遵循“法”的艺术 构建“活”的课堂 被引量：1

1

作者 杨秋红 《文化创新比较研究》 2018年第2期66-66,172,共2页

"教学有法、教无定法、贵在得法",强调的是教学方法不仅要合理,而且必须机动灵活。在课堂教学中,我们只有把握教育规律,关注教学方法;关注学生经验,教会学生学会生活;渗透教学方法,创新教学模式,才能在课堂上拨动学生乐学的琴... "教学有法、教无定法、贵在得法",强调的是教学方法不仅要合理,而且必须机动灵活。在课堂教学中,我们只有把握教育规律,关注教学方法;关注学生经验,教会学生学会生活;渗透教学方法,创新教学模式,才能在课堂上拨动学生乐学的琴弦,使课堂更加灵动,使教育教学真正直抵学生的内心,从而产生最大的教育效果,打造高效课堂。真正实现用"法"的艺术,来构建"活"的课堂。 展开更多

关键词 课堂教学 教育规律 教学方法 高校课堂

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试论高中班主任如何开展德育工作 被引量：39

2

作者 韩雪 《南昌教育学院学报》 2016年第3期112-114,共3页

德育是素质教育的灵魂,对高中生的健康成长起着关键作用,因此高中生思想道德的教育必是班主任工作的重中之重。教师通过分析高中生的特点和当前班主任德育工作存在的问题,有针对性的提出了高中班主任德育工作的方法和策略,旨在帮助班主... 德育是素质教育的灵魂,对高中生的健康成长起着关键作用,因此高中生思想道德的教育必是班主任工作的重中之重。教师通过分析高中生的特点和当前班主任德育工作存在的问题,有针对性的提出了高中班主任德育工作的方法和策略,旨在帮助班主任高效地开展班级德育工作,培育更加有思想有道德的社会主义接班人。 展开更多

关键词 德育工作 高中生 班主任

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职业体育俱乐部核心产品生命周期及其营销策略研究 被引量：2

3

作者 吕云龙 王文伟 《山西师大体育学院学报》 2006年第1期38-41,共4页

竞赛表演产品是职业体育俱乐部的核心产品,职业体育俱乐部在经营时必须按照其生命周期的基本原理,提前判断其处于生命周期的准确位置,有的放矢地制定出相应的营销策略,才能使俱乐部得以健康经营和有序发展。

关键词 竞赛表演 生命周期 营销策略 职业体育俱乐部

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对新时期我国中学体育师资队伍建设问题的思考

4

作者 王文伟 云林森 尚洪涛 《吉林体育学院学报》 2005年第S1期26-,79,共2页

通过文献的查阅对我国中学体育师资队伍现状进行分析,提出新时期我国中学体育师资队伍建设要适应社会发展的步伐必须要在思想观念、教师职业能力结构以及教师人力资源配置等方面进行转变,并提出五个具体的转变趋势, 以期能为相关教育部... 通过文献的查阅对我国中学体育师资队伍现状进行分析,提出新时期我国中学体育师资队伍建设要适应社会发展的步伐必须要在思想观念、教师职业能力结构以及教师人力资源配置等方面进行转变,并提出五个具体的转变趋势, 以期能为相关教育部门制定相应的方针、政策和发展战略来加强我国中学体育师资队伍建设提供依据,推动我国中学体育教育事业的顺利发展。 展开更多

关键词 新时期 中学体育 师资队伍 建设问题

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语文的真味道 被引量：1

5

作者 谢红卫 《湖南教育（数学教师）》 2009年第1期27-28,共2页

一、形——浴乎沂。风乎舞雩，咏而归 点，尔何如？鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：异乎三子者之撰。子曰：何伤乎？亦各言其志也。曰：莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。夫子喟然叹曰：吾与点也!

关键词 语文教学 课堂教学 教学访求 人性美

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反思《历史与社会》课堂教学的实效性

6

作者 刘华英 《中小学教学研究》 2009年第6期20-21,共2页

新课程改革更为强调学生的主体性，倡导“自主”、“合作”、“探究”为主要特征的学习方式，但在实际课堂教学中，我们对新课程理念的贯彻，绝不能忽视了教师的主导作用，机械化地一概排斥传统教学方法，而要根据不同的学科，不同的教... 新课程改革更为强调学生的主体性，倡导“自主”、“合作”、“探究”为主要特征的学习方式，但在实际课堂教学中，我们对新课程理念的贯彻，绝不能忽视了教师的主导作用，机械化地一概排斥传统教学方法，而要根据不同的学科，不同的教学内容、特点和学生的基础，从追求课堂教学的实效性出发，充分发挥教师的主导作用，引导和指导学生更为有效地发挥自己的主体性，从而更有效率地学习。 展开更多

