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“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用分析江艳芳 被引量:5
1
作者 江艳芳 《安徽教育科研》 2021年第16期83-84,共2页
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,必须保证阅读教学效果,加大“互联网+”在小学语文阅读教学中应用力度,以此推进小学语文阅读教学顺利开展。本文首先分析了“互联网+”时代下小... 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,必须保证阅读教学效果,加大“互联网+”在小学语文阅读教学中应用力度,以此推进小学语文阅读教学顺利开展。本文首先分析了“互联网+”时代下小学语文语文教学存在的问题,然后对“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的作用和具体应用策略进行分析。不断发现小学语文阅读教学中潜藏的问题,彰显“互联网+”模式在小学语文阅读教学中现实作用,使得“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用价值上升到一定高度。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 微课 小学语文 阅读教学
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2017年男子手球锦标赛决赛江苏队与广东队进攻数据分析 被引量:2
2
作者 岳连娥 李先州 《运动》 2017年第13期42-43,共2页
本文运用文献资料法、视频分析法等研究方法,对2017年男子手球锦标赛决赛江苏队与广东队进攻数据进行对比研究,得出2支球队的优势与劣势。
关键词 男子手球 江苏队 广东队 进攻
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我跟孔子学行孝
3
作者 严羲和 蒋莉(指导) 《小学生导读》 2023年第1期56-57,共2页
从二年级开始,我就阅读中国传统经典,从这些国学经典中,我学到很多,渐渐明白一个中国人应该有仁爱、义气、礼貌、诚信等传统美德。乍一看,这些好像是对成人的要求,其实不然,尤其是读到“百善孝为先”,我触动极大——所有的美德都是以孝... 从二年级开始,我就阅读中国传统经典,从这些国学经典中,我学到很多,渐渐明白一个中国人应该有仁爱、义气、礼貌、诚信等传统美德。乍一看,这些好像是对成人的要求,其实不然,尤其是读到“百善孝为先”,我触动极大——所有的美德都是以孝为基础的!说到这里,我想起了三年级时跟孔子的弟子子路灵魂互通的一次有趣经历。 展开更多
关键词 国学经典 百善孝为先 传统美德 中国传统经典
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论小学语文课堂的多元化教学策略
4
作者 荀洁 《安徽教育科研》 2019年第9期48-49,共2页
新课改下,广大教师积极探索,不断创新教育教学方法,以期在课堂教学中获得最佳效果。本文着重阐述了多元智能理论在语文课堂教学中的运用。该理论最初由美国发展心理学家加德纳提出,注重在教学中开发学生的各项潜能。加德纳认为,作为学... 新课改下,广大教师积极探索,不断创新教育教学方法,以期在课堂教学中获得最佳效果。本文着重阐述了多元智能理论在语文课堂教学中的运用。该理论最初由美国发展心理学家加德纳提出,注重在教学中开发学生的各项潜能。加德纳认为,作为学习的主体,每个孩子都是优秀的,都有无限的发展可能,教师在教学方法、评价方式以及作业设置等方面都要考虑到学生的多元化发展。 展开更多
关键词 多元智能 小学语文 课堂教学 学生发展
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发光的帐篷
5
作者 姚成鑫 王绍荣(指导) 《小学生导读》 2020年第5期36-37,共2页
我喜欢闻空旷田野里的清香,也喜欢看自然界的青绿,更喜欢听树林里的各种鸟鸣。放了寒假,我早早地完成了老师布置的寒假作业,带着几本小说来到乡村的小山庄,与外婆一起过春节。清晨起床后,我举目远眺,发现山庄的路口支起了一顶帐篷,上面... 我喜欢闻空旷田野里的清香,也喜欢看自然界的青绿,更喜欢听树林里的各种鸟鸣。放了寒假,我早早地完成了老师布置的寒假作业,带着几本小说来到乡村的小山庄,与外婆一起过春节。清晨起床后,我举目远眺,发现山庄的路口支起了一顶帐篷,上面还插着画有锤子镰刀的旗子。我觉得新奇,便嚷嚷着要外婆带我去看看,感受一下"蒙古包"的生活。 展开更多
