期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到197篇文章
< 1 2 … 10 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
天竺桂佛州龟蜡蚧生物学特性观察 被引量：5
1
作者 魏开炬 《中国森林病虫》 北大核心 2011年第5期17-20,共4页
佛州龟蜡蚧Ceroplastes floridensis Comstock是严重危害天竺桂Cinnamomum japonicum的重要害虫。该虫在福建尤溪1 a发生2代,以第2代孕卵雌成虫越冬,少量以未孕卵雌成虫和3龄若虫越冬。第1代雌虫产卵、孵化盛期分别为8月上旬和8月下旬;... 佛州龟蜡蚧Ceroplastes floridensis Comstock是严重危害天竺桂Cinnamomum japonicum的重要害虫。该虫在福建尤溪1 a发生2代,以第2代孕卵雌成虫越冬,少量以未孕卵雌成虫和3龄若虫越冬。第1代雌虫产卵、孵化盛期分别为8月上旬和8月下旬;第2代雌虫产卵、孵化盛期分别为4月中旬和5月上、中旬。孤雌生殖。第1,2代雌虫平均产卵量分别为222.8,145.6粒,卵平均孵化率为93.8%和95.5%。1龄若虫期和成虫孕卵前期是防治的有利时机,防治的最适时间为每年的5月中旬,最迟不超过7月中旬。 展开更多
关键词 佛州龟蜡蚧 生物学 天竺桂
下载PDF
新课程背景下中学田径教学的若干问题 被引量：5
2
作者 林思超 《南昌教育学院学报》 2013年第11期176-177,共2页
本文通过文献资料法、专家访谈法等对新课程背景下我县中学田径教学的现状进行分析探讨,结果显示:我县中学田径教学内容萎缩、学生对学习田径的积极性不高并伴有恐惧感、教学内容单调、枯燥、学生的体质未能通过田径课教学得到提高,田... 本文通过文献资料法、专家访谈法等对新课程背景下我县中学田径教学的现状进行分析探讨,结果显示:我县中学田径教学内容萎缩、学生对学习田径的积极性不高并伴有恐惧感、教学内容单调、枯燥、学生的体质未能通过田径课教学得到提高,田径课程教学不利于调动学生学习的积极性,针对以上问题,提出一些建议与对策,供广大的中学体育教师参考。 展开更多
关键词 新课程 中学田径教学 问题
下载PDF
探析中学体育教学中的准备活动 被引量：2
3
作者 林思超 《佳木斯教育学院学报》 2012年第5期272-,276,共2页
准备活动是中学体育教学中不可缺少的一部分,准备活动完成的好坏,将直接影响基本部分任务的完成,它对增进健康、增强体质、防止伤害事故,掌握体育知识、技术、技能都有重要意义。本文就以我校高中三个年级学生为研究对象,就中学的准备... 准备活动是中学体育教学中不可缺少的一部分,准备活动完成的好坏,将直接影响基本部分任务的完成,它对增进健康、增强体质、防止伤害事故,掌握体育知识、技术、技能都有重要意义。本文就以我校高中三个年级学生为研究对象,就中学的准备活动进行调查和研究,提出中学体育课准备活动存在的问题及相应的解决办法。 展开更多
关键词 中学 体育教学 准备活动
原文传递
对中学校长成功治校的几点思考 被引量：1
4
作者 陈建尧 《福建教育学院学报》 2002年第9期18-19,共2页
校长是办学方向的掌舵者,教育思想的贯彻者,学校管理的指挥者。要办好一所学校,必须要有一个好校长。从某种意义上说,一所学校在具备一定的外部条件以后,校长便是决定的因素,而这个“决定的因素”主要是在校长成功治校的过程中体现出来... 校长是办学方向的掌舵者,教育思想的贯彻者,学校管理的指挥者。要办好一所学校,必须要有一个好校长。从某种意义上说,一所学校在具备一定的外部条件以后,校长便是决定的因素,而这个“决定的因素”主要是在校长成功治校的过程中体现出来的。为此,本文就校长成功治校问题谈几点自己的思考。一、确立正确的办学思想是校长成功治校的前提条件校长是学校工作的首位领导者,他的办学思想直接影响到学校办学具体目标的确立、领导决策的行为,影响到办学策略的选择和办学成果的评价。校长的办学思想正确与否,直接关系到这所学校的办学方向和办学效益。 展开更多
关键词 校长成功 办学思想 校长治校 办学效益 学校管理 前提条件 办学方向 学校办学 直接影响 素质教育思想
下载PDF
科技说明文教学的现状与对策 被引量：1
5
作者 蔡亦锋 《福建教育学院学报》 2003年第2期89-92,共4页
一、科技说明文的现状 目前高中语文科技说明文的教学现状令人担忧:一是教材的贫乏,二是教师的轻视,三是学生的冷漠.
