教育公平的社会学分析 被引量：15

1

作者 孙新 《教育探索》 北大核心 2006年第1期59-60,共2页

教育公平是社会公平在教育领域内的反映,实现教育公平有助于社会和教育的健康发展,并能促进人的全面发展．实现主体人的人生价值和社会价值。

关键词 教育公平 教育机会均等 社会学

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我国教育公平制度的供给 被引量：7

2

作者 孙新 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2010年第5期7-10,共4页

教育公平制度供给是建构我国教育公平制度的主要环节,它涵盖了教育公平正式制度、非正式制度及实施机制的供给。现阶段,我国教育公平制度供给不足,供给滞后,供给机制存在缺陷,严重影响了教育公平制度结构体系的完整,妨碍了教育活动的公... 教育公平制度供给是建构我国教育公平制度的主要环节,它涵盖了教育公平正式制度、非正式制度及实施机制的供给。现阶段,我国教育公平制度供给不足,供给滞后,供给机制存在缺陷,严重影响了教育公平制度结构体系的完整,妨碍了教育活动的公平性和公正性。要保证教育公平制度的供给及实现阶段教育公平目标,必须采取国家强制供给、价值体系认同和政策实施保障等措施。 展开更多

关键词 教育公平制度 供给 教育公平

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地方院校专业转型升级及优化调整策略研究

3

作者 王参军 张柯 李春磊 《装备制造技术》 2024年第1期70-73,共4页

面对新时代下高等教育发展及行业产业人才培养需求,地处非中心城市的地方院校需从本科专业转型升级入手,着力通过专业方向优化调整,特色优势新专业设置来提升办学定位的精准性和培养人才的适用性,为地方行业产业培养合格适用的高等专业... 面对新时代下高等教育发展及行业产业人才培养需求,地处非中心城市的地方院校需从本科专业转型升级入手,着力通过专业方向优化调整,特色优势新专业设置来提升办学定位的精准性和培养人才的适用性,为地方行业产业培养合格适用的高等专业人才。地方院校在推动本科专业转型升级和优化调整过程往往会面临内部认知及动力不足,外在指引和资源缺少等诸多困境,需要院校立足地域办学特色,以服务经济社会发展为引领,以彰显办学定位和特色为遵循,以推动专业交叉融合为途径,以人才需求及培养过程大数据等新兴战略技术为抓手,科学统筹,合理布局,精准定位,全面推动专业内涵式发展。该文基于地方院校转型这一需求背景与时代契机,分析本科专业转型升级和优化调整的需求与所面临的困境,给出地方院校推动专业转型升级和优化调整的可行策略,以期能为地方院校培育和巩固学科专业优势,找准和补齐学科专业短板,更好地践行人才培养目标和初衷,满足区域社会经济发展的人才培养需求建言献策。 展开更多

关键词 非中心城市 地方院校 本科专业 转型升级 优化调整

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基于OBE理念的地方应用型高校本科人才培养体系的构建 被引量：7

4

作者 杨子元 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2021年第3期118-122,共5页

基于OBE理念,从人才培养方案的制定、评价体系及持续改进机制的建立等方面出发,对地方应用型高校本科人才培养体系的构建进行了探讨。文中强调:产出导向(OBE)、学生中心及持续改进三大理念已经成为高等教育改革的重要方向。

关键词 OBE理念 人才培养体系 评价体系

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课堂控制策略分析 被引量：7

5

作者 孙新 《科教文汇》 2011年第1期46-47,49,共3页

课堂控制是教育控制的基本形式,与课堂教学过程密切相关,是对学生课堂问题行为进行有意识引导和约束的过程;形成课堂控制策略,实施有效课堂控制,对完成课堂教学任务,实现课堂教学目标,提高课堂教学质量具有重要意义。

关键词 课堂 学生问题行为 课堂控制

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科学修订人才培养方案 全面提高人才培养质量 被引量：7

6

作者 孙新 《经济研究导刊》 2011年第5期222-223,226,共3页

人才培养方案是提高教学质量和实现人才培养目标的重要保证,是组织教学过程,安排教学任务,确定教学编制的基本依据。应根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》、《关于普... 人才培养方案是提高教学质量和实现人才培养目标的重要保证,是组织教学过程,安排教学任务,确定教学编制的基本依据。应根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》、《关于普通高等学校修订本科教学计划原则》等文件,结合经济社会发展和高等教育大众化对人才培养规格多元化需求,不断修订人才培养方案,满足建设人力资源强国的人才需求。 展开更多

