期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到164篇文章
< 1 2 … 9 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
关亏鲁科版必修教材几个问题的探讨
1
作者 刘晓丽 谢文起 赵永永 《中学化学》 2013年第6期10-11,共2页
一、氯水与铁反应及石蕊指示剂的变化 （1）氯水与铁反应几乎所有中学资料中都提到，首先看到气泡，然后退色。其实无论是理论还是实验都得不出这个结果。查表得如下电极电势：
关键词 必修教材 指示剂 反应 氯水 中学 气泡 铁
原文传递
五大连池冷矿泉水资源的利用研究 被引量：14
2
作者 史延升 杜红艳 刘永顺 《首都师范大学学报（自然科学版）》 2007年第2期102-106,112,共6页
对五大连池火山区冷矿泉水资源作了概述.主要讨论近年冷矿泉水资源的开发利用状况及存在的问题,并提出了今后开发利用及保护的对策.
关键词 冷矿泉水资源 利用
下载PDF
二胎政策带来的临床问题及其解决策略 被引量：9
3
作者 刘海婷 《现代医学与健康研究电子杂志》 2018年第2期140-141,共2页
全面二胎政策的开放,令许许多多的想要生育两个孩子的家庭感到高兴。然而紧随着二胎的政策的到来,我们迎来了一个新的"生育高潮",各种临床问题也就接踵而至。本文首先从高龄产妇相关临床问题、妇产科门诊量增大与医疗资源供... 全面二胎政策的开放,令许许多多的想要生育两个孩子的家庭感到高兴。然而紧随着二胎的政策的到来,我们迎来了一个新的"生育高潮",各种临床问题也就接踵而至。本文首先从高龄产妇相关临床问题、妇产科门诊量增大与医疗资源供应不匹配问题这两个方面分析了二胎政策带来的妇产科相关问题,然后分析了二胎政策带来的儿科相关问题,最后提出了针对二胎政策带来的这些临床问题的解决策略,从而为我国医疗事业的发展提供方向。 展开更多
关键词 二胎政策 妇产科 高龄产妇 儿科 医疗资源
下载PDF
例谈贝叶斯公式在遗传概率计算中的应用
4
作者 王彬 刘利霞 孟真 《生物学通报》 CAS 2023年第3期71-72,共2页
遗传概率计算中,当双亲中一方基因型不确定时,在已经生育若干正常孩子的基础上,问再生育一个患病或正常孩子的概率是多少.这类问题最容易出现的错误就是将已出生的孩子和未出生的孩子当成独立事件来处理,从而在双亲基因型概率不变的情... 遗传概率计算中,当双亲中一方基因型不确定时,在已经生育若干正常孩子的基础上,问再生育一个患病或正常孩子的概率是多少.这类问题最容易出现的错误就是将已出生的孩子和未出生的孩子当成独立事件来处理,从而在双亲基因型概率不变的情况下计算再生孩子的患病或正常的概率.本文用贝叶斯公式对此类问题进行分析与拓展. 展开更多
关键词 遗传学 贝叶斯公式 概率计算
下载PDF
促进核心概念发展的单元作业设计研究
5
作者 张玉常学平 《学苑教育》 2024年第9期49-51,共3页
单元作业设计基于深度学习下的大单元主题教学理念,着眼于2017版2020年修订《普通高中化学课程标准》内容要求和学业质量评价标准。作业设计基于新课程实施,在教学中突出体现“教—学—评”的一致性,实施一体化设计,作业设计突出层次性... 单元作业设计基于深度学习下的大单元主题教学理念,着眼于2017版2020年修订《普通高中化学课程标准》内容要求和学业质量评价标准。作业设计基于新课程实施,在教学中突出体现“教—学—评”的一致性,实施一体化设计,作业设计突出层次性,凸显作业在巩固知识、提升能力、发展核心素养的价值引领。 展开更多
关键词 大单元教学 作业设计
下载PDF
裂项相消法求数列的前n项和
6
作者 苑国强 《高中数理化》 2024年第15期35-36,共2页
求数列的前n项和问题一直是高考的热点问题,尤其是利用裂项相消法求数列前n项和的问题.那么什么是裂项相消法?它有哪些类型?以下笔者结合几道例题进行分析和探讨.1等差数列型。