关键词 科技说明文 整体感知 中学语文教学 说明文教学 阅读品质 阅读心理品质
下载PDF
也谈初中英语阅读能力的培养 被引量：2
6
作者 吴进第 《福建教育学院学报》 2002年第5期52-53,共2页
阅读英语书面材料是对外交流的一种主要途径。通过阅读各种书面材料我们可以获得先进的知识和信息,学习外国先进的经验。在我国新的初中英语教学大纲里明确提出要培养学生的英语阅读能力。教学大纲还提出课外阅读量不低于10万字的要求;... 阅读英语书面材料是对外交流的一种主要途径。通过阅读各种书面材料我们可以获得先进的知识和信息,学习外国先进的经验。在我国新的初中英语教学大纲里明确提出要培养学生的英语阅读能力。教学大纲还提出课外阅读量不低于10万字的要求;并指出阅读的目的是为了获取信息, 展开更多
关键词 英语阅读能力 阅读兴趣 英语教学大纲 阅读速度 书面材料 培养学生 初中学生 获取信息 阅读理解能力 阅读技巧
下载PDF
中学运动会改革探析
7
作者 林思超 《南昌教育学院学报》 2011年第8期183-184,共2页
随着中学体育课改的不断深入,时代的发展,呼唤着学校运动会必须进行改革:打破原有的竞技性、单一性,向多样性方向发展。本文笔者就我校近几年对运动会改革的实践与体会,发表自己的观点和看法,有不足之处,希望与各位教师进行探讨并加以... 随着中学体育课改的不断深入,时代的发展,呼唤着学校运动会必须进行改革:打破原有的竞技性、单一性,向多样性方向发展。本文笔者就我校近几年对运动会改革的实践与体会,发表自己的观点和看法,有不足之处,希望与各位教师进行探讨并加以改进。 展开更多
关键词 中学 运动会 改革
下载PDF
历史基础知识复习与创造性思维能力培养 被引量：1
8
作者 许德煌 《福建教育学院学报》 2006年第2期119-120,共2页
总复习之目的．绝不仅仅是知识的再现与记忆。更主要的是通过复习，进一步培养学生的各种能力．特别是创造性思维能力。总复习中培养学生创造性思维能力。不但必要，也可能。这是因为通过历年的历史课程学习．学生积累了一定的历史知识... 总复习之目的．绝不仅仅是知识的再现与记忆。更主要的是通过复习，进一步培养学生的各种能力．特别是创造性思维能力。总复习中培养学生创造性思维能力。不但必要，也可能。这是因为通过历年的历史课程学习．学生积累了一定的历史知识。知识是创造思维的依据．没有知识或知识贫乏．创造思维犹如无源之水，无本之木，难以进行。其次，创造思维能力是在形象思维与逻辑思维基础上发展起来的。中学阶段的学习。学生的形象思维、逻辑思维能力都在大幅度提高。这就为进一步培养他们的创造思维能力提供了有利条件。在复习基础知识过程中如何培养学生的创造性思维能力呢？我觉得可以从以下几方面着手。 展开更多
关键词 思维能力培养 基础知识 复习 历史 创造性思维能力 创造思维能力 逻辑思维能力 形象思维 课程学习 学生
下载PDF
刍议高中新课改对数学教师能力的要求 被引量：1
9
作者 蔡标 《福建教育学院学报》 2006年第12期5-6,共2页