关键词 人才培养方案 人才培养模式 课程设置 培养规格

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大学英语教学培养应用型人才路径研究 被引量：5

7

作者 屈社明 栾宏 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第2期102-104,共3页

大学英语课程是为大学生开设的一门必修基础课程,在地方院校应用型人才培养体系中承担着服务功能。大学英语课程只有建立与相关学科的联系、采用新的教学模式、调整课程设置、改进教学方法、改革教学内容和提升教师专业素养,才能辅助相... 大学英语课程是为大学生开设的一门必修基础课程,在地方院校应用型人才培养体系中承担着服务功能。大学英语课程只有建立与相关学科的联系、采用新的教学模式、调整课程设置、改进教学方法、改革教学内容和提升教师专业素养,才能辅助相关学科,提升应用型人才培养质量。 展开更多

关键词 大学英语课程 应用型人才 服务 路径

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我国教育公平制度的建立及政策建议 被引量：6

8

作者 孙新 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期141-144,共4页

系统建立教育公平制度是推进教育科学发展,促进人全面发展,建设人力资源强国的需要。政府是建立教育公平制度的主体,应不断完善教育法律法规体系,强化教育政策配套,加大公平制度供给,保证制度供需均衡,加强实施机制建设,完善评价反馈机... 系统建立教育公平制度是推进教育科学发展,促进人全面发展,建设人力资源强国的需要。政府是建立教育公平制度的主体,应不断完善教育法律法规体系,强化教育政策配套,加大公平制度供给,保证制度供需均衡,加强实施机制建设,完善评价反馈机制,营造尊重公平、崇尚公正的社会氛围,建立具有中国特色社会主义的教育公平制度体系。 展开更多

关键词 教育公平制度 教育公平 教育政策

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教育公平制度供需均衡分析 被引量：4

9

作者 孙新 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期151-154,共4页

教育公平制度供需均衡是教育公平制度创新的重要阶段,是实现教育公平的制度化基础。教育公平制度供需均衡体现为制度利益均衡、价值均衡、结构均衡和功能均衡。教育公平制度供需均衡特征表现为制度局部均衡与一般均衡统一,效率与公平统... 教育公平制度供需均衡是教育公平制度创新的重要阶段,是实现教育公平的制度化基础。教育公平制度供需均衡体现为制度利益均衡、价值均衡、结构均衡和功能均衡。教育公平制度供需均衡特征表现为制度局部均衡与一般均衡统一,效率与公平统一,国家意志和教育规律契合等。我国教育公平制度供需均衡实现途径为,调整制度需求结构,控制供给预期成本,扩大预期收益,强化国家和政府供给责任,完善供给体系,提高供给能力。 展开更多

关键词 教育公平制度 供需 均衡 利益 价值

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论美育与思想政治教育的辩论关系 被引量：3

10

作者 栾宏 《渭南师范学院学报》 2004年第3期68-71,共4页

美育与思想政治教育工作之间有着内在、必然的联系,应把美学的原则贯彻到思想政治工作中去。在美育过程中,思想政治工作者要努力提高自身的审美素质,并注意方式方法,采取科学化、系统化的方法,达到完美的效果。

关键词 美育 思想政治教育 审美素质 大自然 教育方法 社会生活 艺术教育

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对我国教育公平制度功能失调问题的探析 被引量：4

11

作者 孙新 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期13-15,共3页

教育公平制度是落实教育公平的关键,是实现教育公平的保证。目前,我国教育公平制度存在目标导向偏差、结构体系失调、实施机制缺陷等问题,它将直接使其制度功能失衡,直接制约我国教育公平的实现。要通过完善公平制度体系、丰富公平制度... 教育公平制度是落实教育公平的关键,是实现教育公平的保证。目前,我国教育公平制度存在目标导向偏差、结构体系失调、实施机制缺陷等问题,它将直接使其制度功能失衡,直接制约我国教育公平的实现。要通过完善公平制度体系、丰富公平制度内涵和创新公平制度实施机制等,构建现代教育公平制度,推动我国教育事业的和谐健康发展。 展开更多

关键词 教育公平制度 导向 结构 机制

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陕甘味经书院考述 被引量：1

12

作者 徐凌美 丁煜成 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2014年第2期37-40,共4页

陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学... 陕甘味经书院是清末关中四大书院之一,由官府倡议,责成地方士绅创办。在建立、运行过程中,地方士绅与官员给予了大量物资支持。该书院在办学方式、方针,以及教学方法上均体现了对传统书院体制的改革,尤其是书院独特的课程设置,使学生学习了更多的"新学"与自然科学。书院山长教士有方,尽职尽责,在教法、禁约与学规方面承前启后。从建立到被合并,味经书院造就了大批的人才,引领了陕西教育的发展脚步。 展开更多

关键词 味经书院 士绅 新学 科技

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评效率优先、兼顾公平的教育发展观 被引量：3

13

作者 孙新 《成人教育》 北大核心 2011年第3期54-56,共3页

效率优先、兼顾公平的教育发展观,是在计划经济向市场经济过渡的历史时期,参照经济领域里效率优先、兼顾公平的经济发展思想提出的一种教育发展理念,在特定的历史阶段内,它推动了教育的快速发展,具有特殊的历史价值与积极意义。在改革... 效率优先、兼顾公平的教育发展观,是在计划经济向市场经济过渡的历史时期,参照经济领域里效率优先、兼顾公平的经济发展思想提出的一种教育发展理念,在特定的历史阶段内,它推动了教育的快速发展,具有特殊的历史价值与积极意义。在改革开放向纵深发展后,它对教育的发展逐渐产生不利影响,显示出局限性。在新时期,要构建和谐社会,推动教育科学发展,必须保持公平与效率的均衡与协调。 展开更多

关键词 教育 效率 公平 均衡

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教育控制的社会学分析 被引量：1

14

作者 孙新 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第6期4-7,共4页

社会控制理论是社会学的一个重要的研究范畴。社会控制理论认为，任何一个国家管理阶层为了维系现存社会的良好秩序，实现既定的社会目标和价值观念，总是要构建一个立体多维的社会控制网络体系，并运用该体系对全体成员的社会行为模式... 社会控制理论是社会学的一个重要的研究范畴。社会控制理论认为，任何一个国家管理阶层为了维系现存社会的良好秩序，实现既定的社会目标和价值观念，总是要构建一个立体多维的社会控制网络体系，并运用该体系对全体成员的社会行为模式和社会价值观念进行全方位的规限或调适，尤其是对僭越社会规范和社会价值的行为给予较为严厉的惩处，以期促成各社会系统的同步运行和良性协调发展。随着人类社会的全面进步，以巩固政权统治为主旨的社会控制仍然保持较强的刚度。不过，由于社会发展的需要，作为社会约束手段的社会控制已逐渐从社会控制的本意中衍生出来，形成了对人们在社会生活中的行为进行约束的另一种形式和意义上的社会控制。本文试从社会约束手段的角度，来研究教育控制问题。 展开更多

关键词 教育社会学 教育控制 社会控制理论 社会价值观念 行为模式 社会约束 管理阶层 社会目标

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大学教师受雇者角色初探 被引量：3

15

作者 孙新 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2011年第2期25-28,共4页

在大学环境限定下,大学教师同时扮演教育者角色和受雇者角色。受雇者角色是大学教师以教育教学工作这样一种特殊的文化劳动换取经济报酬的行为过程,具有行为制约性、规范性和自律性等特点。受雇者角色与教育者角色冲突是大学教师角色基... 在大学环境限定下,大学教师同时扮演教育者角色和受雇者角色。受雇者角色是大学教师以教育教学工作这样一种特殊的文化劳动换取经济报酬的行为过程,具有行为制约性、规范性和自律性等特点。受雇者角色与教育者角色冲突是大学教师角色基本矛盾冲突,伴随大学教师职业终生,影响大学教师教育教学工作,制约大学师资队伍建设。建构动态平衡的受雇者角色与教育者角色关系,加快大学去行政化进程,发挥大学教师受雇者角色功能,对大学和谐健康发展具有重要意义。 展开更多

关键词 大学教师 受雇者角色 教育者角色

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菊芋浓缩液对酸乳中益生菌的生长和功能的影响研究 被引量：2

