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新型活页式教材的研究及应用实践 被引量：8
1
作者 张丽 许芳 张西翠 《陕西广播电视大学学报》 2021年第1期57-60,共4页
本文阐述了新型活页式教材的内涵要求和应用优势,以《保健按摩学》课程为例,探索新型活页式教材的设计方案,详细阐述了课程思政元素在教材中的应用,该教材符合专业课程教学目标要求,对实践“三教”改革,培养德业融合,德技贯通的高素质... 本文阐述了新型活页式教材的内涵要求和应用优势,以《保健按摩学》课程为例,探索新型活页式教材的设计方案,详细阐述了课程思政元素在教材中的应用,该教材符合专业课程教学目标要求,对实践“三教”改革,培养德业融合,德技贯通的高素质中医药人才有着积极的促进作用。 展开更多
关键词 活页式教材 研究 应用
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补肾益骨方治疗围绝经期骨质疏松症 被引量：4
2
作者 郭晓黎 任小宁 +3 位作者 李萍 张自强 郑烈 陈丽丽 《吉林中医药》 2021年第8期1058-1061,共4页
目的探究补肾益骨方辨证加减对围绝经期骨质疏松症患者的临床疗效。方法选取2018年1月-2019年2月于宝鸡职业技术学院中医药学院骨科治疗的102例围绝经期骨质疏松症患者,通过随机数字表法分为观察组(51例)、对照组(51例)。对照组接受碳酸... 目的探究补肾益骨方辨证加减对围绝经期骨质疏松症患者的临床疗效。方法选取2018年1月-2019年2月于宝鸡职业技术学院中医药学院骨科治疗的102例围绝经期骨质疏松症患者,通过随机数字表法分为观察组(51例)、对照组(51例)。对照组接受碳酸钙D3治疗,观察组在对照组基础上接受补肾益骨方辨证加减治疗,2组均连续治疗6个月,并随访1年。观察并比较2组治疗前、治疗后中医证候积分、骨密度、骨代谢指标,治疗期间安全性及随访1年骨折发生情况。结果治疗后,2组主症、次症、总积分,血清TRACP5b、CTX-Ⅰ水平均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后,2组L1-L4腰椎、左侧股骨颈骨密度、血清BAP水平较治疗前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。治疗期间,对照组、观察组不良反应发生率比较无统计学差异(9.80%vs 13.73%,P>0.05)。随访1年观察2组骨折发生率,观察组低于对照组(7.84%vs 25.49%,P<0.05)。结论补肾益骨方辨证加减可改善围绝经期骨质疏松症患者骨代谢,提高骨密度,进而改善临床症状,降低骨折发生率。 展开更多
关键词 补肾益骨方 围绝经期 骨质疏松症 骨代谢 骨密度
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高职院校推进科教融汇对策研究
3
作者 刘盼 高晓庆 董能峰 《连云港职业技术学院学报》 2024年第2期77-80,共4页
科教融汇强调教育与科技的深度结合,科教融汇不仅是科技知识的传授,更重要的是科学思维、创新方法和实践技能的培养。通过对高职院校推进科教融汇的现状分析,发现高职院校在推进科教融汇过程中面临教学与科研分离、科研定位不明确、资... 科教融汇强调教育与科技的深度结合,科教融汇不仅是科技知识的传授,更重要的是科学思维、创新方法和实践技能的培养。通过对高职院校推进科教融汇的现状分析,发现高职院校在推进科教融汇过程中面临教学与科研分离、科研定位不明确、资源配套不足、课程体系与产业需求脱节等四个问题,并从强化教学与科研的融合、明确职业教育科研特色、加强资源配套、更新课程体系、加强校企合作等方面提出相应的对策。 展开更多
关键词 科教融汇 科研平台 校企合作 高等职业院校
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宝鸡市中药材产业助力乡村振兴路径研究
4
作者 刘月玲 董能峰 +3 位作者 刘盼 杨怡 王青青 崔宏伟 《现代农机》 2024年第6期57-59,共3页
围绕宝鸡市中药材产业助力乡村产业振兴这一核心主题,深入分析宝鸡市中药材产业发展现状,梳理中药材产业助力乡村产业振兴的优势和存在的短板,研究提出宝鸡市中药材产业助推乡村产业振兴的具体路径,以期为宝鸡市乡村产业振兴和我国广大... 围绕宝鸡市中药材产业助力乡村产业振兴这一核心主题,深入分析宝鸡市中药材产业发展现状,梳理中药材产业助力乡村产业振兴的优势和存在的短板,研究提出宝鸡市中药材产业助推乡村产业振兴的具体路径,以期为宝鸡市乡村产业振兴和我国广大农村地区依托特色优势资源发展乡村产业提供参考。 展开更多
关键词 宝鸡 中药材产业 乡村振兴
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排卵障碍性不孕中医临床研究进展 被引量：4
5
作者 高秀丽 高娅娟 凤婧 《长春中医药大学学报》 2007年第5期107-108,共2页
从辨证论治、专方治疗、调周法、针灸及针药并用、及其他方法等对近年来中医治疗排卵障碍性不孕予以综述,并在此基础上进行讨论。
关键词 不孕症 排卵障碍 综述
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翻转课堂在生理学教学中的应用探讨 被引量：4
6