《课程标准》指出现代教师不仅是传道、授业、解惑者，更重要的是。教师的生命在于创造。教师的角色将从信息与知识的传播者向学生学习的促进者和引导者转变。为此。实践新课程理念的数学教师应具备哪些能力要求呢？
关键词 数学教师 能力要求 高中 课程标准 课程理念 传播者 学生
下载PDF
七年级数学错题探源与应对
10
作者 陈爱苹 《文理导航》 2015年第8期28-28,62,共2页
学生在学习过程中出现解题错误是不可避免的,教师应该有结合教学实际,有意识地引导学生归纳整理出错习题,指导深入学生分析出错原因,从而达到有效地控制错误的发生,以增强学生识别、改正错误的能力,实现有效教学。
关键词 整理 原因 办法
下载PDF
谈历史教学中的教师创新活动
11
作者 许德煌 《福建教育学院学报》 2007年第2期41-42,共2页
一、教师是创新环境的营建者 创新教育要求教师确立以学生为中心的教育主体观。建立民主平等的师生关系；尊重学生的见解，宽容失误，欣赏独特发现，做学生发展的促进者。
关键词 教师 历史教学 新活动 学生发展 创新教育 教育主体 师生关系
下载PDF
话题的材料能否视而不见——兼与江剑锋等老师商榷
12
作者 肖连珠 《福建教育学院学报》 2004年第11期115-116,共2页
江剑锋老师在贵刊(2004年第二期)发表的<高考话题作文新探>一文有不少有见地的论述,而且江老师关于"话题作文所提供的材料,只是给考生提示了一个写作内容的范围,用不用都无所谓"的阐述,进一步佐证了梁言老师、河北聂益... 江剑锋老师在贵刊(2004年第二期)发表的<高考话题作文新探>一文有不少有见地的论述,而且江老师关于"话题作文所提供的材料,只是给考生提示了一个写作内容的范围,用不用都无所谓"的阐述,进一步佐证了梁言老师、河北聂益锋老师("把视点锁定在话题语上",以免"被材料中的只言片语定了目光")、四川雷声老师("材料只是话题产生的基础--在写作阶段,我们则完全可以抛开材料来进行写作.")等人的观点. 展开更多
关键词 中学 语文教学 写作教学 话题作文 作文材料
下载PDF
项链(假想篇)
13
作者 郑荣飞 《福建基础教育研究》 2006年第11期47-49,共3页
舞会回来后,玛蒂尔德依旧沉醉于舞会上男人的注视、女人的羡慕中,她在镜子前足足站了两个多钟头,一直凝视自己高贵的打扮。她完全被自己的美丽所陶醉了,心里不禁暗叹:“多美丽的人儿啊!要是我能天天穿这么漂亮的衣服,戴这么美的项链,那... 舞会回来后,玛蒂尔德依旧沉醉于舞会上男人的注视、女人的羡慕中,她在镜子前足足站了两个多钟头,一直凝视自己高贵的打扮。她完全被自己的美丽所陶醉了,心里不禁暗叹:“多美丽的人儿啊!要是我能天天穿这么漂亮的衣服,戴这么美的项链,那可真该是个天使了!”她时不时地迈几步舞步,旋转一下舞裙。 展开更多
关键词 玛蒂尔德 教育部长 葡萄酒 旋转 天使 舞步 注视 男人 丈夫 凝视
下载PDF
新课程理念、高考与课堂教学
14
作者 周治河 《福建教育学院学报》 2003年第9期75-76,共2页
新一轮基础教育改革已取得突破性的进展.这伴随着世界教育发展潮流而出现的新课程充满着时代的气息,体现着素质教育的要求,它带来的新理念有力地冲击着人们头脑中的传统观念.
