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题名乡村振兴背景下体育与农村特色小镇融合发展研究
被引量：3
- 1
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作者
李扬
韩文
洪剑
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机构
安康市汉滨区安康职业技术学院
宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《文体用品与科技》
2023年第5期67-69,共3页
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基金
陕西省体育局2022年常规课题
课题名称:关于“体育+”对乡村振兴的影响及路径研究,课题编号:2022328。
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文摘
乡村振兴战略的提出,旨在有效解决“三农”问题,其对产业跨界融合、经济结构优化、打造特色小镇等都极具意义。打造农村特色小镇是达成乡村振兴目标的关键举措,而体育和农村特色小镇的融合可使得“三农”问题获得更好的解决,让乡村获得充足的发展动力,促进小镇实现全方位的发展。现如今,体育和农村特色小镇的融合还存在较多的不足,这些问题都给乡村振兴产生阻碍。鉴于此,本文对乡村振兴与农村特色小镇融合必要性以及现状进行探讨,并对存在的问题进行分析,在此基础上提出改进策略,以供参考。
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关键词
乡村振兴
农村特色小镇
体育
融合策略
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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题名英语语篇教学模式浅探
被引量：6
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作者
方宁
雷建华
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机构
广东公安高等专科学校
宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《中山大学学报论丛》
2004年第2期348-350,共3页
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文摘
课堂语篇教学必须合乎整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论,要构建一种以图式理论和认知理论为指导、以学生为中心、以培养交际能力为目的、以语篇教学法为手段、以发展的英语能力为指归的课堂教学模式。
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关键词
语篇教学
课堂模式
课堂实践
构建策略
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名论以学生为本在英语教学中的重要性
被引量：1
- 3
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作者
方宁
雷建华
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机构
广东公安高等专科学校
宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《政法学刊》
2003年第6期87-88,共2页
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文摘
英语教学中有两大模式,一是以教师为中心的教学模式,二是以学生为中心的教学模式。随着时代的发展、科技的进步,我们教师要以学生为本,进行素质教育,培养二十一世纪实用型人才。
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关键词
教学模式
以学生为本
素质教育
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Keywords
teaching methods
student - centered
quality education
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名“陈仓古石画”初识
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作者
王彦峰
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机构
宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《宝鸡社会科学》
2011年第1期34-36,共3页
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文摘
一、发现"陈仓古石画"一个业余考古爱好者历经十余年时间,发现了一个没有被学界认知的史前文化现象——画在河卵石上的象形符号群,人和动物符号反复出现,有一定规律可寻。采集于史前遗址地表。
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关键词
陈仓
石画
象形符号
史前文化
红色颜料
尖底瓶
表意性
舞蹈纹彩陶盆
宝鸡市区
电话采访
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分类号
K879.4
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名浅谈广播体操比赛入场队形的设计与编排
被引量：1
- 5
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作者
孔德曦
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机构
陕西省宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《体育教学》
2010年第5期60-61,共2页
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文摘
广播体操是融体育和艺术于一体，深受大众喜爱的群众性、集体性体育项目，它不受人数、性别、年龄的限制，具有简便、快捷的特点。随着全民健身活动的普及和推广，众多的学校、工厂、机关、社区等举行过不同规模的广播体操比赛活动。而伴随着比赛的广度和深度的逐步拓展延伸，组织者面临着一个问题：怎样才能设计编排一个新颖、与众不同的入场形式和比赛队形？怎样才能通过队形的调动，变换令人耳目一新，从而达到先声夺人的精彩效果？
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关键词
体操比赛