作者 高引莉 《卫生职业教育》 2019年第13期76-77,共2页
随着信息技术的发展,翻转课堂因其独特的优势而被引入生理学教学,以提高学生学习主动性,培养学生综合分析能力和协作能力,提高生理学教学质量。现对其使用比例、模式、评价体系进行探索与改进。
关键词 翻转课堂 生理学 教学质量
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陕西高职院校护理专业数字教学资源共建共享现状与对策分析 被引量：2
7
作者 杜雪萌 史永博 张丽 《陕西开放大学学报》 2023年第2期82-85,96,共5页
在大数据、互联网+等信息技术与卫生健康服务深度融合的背景下,高职院校数字教育教学资源共建共享已成为我国高等职业教育发展的新趋势。通过分析陕西省高职院校护理专业数字教学资源共建共享现状、建设优势及存在的问题,提出以整合陕... 在大数据、互联网+等信息技术与卫生健康服务深度融合的背景下,高职院校数字教育教学资源共建共享已成为我国高等职业教育发展的新趋势。通过分析陕西省高职院校护理专业数字教学资源共建共享现状、建设优势及存在的问题,提出以整合陕西省高职护理专业数字教学资源为基础,充分发挥多方合力,打造适应地方实际和专业特点的资源建设思路及具体措施。 展开更多
关键词 高职教育 护理教育 教学资源 共建共享 对策分析
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护理实践教学中应重视的3个问题 被引量：3
8
作者 陈芳芸 《卫生职业教育》 2005年第10期76-77,共2页
实践教学是培养实用型人才,提高学生动手能力的重要环节.鉴于护理实践教学的模拟性,护士角色与功能转变的特殊性以及提高护理操作技能的规范性,提出了在护理实践教学中应重视三个问题:一是模拟实践教学应重视伦理要求,二是注重相关知识... 实践教学是培养实用型人才,提高学生动手能力的重要环节.鉴于护理实践教学的模拟性,护士角色与功能转变的特殊性以及提高护理操作技能的规范性,提出了在护理实践教学中应重视三个问题:一是模拟实践教学应重视伦理要求,二是注重相关知识的渗透教育,三是重视加强实践技能考核. 展开更多
关键词 护理 实践教学 问题
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高职院校《西医内科学》教学改革路径探究 被引量：2
9
作者 冷静 《智库时代》 2019年第41期183-184,共2页
根据国家高职人才培养目标,高职院校《西医内科学》等临床学科的教学改革成为必然趋势。本文将分析当前高职《西医内科学》教学改革的现状,并从多方面初步探究了《西医内科学》教学改革的路径,以期教学改革能带来教学质量的长足提高。
关键词 高职高专 西医内科学 教学改革路径
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应用石细胞鉴定中药品种(Ⅰ) 被引量：1
10
作者 李炳生 孙龑龑 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期793-794,共2页
关键词 石细胞 鉴定 中药
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PBL教学模式对《中医基础理论》教学的作用分析 被引量：1
11
作者 丁宇丽 《基层医学论坛》 2019年第16期2347-2348,共2页
目的研究以问题为基础教学(PBL)教学模式对《中医基础理论》教学的作用。方法本次研究对象为我院2017级中医专业2个班的学生,其中一个班40名学生采用传统教学法(对照组),另一个班40名学生采用PBL教学法(观察组)。对2个班学生的中医基础... 目的研究以问题为基础教学(PBL)教学模式对《中医基础理论》教学的作用。方法本次研究对象为我院2017级中医专业2个班的学生,其中一个班40名学生采用传统教学法(对照组),另一个班40名学生采用PBL教学法(观察组)。对2个班学生的中医基础理论考核成绩合格率进行对比。结果观察组中医基础理论考核成绩合格率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学模式应用于《中医基础理论》教学有助于学生对中医基础理论知识的了解,教学效果较好。 展开更多
关键词 中医基础理论 PBL教学模式 教学效果 主动学习能力
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对加强高职医学生西医临床课程实训教学的探究 被引量：1
12
作者 冷静 《智库时代》 2019年第39期173-174,共2页
针对高职医学生学习西医临床课程的现状和存在问题,对西医临床课程实训教学提出一些建议措施:通过采取课堂强化练习、模拟临床情境开展操作及经典病例讨论、临床见习、在社区卫生服务站参加一些必需的实践活动等一系列教学改革措施,增... 针对高职医学生学习西医临床课程的现状和存在问题,对西医临床课程实训教学提出一些建议措施:通过采取课堂强化练习、模拟临床情境开展操作及经典病例讨论、临床见习、在社区卫生服务站参加一些必需的实践活动等一系列教学改革措施,增加高职医学生对西医临床课程的深入理解,提高医学专用技能的熟练程度,进而更好地培养高素质专门应用型人才。 展开更多
关键词 高职医学生 西医临床课程 实训教学
