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民间游戏融入幼儿教育的应然价值、实然困境与适然之策 被引量：1
1
作者 崔淑萍 栗明伟 晏淑梅 《桂林师范高等专科学校学报》 2023年第3期97-100,共4页
民间游戏具有丰富幼儿园教育资源、促进幼儿身心全面发展、实现幼儿对中华优秀传统文化认同和传承的应然价值,但在实践层面,却存在盲目开展游戏、游戏创新不足及游戏材料“成人化”的实然困境。本文通过对上饶市160名幼儿教师的问卷调... 民间游戏具有丰富幼儿园教育资源、促进幼儿身心全面发展、实现幼儿对中华优秀传统文化认同和传承的应然价值,但在实践层面,却存在盲目开展游戏、游戏创新不足及游戏材料“成人化”的实然困境。本文通过对上饶市160名幼儿教师的问卷调查与访谈,提出民间游戏融入幼儿教育的适然之策:丰富民间游戏的组织形式、创新游戏的形式与玩法和引导幼儿创新游戏材料。 展开更多
关键词 民间游戏 幼儿教育 文化传承
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基于信息资源评价的应用型院校专业教学资源库建设 被引量：2
2
作者 梁美娟 《中国成人教育》 2020年第18期52-55,共4页
随着我国应用型高等教育信息化水平的持续提升,为了更好地满足应用型院校学生的学习诉求,还需对应用型院校专业教学资源进行充分整合。针对在专业教学资源库建设过程中面临的导向性不明、专业团队匮乏、教学与评价模式单一以及保障机制... 随着我国应用型高等教育信息化水平的持续提升,为了更好地满足应用型院校学生的学习诉求,还需对应用型院校专业教学资源进行充分整合。针对在专业教学资源库建设过程中面临的导向性不明、专业团队匮乏、教学与评价模式单一以及保障机制有待完善等诸多困境,应用型院校还需基于信息资源评价理论,坚持以用户需求为导向、打造专业化资源库建设团队、优化专业教学与评价模式、健全专业教学资源建设保障机制。 展开更多
关键词 信息资源评价 应用型院校 专业教学资源库
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物理双语教学中英语术语的讲解与应用 被引量：1
3
作者 黄静 《中学物理教学参考》 2018年第10X期18-19,共2页
从物理概念和物理规律两个角度,通过具体的案例对双语教学中如何有效讲解英语术语,并应用它解决实际问题,说明在物理双语教学中如何落实教育教学目标,培养人才。
关键词 物理双语教学 英语术语 应用与讲解
原文传递
“互联网+”时代下的大学英语教学策略研究 被引量：1
4
作者 梁美娟 《海外英语》 2017年第12期85-86,共2页
随着科学技术突飞猛进发展,网络的普及,互联网在英语教学中的应用越来越广泛,这不仅为各高校英语教学带来极大挑战,也为创新英语教学方法带来良好契机。因此,如何在互联网迅速发展的大潮下抓住机遇、改革教学方法成为各高校真正关注的... 随着科学技术突飞猛进发展,网络的普及,互联网在英语教学中的应用越来越广泛,这不仅为各高校英语教学带来极大挑战,也为创新英语教学方法带来良好契机。因此,如何在互联网迅速发展的大潮下抓住机遇、改革教学方法成为各高校真正关注的问题。该文将就互联网的发展为高校英语教学带来的机遇与挑战等方面,提出关于英语教学策略研究的建议。 展开更多
关键词 “互联网+” 英语教学 策略
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PAD课堂在《大学英语》语法教学中的应用
5
作者 钟思美 《魅力中国》 2021年第43期61-63,共3页
传统语法教学模式的枯燥单调呼吁有趣性教学模式的出现;复旦大学心理系教授张学新老师提出的“对分课堂”(对分课堂也可简称为PAD课堂)的理念,是一个不错的选择。“对分课堂”符合中国当前的国情,符合大学生个体认知的心理规律,为大学... 传统语法教学模式的枯燥单调呼吁有趣性教学模式的出现;复旦大学心理系教授张学新老师提出的“对分课堂”(对分课堂也可简称为PAD课堂)的理念,是一个不错的选择。“对分课堂”符合中国当前的国情,符合大学生个体认知的心理规律,为大学英语语法的教学改革提供了新思路。PAD课堂教学模式有助于深层牢固的理解知识,有助于相互学习,有助于问题的发现和解决,可以培养学生探索知识的能力,也可以培养学生自主学习能力、小组合作能力和表达能力。此次研究尝试以这一教学模式为依据,对《大学英语》语法教学进行相应的教学改革。 展开更多
关键词 大学英语 语法教学 PAD课堂
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多模态移动学习教学策略的实证研究——以《英语泛读》课程为例
6
作者 陈金云 《内蒙古电大学刊》 2022年第2期69-73,共5页