关键词 前N项和 等差数列 裂项相消法 高考 热点问题 分析和探讨
下载PDF
深度学习视角下高中思政课教学优化策略
7
作者 赵永刚 《新校园》 2024年第8期52-53,共2页
深度学习是推动教学方式改革、实现教育扩优提质的重要途径。它是指教师在教学过程中,通过与学生进行深层次的交流互动,启发学生主动学习相关学科知识,通过合作探究深化对相关知识的理解。当前高中思想政治课堂教学主要存在学习自主性过... 深度学习是推动教学方式改革、实现教育扩优提质的重要途径。它是指教师在教学过程中,通过与学生进行深层次的交流互动,启发学生主动学习相关学科知识,通过合作探究深化对相关知识的理解。当前高中思想政治课堂教学主要存在学习自主性过高;合作学习流于形式;探究活动表面化;思考深度不足等问题。因此,我们迫切需要对传统思政教学中存在的问题进行深入剖析,引导学生进行深度学习并提出更加高效的教学策略。 展开更多
关键词 深度学习 知识的理解 教学方式改革 交流互动 探究活动 教学优化策略 学习自主性 探究深化
下载PDF
诗数共融与文韵哲意在“向量基本定理”教学中的应用初探
8
作者 王玉兵 《中学数学教学参考》 2024年第18期19-22,共4页
将诗歌、文学名句、哲学思想等元素融入数学教学,可激发学生的兴趣和思考,丰富教学内容,促进其综合素养的提升。以“向量基本定理”教学为例,通过理论阐述、教学片段展示和实践反思,探讨诗数共融与文韵哲意在数学教育中的运用,以及跨学... 将诗歌、文学名句、哲学思想等元素融入数学教学,可激发学生的兴趣和思考,丰富教学内容,促进其综合素养的提升。以“向量基本定理”教学为例,通过理论阐述、教学片段展示和实践反思,探讨诗数共融与文韵哲意在数学教育中的运用,以及跨学科融合对提升学生数学学习体验和人文素养的重要作用。 展开更多
关键词 诗数共融 文韵哲意 向量基本定理 教学实践
下载PDF
新高考改革背景下高中英语写作教学的创新路径探析
9
作者 王宁 江玉娟 《中学生英语》 2024年第4期157-158,共2页
前言近几年,我国各地先后提出高考改革方案。新高考改革背景下,英语高考写作部分出现较大变动,由单一考查学生写作能力转变为同时考查学生阅读与写作能力。新高考改革背景下英语写作部分的变化,对高中英语写作教学提出了新的要求,以往... 前言近几年,我国各地先后提出高考改革方案。新高考改革背景下,英语高考写作部分出现较大变动,由单一考查学生写作能力转变为同时考查学生阅读与写作能力。新高考改革背景下英语写作部分的变化,对高中英语写作教学提出了新的要求,以往英语写作教学模式无法满足新高考要求。因此,探析高中英语写作教学的创新路径具有非常突出的现实意义。本文论述了新高考改革背景下的高中英语写作考查内容,分析了新高考改革背景下高中英语写作教学现状,并探究了新高考改革背景下高中英语写作教学的创新路径,希望为高中英语写作教学达到新高考要求提供一些参考。 展开更多
关键词 新高考改革 高中英语写作教学 创新路径 高考改革方案 高考写作 考查内容 英语写作 学生写作能力
下载PDF
在高中生物学教学中厚植劳动教育
10
作者 赵沙沙 《中学生物教学》 2024年第18期10-12,共3页
阐述国内外劳动教育现状,分析当前高中劳动教育存在的问题,通过挖掘生物科学史,与生产生活实际相联系,开展实验探究,建立生物社团,培育学生的劳动价值观等方式,探究在高中生物学教学中渗透劳动教育的有效途径,从而促进学生德智体美劳的... 阐述国内外劳动教育现状,分析当前高中劳动教育存在的问题,通过挖掘生物科学史,与生产生活实际相联系,开展实验探究,建立生物社团,培育学生的劳动价值观等方式,探究在高中生物学教学中渗透劳动教育的有效途径,从而促进学生德智体美劳的全面发展。 展开更多
关键词 高中生物学 劳动教育 问题 有效途径
下载PDF