关键词 《历史与社会》反思 实效性 主体性

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《做一片美丽的叶子》教学设想

7

作者 雷培湘 朱瑛 《云南教育（小学教师）》 2009年第6期23-24,共2页

教材:义务教育课程标准实验教科书苏教版三年级上册。教学目标:1.学会本课9个生字,会写4个生字。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利。

关键词 教学设想 自然段

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探寻“流行”之精魂——读马树春新著《中国当代流行歌曲的文学阐释》

8

作者 黄兴林 《百色学院学报》 2004年第4期131-132,共2页

对“流行歌曲歌词”的研究一直是中国“流行文化”研究的空白 ,马树春凭借丰厚的学术底蕴 ,以一个当代学者敏锐的学术神经 ,以一个文学评论家的独特视角的《中国当代流行歌曲文学阐释》捕捉了“流行歌曲”之精神和灵魂。

关键词 《中国当代流行歌曲的文学阐释》 研究对象 写作特点

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让美观书写成为一种习惯——对“一次作业，两项评价”的思考与实践

9

作者 朱瑛 《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第10期18-19,共2页

所谓“一次作业，两项评价”，即在批改作业时，对学生的一次作业进行两项评价：一项是对作业内容的评价，一项是对书写情浣的评价。它是浙江省温州育英国际实验学校为改变学生书法学习练、用分离状况而实施的一项简单、实在、有效的措施。

关键词 作业内容 评价 书写 美观 浙江 学生

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激发读书兴趣 教给读书方法

10

作者 朱瑛 《云南教育（小学教师）》 2009年第Z1期23-24,共2页

"学语文应以读书为目的,老师引导学生俾善于读,则其功至伟。"这是叶圣陶先生对"读"在语文教学中的地位作出的精辟评价。《语文课程标准》要求小学六年课外阅读总量不少于145万字。提倡少做题,多读书,读好书,读整本... "学语文应以读书为目的,老师引导学生俾善于读,则其功至伟。"这是叶圣陶先生对"读"在语文教学中的地位作出的精辟评价。《语文课程标准》要求小学六年课外阅读总量不少于145万字。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。可见,"读书"是最基本、最直接的学习语文的方法。那么,如何指导学生爱读书、会读书、读好书呢? 展开更多

关键词 读书方法 课外阅读 语文教学 合欢树 手抄报

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提高词语教学有效性的途径

11

作者 朱瑛 《小学语文教学》 2009年第4期52-54,共3页

提到词语教学，教师大多唉声叹气：词语教学太枯燥了，学生不感兴趣，教师也教不出什么名堂，不像句段、篇章，可读可品，可诵可演。难道词语教学真的不能像其他教学内容一样精彩纷呈，常教常新？怎样才能提高词语教学的有效性呢？

关键词 词语教学 教学有效性 教学内容 教师 学生 句段

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用好三角换元法要见“机”行“事”

12

作者 汪武清 《高中数学教与学》 2014年第4期20-22,共3页

高中数学好多问题如果能联系上三角变换，常能出奇制胜，使问题顺利获得解决．使用三角变换关键是要见“机”行“事”，这里的“机”即相关的数学问题结构类型，这里的“事”即三角换元方法．

关键词 三角换元法 “事” 三角变换 高中数学 出奇制胜 结构类型 数学问题 换元方法

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健康情绪维他命——积极乐观适应新的环境

13

作者 杨芳 《中小学心理健康教育》 2010年第14期22-24,共3页

【活动目标】树立正确的观念，做情绪的主人，培养适应环境的能力。

关键词 初中生 情绪 生活适应

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对词语教学有效性的几点思考

14

作者 朱瑛 《教学月刊（小学版）（语文）》 2008年第11期3-6,共4页

提到词语教学,教师们大多唉声叹气:词语教学太枯燥了,学生不感兴趣,老师也教不出什么名堂,不像句段、篇章,可读可品,可诵可演。词语呢,就那么几个,再怎么折腾,也翻不出什么新花样。词语教学,难道真的"想说爱你不容易"?真的成... 提到词语教学,教师们大多唉声叹气:词语教学太枯燥了,学生不感兴趣,老师也教不出什么名堂,不像句段、篇章,可读可品,可诵可演。词语呢,就那么几个,再怎么折腾,也翻不出什么新花样。词语教学,难道真的"想说爱你不容易"?真的成为越来越多的语文教师的痛楚?它能否像其他教学内容一样精彩纷呈,常教常新?要解决这一问题,我们还是先来看看目前词语教学的现状吧。 展开更多