16

作者 马亚宁 杨伟东 吕嘉枥 《中国酿造》 CAS 北大核心 2009年第9期88-91,共4页

将菊芋浓缩液按不同的量添加到脱脂鲜乳中,考察了复合酸乳的酸度和菌数以及菌体的生长情况,结果表明凝乳时的酸度和菌数都随着添加量的增多而增大;在以上实验的基础上,同时以菊芋复合酸乳对小鼠进行灌胃,结果发现以菊芋复合酸乳灌胃小... 将菊芋浓缩液按不同的量添加到脱脂鲜乳中,考察了复合酸乳的酸度和菌数以及菌体的生长情况,结果表明凝乳时的酸度和菌数都随着添加量的增多而增大;在以上实验的基础上,同时以菊芋复合酸乳对小鼠进行灌胃,结果发现以菊芋复合酸乳灌胃小鼠的肠道乳杆菌数比纯酸乳灌胃组小鼠和空白组都有提高,说明添加菊芋浓缩液的酸乳促进了小鼠肠道乳酸菌的增殖。 展开更多

关键词 菊芋 益生菌 酸乳 功能性

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实施以内涵建设为导向的“六大质量工程” 全面提升人才培养质量的实践与探索 被引量：2

17

作者 杨子元 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2017年第4期108-112,共5页

教学质量是高校的生命线。提高高等教育教学质量是高等教育永恒的主题和追求目标。教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的提出,充分体现了高等学校办学的新理念、新思路和新举措,体现了大众化高等教育背景下的质量观、人才观和教... 教学质量是高校的生命线。提高高等教育教学质量是高等教育永恒的主题和追求目标。教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程的提出,充分体现了高等学校办学的新理念、新思路和新举措,体现了大众化高等教育背景下的质量观、人才观和教育观。本文以宝鸡文理学院为例,介绍了落实教育部"关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见"文件精神,巩固评建成果,加强本科教学内涵建设,提升人才培养质量的一些具体做法。文中指出,高等学校本科教学质量的提高必须构建和落实"领导重视教学,制度规范教学,教师精心教学,科研促进教学,经费优先教学,管理服务教学,舆论宣传教学"的良好机制。 展开更多

关键词 质量工程 本科教学 人才培养质量 长效机制

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西夏手工工匠考 被引量：2

18

作者 杜建录 吴毅 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2003年第4期14-15,21,共3页

西夏手工工匠种类齐全,分工细致,深刻地反映出其手工业发展的状况与特点。如畜牧业发达,与之相适应的毡匠、毛锦匠、鞍匠等便应运而生;由修建寺院装饰佛窟而兴起石匠、塑匠、画匠、垩匠诸行业,并经久不衰;敦煌等地自唐五代以来就种桑养... 西夏手工工匠种类齐全,分工细致,深刻地反映出其手工业发展的状况与特点。如畜牧业发达,与之相适应的毡匠、毛锦匠、鞍匠等便应运而生;由修建寺院装饰佛窟而兴起石匠、塑匠、画匠、垩匠诸行业,并经久不衰;敦煌等地自唐五代以来就种桑养蚕,故有丝织业诸匠的出现。 展开更多

关键词 西夏 手工业 工匠

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大学生亚文化新探 被引量：2

19

作者 孙新 《价值工程》 2011年第10期258-260,共3页

大学生亚文化是大学文化的重要表现形式,分为职业型、学术型、娱乐型和违规型亚文化,对大学生学习、生活、成长和思想教育工作具有极为重要的意义和价值。大学教育工作者要高度重视大学生亚文化,不断转变观念,增强文化育人自觉性,探索... 大学生亚文化是大学文化的重要表现形式,分为职业型、学术型、娱乐型和违规型亚文化,对大学生学习、生活、成长和思想教育工作具有极为重要的意义和价值。大学教育工作者要高度重视大学生亚文化,不断转变观念,增强文化育人自觉性,探索通过大学生亚文化实施大学生思想教育工作新路子和新办法,建构持续提高大学生思想教育针对性和实效性长效机制,全面提升大学生思想素质、道德素质和文化素质,促进大学生和谐发展。 展开更多

关键词 大学文化 大学生亚文化 思想教育

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构建区域高校专业建设战略联盟的路径选择

20

作者 郑存库 俱国鹏 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2015年第5期84-88,共5页

建立政策主导的区域高校专业发展统筹规划设置机制,专业为主的区域高校联合与合作机制,专业为重点的区域高校信息资源共享机制,特色专业为核心的区域高校专业建设示范引领机制,是实现区域高校专业建设资源共享、协调发展和特色化发展的... 建立政策主导的区域高校专业发展统筹规划设置机制,专业为主的区域高校联合与合作机制,专业为重点的区域高校信息资源共享机制,特色专业为核心的区域高校专业建设示范引领机制,是实现区域高校专业建设资源共享、协调发展和特色化发展的有效途径。 展开更多

关键词 区域高校 专业建设 战略联盟

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