针对当今教育信息技术和互联网高度发达,而地方高师院校教学资源有限的现状,基于多模态教学和移动学习理论,提出了多模态移动学习教学策略,利用以智能手机为主的移动终端设备,以《英语泛读》课程为例,展开小范围的实证研究,探索多模态... 针对当今教育信息技术和互联网高度发达,而地方高师院校教学资源有限的现状,基于多模态教学和移动学习理论,提出了多模态移动学习教学策略,利用以智能手机为主的移动终端设备,以《英语泛读》课程为例,展开小范围的实证研究,探索多模态移动学习教学策略在《英语泛读》课程中的成效,从而找到一条因地制宜的教学改革途径。试验结果显示:该策略能够提高学生本课程的学习成绩、自主学习能力和多元识读能力,大部分学习者对此策略表示满意。 展开更多
关键词 教学策略 多模态 移动学习 英语泛读
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基于立德树人的英语师范生核心素养落地的影响因素研究
7
作者 陈金云 《少年写作》 2021年第20期117-119,共3页
落实立德树人这一根本任务是研究中国学生发展核心素养重大背景之一。《中国学生发展核心素养》颁布后,其落地问题成为当前教育领域重大课题。虽然其途径主要在课程改革、教学实践和教育评价三大层面,但除此之外还涉及许多其他相关问题... 落实立德树人这一根本任务是研究中国学生发展核心素养重大背景之一。《中国学生发展核心素养》颁布后,其落地问题成为当前教育领域重大课题。虽然其途径主要在课程改革、教学实践和教育评价三大层面,但除此之外还涉及许多其他相关问题。就高师院校的英语教育专业而言,影响学生核心素养落地的因素包括核心素养的宣传解读、它在英语教育专业的侧重表现、与相关国家标准的对接融合、教育资源的配置不平衡现状、教育改革的务实性等等。 展开更多
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矿业英语特征与文本翻译策略——评《实用金属矿业工程英语》 被引量：1
8
作者 陈金云 黄文泓 《矿冶工程》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期I0007-I0007,共1页
随着经济、文化全球化进程加快,我国对外开放程度日益加深,矿业经济在此背景下迅猛发展,矿业文化的沟通交流以及经济市场发展日益国际化,英语因此成为矿业合作、交流、研究最主要的语言工具之一。矿业经济的国际研究发展、交流合作的成... 随着经济、文化全球化进程加快,我国对外开放程度日益加深,矿业经济在此背景下迅猛发展,矿业文化的沟通交流以及经济市场发展日益国际化,英语因此成为矿业合作、交流、研究最主要的语言工具之一。矿业经济的国际研究发展、交流合作的成功与否,和矿业英语的有效应用有着直接联系。矿业英语属于科技英语范畴,与普通英语有所不同,科技英语有它本身的文体语言特点和要求。 展开更多
关键词 矿业经济 文本翻译 矿业英语 普通英语 语言工具 文体语言 有效应用 沟通交流
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化学科技英语文本解读及翻译——评《化学英语》
9
作者 陈金云 黄文泓 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2019年第12期I0002-I0002,共1页
化学是研究物质的性质、组成、结构及其变化规律等的学科。近年来,随着生产力水平提高,科学技术不断发展进步,化学与人们生产生活之间的联系变得越来越紧密。在日常生活中,不难发现在人们的衣、食、住、行等方面往往都能发现化学的“影... 化学是研究物质的性质、组成、结构及其变化规律等的学科。近年来,随着生产力水平提高,科学技术不断发展进步,化学与人们生产生活之间的联系变得越来越紧密。在日常生活中,不难发现在人们的衣、食、住、行等方面往往都能发现化学的“影子”,如衣服、食用的食品、居住的房屋等,化学已随科学技术的发展进步逐渐深入到日常生活的方方面面。实际上,化学不仅在人们的日常生活中扮演着重要角色,而且在医疗卫生、军事国防、环境保护等方面也起着至关重要的作用,因此解读及翻译相关化学科技英语文本确有必要。 展开更多
关键词 生产力水平 环境保护 军事国防 文本解读 医疗卫生 物质的性质 日常生活 英语文本
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PAD教学模式在《英语写作手册》课的应用研究
10
作者 钟思美 《明日风尚》 2018年第21期237-237,共1页
结合传统课堂与讨论式课堂各自的特点,复旦大学心理系教授张学新老师于2013年提出了'对分课堂'的理念。本课题以我院大一英语教育专业的三年制专科生作为实验对象,改变了'英语写作课'的传统课堂教学模式,学生在一定的... 结合传统课堂与讨论式课堂各自的特点,复旦大学心理系教授张学新老师于2013年提出了'对分课堂'的理念。本课题以我院大一英语教育专业的三年制专科生作为实验对象,改变了'英语写作课'的传统课堂教学模式,学生在一定的课堂时间内进行交流、分享、探讨、提问等,从而培养他们的交际能力、团队合作能力和思维能力等。 展开更多
关键词 PAD 教学模式 英语写作
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