关键词 检查员
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马良给我一支神笔 (十二)神笔环保行
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作者 庞壹格 周建华(指导) 《小学生导读》 2019年第7期90-91,共2页
亲爱的听众朋友们,大家早上好……'早晨,我正津津有味地听着晨间新闻。'我们的地球正遭受着几大灾难:1.雾霾严重影响人们的健康。2.沙漠化使可用资源减少。3.全球气候变暖,北极冰层正在融化,临海城市受到威胁……'女播音员... 亲爱的听众朋友们,大家早上好……'早晨,我正津津有味地听着晨间新闻。'我们的地球正遭受着几大灾难:1.雾霾严重影响人们的健康。2.沙漠化使可用资源减少。3.全球气候变暖,北极冰层正在融化,临海城市受到威胁……'女播音员用她清脆的嗓音不慌不忙地播报着。可我一下子跳了起来: 展开更多
关键词 北极熊
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爸爸的神秘之旅
7
作者 刘文皓 《小学生导读》 2022年第12期32-33,共2页
我一直觉得爸爸是个超级英雄,因为每个月爸爸都会去一个特别神秘的地方,我觉得爸爸一定是拯救世界去了。可是今年,桃花都开了,爸爸却没去那个神秘的地方。我疑惑了,身为超级英雄的爸爸怎么不去拯救世界了呢?都说好奇心害死猫,如今我也... 我一直觉得爸爸是个超级英雄,因为每个月爸爸都会去一个特别神秘的地方,我觉得爸爸一定是拯救世界去了。可是今年,桃花都开了,爸爸却没去那个神秘的地方。我疑惑了,身为超级英雄的爸爸怎么不去拯救世界了呢?都说好奇心害死猫,如今我也变成了一只小猫,整天好奇得抓耳挠腮,跟着爸爸,渴望找出一星半点的线索,看看到底是怎么回事。 展开更多
关键词 超级英雄 拯救世界 好奇心 神秘 爸爸 地方
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激励机制构建对学校管理的重要作用 被引量:4
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作者 沈跃文 《华夏教师》 2019年第30期5-6,共2页
学校是小学生学习成长的重要场所,学校的管理氛围以及教育理念会直接影响到小学生的健康成长以及核心素养的提升.随着新课改在小学教育管理中的不断深入,小学教学和管理愈发注重对学生核心素养的培养以及健全人格精神的引导,传统的刚性... 学校是小学生学习成长的重要场所,学校的管理氛围以及教育理念会直接影响到小学生的健康成长以及核心素养的提升.随着新课改在小学教育管理中的不断深入,小学教学和管理愈发注重对学生核心素养的培养以及健全人格精神的引导,传统的刚性管理模式也逐渐被柔性管理以及激励管理模式所取代.在学校管理中实践运用激励机制就成为当前背景下小学教育管理的趋势,激励机制的运用有利于为小学生的成长营造良好的氛围,并提升教师的专业教育水平以及工作积极性. 展开更多
关键词 激励机制 学校管理 实践运用
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“抽屉原理”教学实录与评析
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作者 刘军(执教) 姚秀清(评析) 李群(评析) 《小学数学教育》 2023年第13期89-91,共3页
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第67页。教学目标:1.感知抽屉原理(鸽巢原理)模型的基本结构,经历抽屉原理模型构建的过程,并在这一过程中初步掌握枚举法和假设法这两种推理方法。2.经历抽屉原理中关键词“总有... 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第67页。教学目标:1.感知抽屉原理(鸽巢原理)模型的基本结构,经历抽屉原理模型构建的过程,并在这一过程中初步掌握枚举法和假设法这两种推理方法。2.经历抽屉原理中关键词“总有”和“至少”的产生过程,并能深刻理解含义,从而形成对抽屉原理的初步认识。 展开更多
关键词 义务教育 抽屉原理 枚举法 推理方法 教学实录 教学内容 鸽巢原理 教学目标
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“认识小数”教学设计
10
作者 唐建萍 《中小学数学(小学版)》 2013年第7期70-72,共3页
