义为:参加竞技的运动员为提高运动成绩,以不正当的方式使用任何异物,或以不正常的量和不正常地进入机体的途径而使用的一些物质,1964年10月在东京国际兴奋剂会议上被正式采用.
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关键词
兴奋剂
体育联合会
竞技
运动成绩
运动员
国际
途径
正常
异物
药物
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分类号
R95
[医药卫生—药学]
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题名教练员怎样把握严格管理与感情投资的“度”
- 13
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作者
孟祥新
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育师友》
2002年第2期58-59,共2页
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文摘
俗话说:严师出高徒.对于运动员严格管理、严格要求是教练员的天职,也是培养运动人才的必要手段.倘若严格管理、严格要求不讲究科学,教练员的工作不讲究方式、方法,严格要求"过"了,自然会伤害教练员与运动员之间的感情,从而不利于教练员的工作、运动员的生活、训练及比赛,势必会产生消极不利的负面影响.
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关键词
教练员
运动员
严格管理
严格要求
比赛
负面影响
训练
伤害
士兵
关心
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
G846
[文化科学—教育技术学]
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题名不同项目运动员协作性和独立性内隐认知的实验研究
- 14
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作者
常璞
马爱国
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2005年第12期1633-1635,共3页
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文摘
用汉语协作性和独立性成语词为实验材料,随机抽取不同运动项目的90名高水平运动员和体育系本科生,采用实验性任务分离范式及间接证明逻辑。结果表明:1)加工类型对被试的再认测验和偏好测验有不同的影响,即出现了实验性分离,也就是被试存在内隐协作性和内隐独立性成分;2)球类项目被试的协作性内隐成分强于独立性内隐成分,而田径等项目被试的独立性内隐成分强于协作性内隐成分。
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关键词
内隐态度
运动项目
实验性分离
协作性
独立性
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Keywords
sports events
independent inner-hidden components
cooperative inner-hidden components
cooperation
independence
experimental separation
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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题名刍议体育教学中的讲解方法
- 15
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作者
盛昌繁
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育教学》
2002年第2期38-38,39,共2页
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文摘
讲解方法是体育教学中常用的教学方法之一.它是指教师运用语言形式向学生说明教学目标、动作名称、作用,向学生传授体育的基本知识、技术和技能,完成动作的要领、方法和要求及指导学生进行学练,完成教学目标的重要方法.在体育教学中,无论哪种课型,讲解方法都是最常用的基本方法,但由于课型、教学对象及教学目标等的不同,在运用讲解法的具体方式上亦有所区别与侧重.概括起来,主要有以下几种具体方式:
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关键词
体育教学
讲解方法
教学方法
对比式
口诀式
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名哑铃球运动器材的研制
- 16
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作者
姚利
梁瑞林
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《文体用品与科技》
2002年第1期11-12,共2页
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关键词
哑铃球运动
器材
球类运动
设计
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分类号
G849.9
[文化科学—体育训练]
TS952.39
[文化科学—体育学]
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题名器材创新 助力全民健身
- 17
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作者
姚利
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《文体用品与科技》
2006年第1期23-24,共2页
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文摘
近年来,随着我国经济、社会的不断发展和人民生活水平的不断提高,我国的全民健身运动有了很大的发展,但我们也应当清醒地看到,我国的全民健身运动发展还很不平衡,体现国家群众体育发展重要指标的体育人口比例还不高,中年体育人口、特别是职工体育人口滑坡较为严重,学校体育的发展还不尽人意。
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关键词
全民健身
体育发展
创新
器材
健身运动
生活水平
不平衡
人口
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
TS952
[轻工技术与工程]
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题名激发学生体育兴趣的技巧
被引量:43
- 18
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作者
盛昌繁
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机构
山东临沂师范学院体育系
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出处
《体育教学》
2000年第4期32-32,共1页
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文摘
学生的体育兴趣是学生力求认识某种体育活动并积极参加某种体育活动的心理倾向。它既是学生学习体育的内在动力,也是学生个体能力发展的起点与依据。激发与培养学生的体育兴趣,不仅能提高学生学习体育的自觉性和积极性,而且能充分体现体育教师在教学中的主导作用;激发和培养学生的体育兴趣,不只是体育教学的一个手段,也是体育教学的一个目的。因此,研究如何激发和培养学生体育兴趣就成为学校体育教学研究的一项重要课题。近些年来,随着终身体育和全民健身活动的深入开展,体育兴趣的培养问题更加突出。概括起来,在体育教学中,激发和培养体育兴趣的技巧主要有以下十种。
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关键词
学校体育
学生
体育兴趣培养
教学
技巧
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名聋生内隐自尊的初步研究
被引量:8
- 19
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作者
马爱国
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机构
山东省临沂师范学院体育系
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2006年第3期25-27,共3页
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文摘
采用内隐联想测验(IAT)和心理健康诊断测验(SCL-90)研究了聋生内隐自尊及与心理健康的关系。结果表明:(1)聋生也存在内隐自尊效应;(2)聋生内隐自尊男性显著高于女性;(3)聋生内隐自尊与心理健康水平相关不显著。
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关键词
聋生
内隐自尊
心理健康
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Keywords
deaf students implicit self- respect mental health
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名我国21世纪高等体育教育专业人才培养的社会化透视
被引量:8
- 20
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作者
周华
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机构
山东省临沂师范学院体育系
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出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2003年第4期156-158,共3页
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关键词
中国
21世纪
高等体育教育
体育教育人才
人才培养
体育社会化
培养目标
课程体系
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G652
[文化科学—运动人体科学]
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