关键词 高考改革 新理念 课堂教学 班级授课制 教学方式
下载PDF
老屋寻踪
15
作者 吴方信 《福建基础教育研究》 2006年第9期38-39,共2页
关键词 老屋 子学 声音 无穷 大门 穿过 杜鹃花 不知疲倦 社会学 吸引力
下载PDF
个性化作文刍议
16
作者 肖连珠 《福建教育学院学报》 2005年第11期112-113,共2页
叶圣陶先生说:"人问的思想、情感诚然不甚相悬,但也决不会全然一致.先天的遗传,后天的教育,师友的熏染,时代的影响,都是酿成大同中的小异的原因.原因这么繁复,又是参伍错综地来的,这就形成了各人小异的思想、情感.那么,所写的东西... 叶圣陶先生说:"人问的思想、情感诚然不甚相悬,但也决不会全然一致.先天的遗传,后天的教育,师友的熏染,时代的影响,都是酿成大同中的小异的原因.原因这么繁复,又是参伍错综地来的,这就形成了各人小异的思想、情感.那么,所写的东西只要是自己的,实在很难得与人家雷同的情形."(<作文论>)怎样才能使我们的学生写出自己的个性来? 展开更多
关键词 个性化作文 教学模式 教学目标 中学 语文教学
下载PDF
在数学教学中培养学生的合作能力
17
作者 蔡标 《福建教育学院学报》 2007年第12期54-56,共3页
本文立足学生合作能力的培养。从数学教学设计入手，为学生提供合作时空。合作方式。致力赢得合作效益：通过学生共同对开放问题、错误问题、社会生活现实问题等数学模型的解决。体现合作学习的力量，并在小组活动的讨论交流、练习训练... 本文立足学生合作能力的培养。从数学教学设计入手，为学生提供合作时空。合作方式。致力赢得合作效益：通过学生共同对开放问题、错误问题、社会生活现实问题等数学模型的解决。体现合作学习的力量，并在小组活动的讨论交流、练习训练、共同批改作业的合作交流中激发学生合作学习的兴趣：最后对合作学习价值的多元评价。画龙点睛地指出：“合作学习既是学习方式改良，同时又使学生个体得到全面和谐发展，它对健全人格的形成将具有深刻、长远、潜移默化的作用。 展开更多
关键词 数学教学 合作能力 创设数学模型 借鉴错误 批改作业 评价 三并重过程结果 自评互评引导激励
下载PDF
条件诱导法在中学篮球基本技术教学中的运用
18
作者 林思超 《长春教育学院学报》 2013年第3期154-155,共2页
在中学篮球教学的过程中,对条件诱导的教学方式进行实验研究。研究结果显示,这可以大大提高教学效果,将学生的积极性调动起来,加深老师与学生之间的交流,帮助学生提高自主创新的能力,使教学质量得到提升。
关键词 条件诱导 中学篮球 基本技术教学
下载PDF
浅谈现代文阅读教学课堂练习设计原则：“训练式”教学法再探
19
作者 蔡亦锋 《福建中学教学》 2000年第9期32-33,共2页
关键词 高中语文 现代文阅读 教学设计 课堂练习
下载PDF
《欧也妮·葛朗台》研究指导
20
作者 肖连珠 《福建教育学院学报》 2002年第11期105-108,共4页
一、课题提出的背景课题提出有两种方式:一种是教师提供备选课题,由学生结合自己情况自由选择;另一种是学生确定选题后,请教师指导,由教师提出修改意见后确定。我们选择了前者。鉴于目前的“快餐文化”的影响,为防止学生成为只有广度而... 一、课题提出的背景课题提出有两种方式:一种是教师提供备选课题,由学生结合自己情况自由选择;另一种是学生确定选题后,请教师指导,由教师提出修改意见后确定。我们选择了前者。鉴于目前的“快餐文化”的影响,为防止学生成为只有广度而无深度的“平面人”,我们主张学生研究文学名著。同时。 展开更多
关键词 葛朗台 学生研究 教师指导 研究性学习 新教材 文学名著 课题 修改意见 自由选择 研究对象
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 10 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部