教学内容:义教课标实验教科书(人教版)三年级下册第88-89页,练习二十一中的相应题目。教学目标:1.结合具体内容初步认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。会认读写小数部分不超过两位的小数。2.知道十分之几... 教学内容:义教课标实验教科书(人教版)三年级下册第88-89页,练习二十一中的相应题目。教学目标:1.结合具体内容初步认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。会认读写小数部分不超过两位的小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 展开更多
关键词 小数部分 教学设计 教学内容 三年级下册 实验教科书 教学目标 人教版 单位
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门上“论剑”
11
作者 冯舒同 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2008年第Z1期12-13,共2页
门上"论剑"?Yes!因为卧室门上的贴画太多了,所以,我必须得亮"剑"——刮贴面!第一剑:"指甲小剑"面对门上多年积累的贴画,我准备痛下杀手。先用指甲刮。
关键词 卧室 指甲 积累 作文 指引 杀手 改动 课程表 家具 暑假
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创设情境,灵动课堂
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作者 杨建国 《数学学习与研究》 2021年第7期73-74,共2页
随着教育制度的不断改革与新课程理念的不断深入,教师越来越重视小学数学课堂的教学模式,不断探究改进教学的方式与策略,力求让教学模式与新课程理念相融合,适应时代和社会的发展,培养学生的数学思维能力和动手操作能力,让学生对数学课... 随着教育制度的不断改革与新课程理念的不断深入,教师越来越重视小学数学课堂的教学模式,不断探究改进教学的方式与策略,力求让教学模式与新课程理念相融合,适应时代和社会的发展,培养学生的数学思维能力和动手操作能力,让学生对数学课堂产生浓厚的兴趣,通过这一过程来提升学生对数学课堂学习的参与度和主动性,提高数学课堂教学效果和学生学习数学的效率.这个过程中,创设情境、灵动课堂对解决数学问题是十分重要的. 展开更多
关键词 小学数学 创设情境 解决问题 数学思维
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错在哪里?
13
作者 周银芳 《小学数学教师》 2010年第11期89-91,共3页
新浪网新闻中心曾以《关注一道小学数学题》为题刊登了一篇文章,文中说一道四年级的数学题不仅难倒了家长,也难倒了一批理科研究生,这些研究生在QQ里吵了一下午,
关键词 新闻中心 数学题 研究生 新浪网 四年级 文章 小学 家长
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童言童语编故事——这样想象真有趣习作指导
14
作者 马春花 《小学时代》 2021年第4期3-4,共2页
一次作文指导,首先要领悟单元意图。有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有思考,根据提示展开想象,尝试编童话故事。这个主题告诉我们,首先故事背后要有值得思考的东西。统编教材从二年级上册开始就安排了写话训练,三年级学生经过语... 一次作文指导,首先要领悟单元意图。有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有思考,根据提示展开想象,尝试编童话故事。这个主题告诉我们,首先故事背后要有值得思考的东西。统编教材从二年级上册开始就安排了写话训练,三年级学生经过语文学习,有了一定的识字量,积累了一定的语言材料,开始产生书面表达的诉求,教师应该顺应学生的这种发展需要。从写话训练的要求来看,主要是培养学生写话的兴趣,写话时能展开想象。适当渗透写话要求,学习习作方法,指导学生习作时,要从单元主题入手。 展开更多
关键词 作文指导 单元主题 学生习作 写话训练 识字量 习作指导 统编教材 习作方法
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探究书法精神,弘扬中国艺术
15
作者 包科英 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第48期283-284,共2页