“三新”背景下高中政治大单元教学的“三破三立”
11
作者 史秋红 《华夏教师》 2024年第14期96-98,共3页
在新课标、新教材、新高考的背景下,我国高中思政课堂正经历由知识教育向核心素养培育的深刻变革,其核心目标在于深入挖掘政治学科的育人潜力,全面提升学生的政治素养。为了适应这一转变,高中思政教师应顺应时势,勇于突破传统讲授式教学... 在新课标、新教材、新高考的背景下,我国高中思政课堂正经历由知识教育向核心素养培育的深刻变革,其核心目标在于深入挖掘政治学科的育人潜力,全面提升学生的政治素养。为了适应这一转变,高中思政教师应顺应时势,勇于突破传统讲授式教学,充分发挥学生的主体作用,紧贴政治学科素养,紧扣大单元主题,以“三新”为引领,创新思政课堂教学模式,确立新理念、设定新目标、构建新规范,使政治大单元教学展现崭新风貌。 展开更多
关键词 “三新” “三破三立” 大单元教学 高中政治
下载PDF
HPM与课程思政视域下构建诗韵数学课堂的教学尝试——以“复数的概念”为例
12
作者 王玉兵 《中学数学教学参考》 2024年第10期67-69,共3页
以"复数的概念"为例,探讨在HPM与课程思政视域下,如何构建诗韵数学课堂教学.通过引入诗歌,引导学生发现数学之美;HPM视角下的数学教学,促使学生深入思考复数的发展历程;结合课程思政的核心价值观,帮助学生进一步认识数学的应... 以"复数的概念"为例,探讨在HPM与课程思政视域下,如何构建诗韵数学课堂教学.通过引入诗歌,引导学生发现数学之美;HPM视角下的数学教学,促使学生深入思考复数的发展历程;结合课程思政的核心价值观,帮助学生进一步认识数学的应用价值. 展开更多
关键词 复数的概念 课程思政视域 HPM
下载PDF
深度教学理念下高中课堂教学改革的探究 被引量：1
13
作者 王玉兵 《中学数学教学参考》 2023年第36期53-56,共4页
通过阐述深度教学理念,分析高中数学课堂的现状,结合案例分析展示深度教学理念下的高中数学课堂,为高中数学课堂的深度教学改革提供参考。
关键词 深度教学 高中数学 课堂改革
下载PDF
在高中生物学教学中培育学生创新素养的策略——以"激素调节的过程"为例
14
作者 徐连清 王运贵 付桂玲 《中学生物教学》 北大核心 2023年第22期4-7,共4页
创新素养是生物学学科核心素养及生物科学素养的核心,挖掘、提炼人教版教材中"激素调节的过程"的创新素养培育价值,指导学生积极参加创新实践活动,引导学生在完成任务的过程中形成生物学概念,注重培养创新思维,贯穿创新人格... 创新素养是生物学学科核心素养及生物科学素养的核心,挖掘、提炼人教版教材中"激素调节的过程"的创新素养培育价值,指导学生积极参加创新实践活动,引导学生在完成任务的过程中形成生物学概念,注重培养创新思维,贯穿创新人格的孕育,助力培养高中学段的创新人才. 展开更多
关键词 生物学教学 学科核心素养 创新素养 创新人才
下载PDF
浅谈多媒体教学的利与弊 被引量：4
15
作者 宁焕梅 《教育教学论坛》 2012年第12期197-198,共2页
由于多媒体教学有很多的优势,深得广大师生的厚爱,但是在使用的过程中,多媒教学显示出很多弊端,本文结合自己教学过程中的一些体会,就此提出自己的一些看法,包括多媒体教学过程中思想意识、课件制作以及教学过程当中的节奏性问题等。
关键词 多媒体教学 性能 脚本
下载PDF
高中数学“数形结合”的运用解析——以“二次函数根的分布”为例 被引量：3
16
作者 王玉兵 《数学之友》 2022年第24期37-40,共4页
数形结合贯穿了整个高中数学的学习,对于高中学生来说,在初高中的数学知识过渡阶段,利用数形结合的方法可以把很多抽象的知识具体化,能够更好地帮助其理解问题.例如高中数学的一元二次方程根的分布问题,此类问题涉及新知识较多,且较为抽... 数形结合贯穿了整个高中数学的学习,对于高中学生来说,在初高中的数学知识过渡阶段,利用数形结合的方法可以把很多抽象的知识具体化,能够更好地帮助其理解问题.例如高中数学的一元二次方程根的分布问题,此类问题涉及新知识较多,且较为抽象,因此借助画图的方法能够帮助学生突破由抽象到具象的难点,打开学生的解题思路. 展开更多
