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大数据背景下以学生为主体的带教模式在内科实习教学中的应用研究 被引量：3
1
作者 刘桂林 庄慧魁 +2 位作者 蔚青 郭雪峰 李东晓 《中国继续医学教育》 2023年第2期123-127,共5页
目的 研究探讨大数据背景下以学生为主体的带教模式在内科实习教学中的应用。方法 将2021年7—12月来山东中医药大学的实习单位——山东中医药大学第二附属医院内科实习的中西医临床专业本科生72名分为对照组和试验组,每组36名,对照组... 目的 研究探讨大数据背景下以学生为主体的带教模式在内科实习教学中的应用。方法 将2021年7—12月来山东中医药大学的实习单位——山东中医药大学第二附属医院内科实习的中西医临床专业本科生72名分为对照组和试验组,每组36名,对照组采用传统带教模式进行实习教学,试验组采用以学生为主体的临床带教模式,包括自主学习和教学查房,进行实习教学,每组在科室实习时间为1个月。观察两组学生的理论测试成绩,技能测试成绩,并对比调查问卷结果。结果 两组学生的出科理论成绩均较入科理论成绩增高,差异有统计学意义(P <0.05),出科理论成绩组间比较显示,试验组学生较对照组高,但差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组学生的技能测试成绩包括病史采集、体格检查、病例分析方面均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。调查问卷结果显示在激发学习兴趣、提高自主学习能力、提高资料检索与分析能力、提高实践技能、使理论与临床更好的结合方面,试验组优于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 以学生为主体的临床带教模式更符合大数据时代的要求,对提高学生的数据素养,提高临床技能和自主学习能力、资料分析能力,使理论与临床使理论与临床更好的结合更有帮助,值得推广应用。 展开更多
关键词 大数据 以学生为主体 带教模式 自主学习 教学查房 实习教学 研究探讨
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从肝论治周围性面瘫浅析
2
作者 王若琛 赵婧 王兴臣 《中国中医药现代远程教育》 2024年第16期89-91,共3页
周围性面瘫是面部神经管内面神经的非特异性炎症导致的周围性面肌瘫痪。西医目前尚未完全阐明其发病机制,多采用糖皮质激素、抗病毒、营养神经等药物行对症治疗,但仍有30%的患者会出现反复发作,甚者遗留较重后遗症,带来身心损伤。中医... 周围性面瘫是面部神经管内面神经的非特异性炎症导致的周围性面肌瘫痪。西医目前尚未完全阐明其发病机制,多采用糖皮质激素、抗病毒、营养神经等药物行对症治疗,但仍有30%的患者会出现反复发作,甚者遗留较重后遗症,带来身心损伤。中医学善立足于经络、脏腑等,整体论治,取得了较大的成效。然各医家多擅从阳明论治面瘫,从肝论治者少。作者结合临床观察,认为周围性面瘫与肝的关系十分密切。文章从周围性面瘫的病因病机、临床表现及治疗方面,浅析其与肝的关系,为中医药诊治该病提供新方向。 展开更多
关键词 口僻 周围性面瘫 肝 中医基础理论
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