在悠久的中国历史文化长河中,书法从日常书写逐渐形成一门艺术形式,并塑造了独特的文化精神,即“中国书法精神”。本文力求从中国书法的民族人格化精神、系统思维精神和自然全美精神等三个方面初步探析它的实质和内涵,从而更深层次地揭... 在悠久的中国历史文化长河中,书法从日常书写逐渐形成一门艺术形式,并塑造了独特的文化精神,即“中国书法精神”。本文力求从中国书法的民族人格化精神、系统思维精神和自然全美精神等三个方面初步探析它的实质和内涵,从而更深层次地揭示它的历史价值和文化意义,更好地继承和弘扬中国书法艺术。 展开更多
关键词 书法精神 艺术 人格化 系统思维 自然全美
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老师变学生
16
作者 张炜鹏 《新作文(小学中高年级版)》 2002年第13期26-27,共2页
关键词 老师 学生 数学课 同学 理解 药丸 对待 博士 恢复原状 小包
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基于语文、基于儿童的古诗词教学
17
作者 郑芸芸 金贤芬 《小学教学参考》 2019年第7期40-41,共2页
古诗词是中华文化的瑰宝。在古诗词教学中,教师应该牢固树立以学生的发展为本的教育理念,根据古诗词的文本特点探寻阅读理解的路径和方法。对古诗词的教学,应基于语文本体选择教学内容,基于儿童的视角来设计课堂教学,这样能增强学生的... 古诗词是中华文化的瑰宝。在古诗词教学中,教师应该牢固树立以学生的发展为本的教育理念,根据古诗词的文本特点探寻阅读理解的路径和方法。对古诗词的教学,应基于语文本体选择教学内容,基于儿童的视角来设计课堂教学,这样能增强学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。 展开更多
关键词 古诗词教学 本体性教学 儿童视角
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播下爱的种子
18
作者 陈雯 《小学语文教学》 2020年第13期63-64,共2页
推荐语陈雯老师,是那个"长大后我就成了你"的女孩。母亲生前是教师,她的爱心善举镌刻于女孩童年的记忆。热爱学生的母亲不幸早逝,将成为一名好教师的愿望种子深深播撒在女儿的心田上。在女孩成长的路上,遇见更多有爱的师长,... 推荐语陈雯老师,是那个"长大后我就成了你"的女孩。母亲生前是教师,她的爱心善举镌刻于女孩童年的记忆。热爱学生的母亲不幸早逝,将成为一名好教师的愿望种子深深播撒在女儿的心田上。在女孩成长的路上,遇见更多有爱的师长,关心她,帮助她。耳濡目染、衣钵相承,长大的女孩也成为了像妈妈、老师那样的人,成长为一名有爱心的教师,成长为一名优秀的人民教师。这是陈雯老师的真实故事,是榜样的传承,是信仰的力量。正如顾明远先生所说:"没有爱就没有教育,教书育人在细微处。"爱心,可以让我们在教育的道路上走得更远、更坚实。 展开更多
关键词 阿翔 种子 繁殖器官
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浅谈多媒体在小学音乐教学中的应用 被引量:2
19
作者 汪芝华 《新校园(上旬刊)》 2013年第4期184-184,共1页
随着信息技术的迅猛发展,多媒体也迅速走入了课堂。在小学音乐教学中采用多媒体这种教学手段,能形象展示音乐的美妙情境,激发学生对音乐的兴趣,增进学生对音乐的感受体验。多媒体弥补了传统音乐教学上的不足,是推进音乐教学的有效... 随着信息技术的迅猛发展,多媒体也迅速走入了课堂。在小学音乐教学中采用多媒体这种教学手段,能形象展示音乐的美妙情境,激发学生对音乐的兴趣,增进学生对音乐的感受体验。多媒体弥补了传统音乐教学上的不足,是推进音乐教学的有效手段。 展开更多
关键词 多媒体 音乐教学 小学
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浅议游戏教学方法与小学羽毛球教学的融合策略 被引量:6
20
作者 王志华 《当代体育科技》 2014年第21期90-91,共2页
本文对小学体育教学中的羽毛球教学进行了分析,结合游戏教学方法,探讨了快乐体育教学方式。对羽毛球游戏教学在小学体育教学中的设计思路、应用策略、潜在作用、相关建议进行了阐述。在小学羽毛球教学中,合理应用游戏教学,能在激发学生... 本文对小学体育教学中的羽毛球教学进行了分析,结合游戏教学方法,探讨了快乐体育教学方式。对羽毛球游戏教学在小学体育教学中的设计思路、应用策略、潜在作用、相关建议进行了阐述。在小学羽毛球教学中,合理应用游戏教学,能在激发学生学习兴趣的同时,不断强化学生的技术能力,并发挥学生的主体作用、激发学生的自信心、增强学生的团结合作能力,从而提升学生的综合能力。 展开更多
关键词 小学羽毛球 游戏教学 实施策略 学习兴趣
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