关键词 词语教学 教学有效性 引导学生 语文教学 语文教师 常教常新 字词教学 老师 教学内容 月光曲

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探讨深层次动感课堂 推进有效教学实践

15

作者 余志武 《现代教育科学（中学教师）》 2014年第3期44-45,共2页

清朝诗人郑板桥的《竹石》里有一句“咬定青山不放松”的诗句。在这里，我想把它稍作改动，叫做“咬定基础知识不放松”。在初中历史与社会学科教学中，老师讲解基础知识，引导学生落实、巩固、强化基础知识是重中之重。这不是一件容易... 清朝诗人郑板桥的《竹石》里有一句“咬定青山不放松”的诗句。在这里，我想把它稍作改动，叫做“咬定基础知识不放松”。在初中历史与社会学科教学中，老师讲解基础知识，引导学生落实、巩固、强化基础知识是重中之重。这不是一件容易做的事。但这是每一位历史与社会教师都必须思考并且必须解决的教学问题。结合我近几年的教学实践和这次上示范课的体会和感悟，来谈谈自己的一些想法和做法。如有不当之处，还请大家批评指正。 展开更多

关键词 试卷讲评 基础知识 错题集 知识点 教学实践

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以命题创作培养绘画创新

16

作者 赵晓天 《江苏教育》 2006年第07B期45-46,共2页

构思和绘画是命题创作的两大步骤，许多教师在教学时，侧重点都存绘画上；而我则要求学生在构思上多花时间，以构思为主，绘画作业为辅，降低作画技巧和画面结果的要求，鼓劢他们开动脑筋构思出一幅幅独特、有趣、新颖的画面。

关键词 绘画创新 命题创作 培养 侧重点 画面 教师 学生 作业 动脑

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大胆类比 谨慎求证

17

作者 汪武清 付雨春 《中学生数学（高中版）》 2015年第2期13-14,共2页

在一次习题课中,我们做了一道解析几何习题,同学们大胆类比探索,热情很高,得出了一些结论,现展示如下：2原题已知椭圆C：x2/4＋y2=1的左右顶4点分别是A1、A2,直线l：x=2（2）（1/2）与x轴交于点D,点P是椭圆上的异于A1、A2的动点,直线A1P... 在一次习题课中,我们做了一道解析几何习题,同学们大胆类比探索,热情很高,得出了一些结论,现展示如下：2原题已知椭圆C：x2/4＋y2=1的左右顶4点分别是A1、A2,直线l：x=2（2）（1/2）与x轴交于点D,点P是椭圆上的异于A1、A2的动点,直线A1P、A2P分别交l于E、F两点,求证：｜DE｜·｜DF｜恒为定值.证明设E（2（2）（1/2）,e）, 展开更多

关键词 习题课 三点共线

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右边是风景,左边依然是风景

18

作者 谢红卫 《教师博览（上旬刊）》 2009年第10期42-43,共2页

坐在办公室斜对门口的位置，右手边是窗。最喜欢这个位置仅仅是因为．微微一抬头，窗外蓝蓝的天便直铺进心怀．可以随时让疲惫的心舒展得透透亮亮。偶尔云朵随风轻飘．蓝天白云之下．那依窗而立的松柏擎着一树的墨绿便更显苍劲而浓郁。... 坐在办公室斜对门口的位置，右手边是窗。最喜欢这个位置仅仅是因为．微微一抬头，窗外蓝蓝的天便直铺进心怀．可以随时让疲惫的心舒展得透透亮亮。偶尔云朵随风轻飘．蓝天白云之下．那依窗而立的松柏擎着一树的墨绿便更显苍劲而浓郁。于是总有生命的某种昭示在无语中传递。 展开更多

关键词 风景 办公室 抬头

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给心灵种梦的人

19

作者 谢红卫 《教师博览（上旬刊）》 2008年第5期29-29,共1页

很久很久了．我养成了一个习惯。在人生重要的场合，也就是我取得相对来说比较好的成绩之时。别人让我说点什么，我总要说到她，说她对我一生的影响。真的。她是一个能影响别人一生的老师．是能在孩子们心中种梦的人。

关键词 《给心灵种梦的人》 散文 谢红卫 教师 师生关系 中学 作文教学

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让亲和的阳光洒遍学生的心田

20

作者 田鹏飞 《教师》 2018年第11期11-11,共1页

亲和力即尊重,亲和力即包容,亲和力是一种让人亲近、愿意接触的力量.在初中教学中,许多学生在心理上都会存在或多或少的问题,而具有亲和力的教师能够更好地走入学生的内心,了解他们的想法,从而选取相应的办法解决学生的心理问题,能够有... 亲和力即尊重,亲和力即包容,亲和力是一种让人亲近、愿意接触的力量.在初中教学中,许多学生在心理上都会存在或多或少的问题,而具有亲和力的教师能够更好地走入学生的内心,了解他们的想法,从而选取相应的办法解决学生的心理问题,能够有效提升初中教学水平. 展开更多

关键词 亲和力 初中班主任 沟通技巧

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