关键词 高中数学 数形结合 一元二次方程 根的分布
下载PDF
生物学教学中“家校社”协同育人的实践初探
17
作者 付桂玲 《生物学教学》 2023年第9期80-81,共2页
借鉴交叠影响域的理论,试图在生物学教学中开展家庭、学校和社会等协同共育的模式,为培育学生核心素养,提供可以参考的实践案例。
关键词 协同育人 交叠影响域理论 生物学教学
下载PDF
基于学生核心素养提升的高中生物学教学实践与反思
18
作者 杨欣 王彬 《中学生物教学》 北大核心 2023年第16期28-31,共4页
基于新课标提出的核心素养理念,从学科教学实践出发,以课堂教学为依托,提出在生物学教学中凸显学科核心素养的实践策略:加强对学科核心素养的学习与研究;树立以提升学科核心素养为目的的教育理念;进一步加强探究性教学;以生物学实验为... 基于新课标提出的核心素养理念,从学科教学实践出发,以课堂教学为依托,提出在生物学教学中凸显学科核心素养的实践策略:加强对学科核心素养的学习与研究;树立以提升学科核心素养为目的的教育理念;进一步加强探究性教学;以生物学实验为载体培养学生学科核心素养;注重模型构建在培养学科核心素养中的价值,为课程标准中学科核心素养的抽象化描述到具体化操作落实提供参考。 展开更多
关键词 核心素养 教学实践 教学反思
下载PDF
基于核心素养下的高中美术课堂的教学思考 被引量：4
19
作者 苏林 《华夏教师》 2018年第23期83-84,共2页
习近平主席曾提出"我们要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的问题,国家也提出学科教育核心素养的新目标,因此,我们的教育课堂必须应时而变,转变教育教学模式,努力寻找开展高效课堂的原动力,以用带学,鼓励学生合作探... 习近平主席曾提出"我们要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的问题,国家也提出学科教育核心素养的新目标,因此,我们的教育课堂必须应时而变,转变教育教学模式,努力寻找开展高效课堂的原动力,以用带学,鼓励学生合作探究,大胆创新和实践,培养正三观、立方向;知感恩、懂回报;有学识、会思考的综合性人才。 展开更多
关键词 核心素养 情境教学 学情
下载PDF
例谈自媒体时代的学科核心素养培育——以“色彩斑斓的文化生活”一课为例 被引量：4
20
作者 张作宝 《中学政治教学参考》 北大核心 2017年第6期19-21,共3页
自媒体时代是指以个人传播为主，以现代化、电子化手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的媒介时代。QQ空间、论坛、博客、微信、微博、视频直播网站等构成了自媒体的主要表达渠道。自媒体具有交互性强、速度快、内容多元等... 自媒体时代是指以个人传播为主，以现代化、电子化手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的媒介时代。QQ空间、论坛、博客、微信、微博、视频直播网站等构成了自媒体的主要表达渠道。自媒体具有交互性强、速度快、内容多元等特征，极大地方便了高中生对于信息的筛选和获取，高中生本身也成为信息的传播者和制造者。 展开更多
关键词 自媒体 文化生活 色彩 培育 素养 传递信息 个人传播 表达渠道
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 9 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部