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PBL与CBL教学法在中医教学中的应用效果 被引量：1
13
作者 丁宇丽 《基层医学论坛》 2019年第17期2485-2486,共2页
目的研究PBL与CBL教学法在中医教学中的应用效果。方法根据教学模式的差异将在我院中医内科轮转的实习生60人分为2组,对照组30人实施PBL教学法,观察组30人实施CBL教学法。对比2组学生的理论成绩及满意度。结果观察组实习生第1个月的理... 目的研究PBL与CBL教学法在中医教学中的应用效果。方法根据教学模式的差异将在我院中医内科轮转的实习生60人分为2组,对照组30人实施PBL教学法,观察组30人实施CBL教学法。对比2组学生的理论成绩及满意度。结果观察组实习生第1个月的理论成绩低于对照组,第6个月的理论成绩高于对照组,观察组教学效果满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学更适合初入临床的实习生,CBL教学法应用在进入临床后期的实习生中的教学效果更好。 展开更多
关键词 PBL教学法 CBL教学法 中医教学 应用效果
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趣味教学在高职针灸教学中的应用 被引量：1
14
作者 马向丽 《科技视界》 2018年第20期159-160,共2页
在高职针灸的教学过程中,多采用趣味教学,或引入精彩的小故事,或简单上口的趣味歌诀,或设立一定动态有趣的场景,都可立马振奋学生,激发学习兴趣,且将知识由复杂、抽象轻松化解为简单、形象,方便学习记忆,进而为实训打下牢固基础,提高教... 在高职针灸的教学过程中,多采用趣味教学,或引入精彩的小故事,或简单上口的趣味歌诀,或设立一定动态有趣的场景,都可立马振奋学生,激发学习兴趣,且将知识由复杂、抽象轻松化解为简单、形象,方便学习记忆,进而为实训打下牢固基础,提高教学效果,为培养高素质技能型人才奠定基础。 展开更多
关键词 趣味教学 高职针灸 教学效果
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应用石细胞鉴定中药品种(Ⅱ)
15
作者 李炳生 孙龑龑 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2006年第6期1023-1024,共2页
关键词 石细胞 鉴定 中药
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应用石细胞鉴定中药品种(Ⅲ)
16
作者 孙■■ 李炳生 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2006年第7期1256-1257,共2页
关键词 石细胞 鉴定 中药
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《小儿推拿学》实践教学探索与创新
17
作者 张晓文 张西翠 《科技资讯》 2022年第15期173-175,共3页
《小儿推拿学》是一门实践性较强的课程,主要根据小儿生理、病理特点,运用不同手法作用于小儿体表穴位达到治疗疾病与保健的目的。因此,小儿推拿手法的练习非常重要。如何提高学生的实践技能,更好地适应临床诊疗需要,该文通过近十年来... 《小儿推拿学》是一门实践性较强的课程,主要根据小儿生理、病理特点,运用不同手法作用于小儿体表穴位达到治疗疾病与保健的目的。因此,小儿推拿手法的练习非常重要。如何提高学生的实践技能,更好地适应临床诊疗需要,该文通过近十年来在笔者学院针灸推拿专业《小儿推拿学》课程实践教学中的积极探索,以“学生为中心”、模块式教学“病案讨论”“校外实习”“微课多媒体教学”等一系列教学法的融入和灵活运用,进行了相应教学创新探索,取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 小儿推拿学 实践教学 探索 创新
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中专学生心理健康状况的调查及相关因素分析
18
作者 鲁晓波 高引莉 +3 位作者 苏掌权 张建芳 黄秀琴 马艳玲 《四川精神卫生》 2007年第4期226-227,共2页
关键词 心理健康状况 相关因素分析 中专学生 高等职业教育 就业压力 地域差异 经济发展 宝鸡市
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高职医学类学生人文素质的培养
19
作者 张晓文 《产业与科技论坛》 2022年第6期177-178,共2页
高职院校是培养高素质职业人才的重要场所,当前高职医学类学生的整体人文素质水平有待提升。高职院校需要重视人文素质教育的必要性,整合学校资源,全面培养医学生综合素质,为社会提供兼具医德与医术的优秀医学类工作者。
关键词 高职医学生 人文素质 高职教育
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应用淀粉粒鉴定中药品种(Ⅲ)
20
作者 李炳生 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期660-661,共2页
关键词 淀粉粒 中药鉴定
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