广播体操
队形
编排
设计
全民健身活动
体育项目
比赛活动
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分类号
G832.6
[文化科学—体育训练]
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题名宝鸡市校园足球成功案例研究
被引量：1
- 6
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作者
张林刚
韩文
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机构
宝鸡市卧龙寺中学艺体中心
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出处
《文体用品与科技》
2014年第14期174-175,共2页
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文摘
本文通过调查访问和分析比较等方法，实地深入了解宝鸡市成为“全国校园布点城市”4年以来，市级联赛中取得前三名的中小学校8所，以其中的典型代表金台中学和三迪小学为主的各校，在校园足球管理体系、运行机制、激励措施，以及开展过程中遇到的实际问题等为研究重点，总结经验，查找问题，通过分析总结得出：（1）领导重视，通力协作是搞好校园足球的前提；（2）管理措施完善、经费器材保障、定期全员培训交流学习是搞好校园足球的物质保障：（3）金台中学的“全员岗位量化管理考核办法”，是该校校园足球稳步前行的主要因素，为宝鸡市校园足球发展管理体制的创新和改革提供了有益借鉴；（4）三迪小学依托名校资源，充分利用商业资助，尤其是教练员的爱岗敬业和努力学习，使得这些学校在宝鸡市良好的校园足球试点工作中发挥了越来越重要的作用；（5）宝鸡市较为完备的管理运行机制和足球文化氛围，使这项工作大步前进的良好土壤。这些因素是宝鸡市近年来校园足球取得辉煌进步的重要物质基础，并提出：（1）进一步加强加强和完善竞赛体制；（2）尽快促进高中和职业学校乃至大学阶段的校园足球训练竞赛衔接；（3）进一步加大教练员培养的力度；（4）完善管理和加大奖励措施，建立更加灵活和严谨的运动员参赛管理体系等建议。力图为校园足球活动更加完满，为青少年身心健康发展和我国竞技体育体教结合、健康可持续发展提供借鉴。
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关键词
宝鸡市
校园足球
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分类号
TS952.83
[轻工技术与工程]
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题名影响高考体育生源因素分析与对策研究
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作者
郭科民
韩文
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机构
西北政法大学体育部
宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《青年与社会（下）》
2013年第11期301-301,共1页
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文摘
文章通过实际调查走访和分析得出，多年以来，由于人们思想认识、体制机制、经济文化发展不均衡、社会导向及从众心理，以及基层高考评级体系等原因，在高考体育报名生源的数量，尤其是质量的方面，使得一些有优秀潜力的学生，没有得到及时的发现和培养，错失了接受体育专业高水平培养机会，这从长远方面来说，制约了我国体育事业和人民健康水平的快速健康发展。并提出了改革高考体育评价体系；人们观念的偏颇依靠教育；体育和教育工作者应身先士卒等建议，为把更多优秀体育人才，输送到高等体育院校接受培养，为人民群众日益增长的体育健身娱乐需求，做好优秀人才储备。
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关键词
高考体育生
影响因素
误区
体制机制
对策
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名思想政治政治“三单”开发模式初探
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作者
张睿
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机构
陕西宝鸡市卧龙寺中学
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出处
《中学政治教学参考（下旬）》
2011年第11期27-27,共1页
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文摘
新课程有效教学将“先学后导，问题评价”教学模式分为三个阶段，即课前、课中和课后拓展教学阶段。而要将这三个阶段紧密连接，充分发挥教学效果，“三单”的编制就显得极为重要。 一、有效教学对“三单”的基本要求1．问题导读——评价单。高中思想政治课教学的“三维目标”有与其他科目不同的要求，淡化了技能与方法，更注重知识、能力、情感态度价值观的要求。所以在“导读单”
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关键词
思想政治课教学
情感态度价值观
开发
有效教学
教学模式
教学阶段
教学效果
三维目标
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名如何有效提升初中英语阅读效能
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作者
张媛
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机构
陕西省宝鸡市金台区卧龙寺中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第11期310-310,共1页
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文摘
在初中英语教学中,英语阅读占据重要地位,教师运用高效的英语阅读教学方法提升英语阅读效能,既能够强化学生词汇认知, 也有助于进一步培养学生英语语感,同时,借助多种阅读教学方法的运用,还能够更快、更好地为学生扫除“阅读难,难阅读”这一“拦 路虎”。因而,教师应当重视初中生英语阅读效能的提升,并能够灵活借助多种教学方式开展英语阅读课堂教学,最终,综合提升学生的英 语素养。
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关键词
初中
英语阅读
效能
提升策略
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分类号
C
[社会学]
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