培育“简乐”文化 推进高质量发展

1

作者 朱雪莲 屈招娣 《成功》 2024年第19期0013-0015,共3页

宜昌市夷陵区直属机关幼儿园坚持“用爱养育、用心教育”的办园理念,通过积极探索,凝练形成了“简乐”文化,不断优化保教理念,聚力强基固本建设,积极发挥辐射引领作用,走出了一条高质量发展办园之路。

关键词 “简乐”文化 科学保教 高质量发展

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情感教育在幼儿学前教育中的应用价值及策略实践探究

2

作者 黄明娥 童海燕 《世纪之星—小学版》 2022年第13期31-33,共3页

对于幼儿来讲,学前教育有着较为重要的作用,不仅会影响着幼儿的认知观念,也会对幼儿的行事作风产生很大的影响,同时对于幼儿将来的发展也是有着一定的影响。在进行幼儿学前教育的时候,情感教育的结合应用是一个重点所在,通过情感教育的... 对于幼儿来讲,学前教育有着较为重要的作用,不仅会影响着幼儿的认知观念,也会对幼儿的行事作风产生很大的影响,同时对于幼儿将来的发展也是有着一定的影响。在进行幼儿学前教育的时候,情感教育的结合应用是一个重点所在,通过情感教育的结合可以使幼儿的思想情感得到一定程度的升华,也可以使幼儿的心理发展、认知发展以及身体发展等得到促进,从而使得幼儿的成长具有较强的健康保证。对于情感教育的应用来讲,教师需要实际性的结合具体情况,这样才可以使情感教育的作用得以呈现,从而使得情感教育的价值得以凸显出来。本文主要是针对幼儿学前教育中情感教育应用的价值以及策略进行分析探讨。 展开更多

关键词 情感教育 幼儿园学前教育 应用价值 应用策略 实践探究

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让德育课程生动起来

3

作者 田敏 《湖北教育》 2021年第9期60-61,共2页

幼儿时期是孩子品德形成、人格培养的重要时期,因此,园所以行为规范养成教育为主线,创建了“心中有他人”德育品牌,形成了“五小五会”园本德育课程。随着工作的推进,教师的德育手段由于缺乏创新而难以适应,亟须探索新的策略与方法,来... 幼儿时期是孩子品德形成、人格培养的重要时期,因此,园所以行为规范养成教育为主线,创建了“心中有他人”德育品牌,形成了“五小五会”园本德育课程。随着工作的推进,教师的德育手段由于缺乏创新而难以适应,亟须探索新的策略与方法,来促进幼儿园德育工作的提质增效。 展开更多

关键词 德育课程 养成教育 品德形成 幼儿园德育 德育手段 德育品牌 人格培养 行为规范

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幼儿园游戏活动中的安全问题及应对 被引量：6

4

作者 雷晓燕 《科教导刊》 2016年第7X期144-145,共2页

近年来,在全国范围内连续发生了多起小学、幼儿园伤害事件,引起了社会的广泛关注。儿童的安全问题被提到了前所未有的高度。结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《幼儿园工作规程》的要求,幼儿园教育必须遵循以游戏为主要活动方式,并强... 近年来,在全国范围内连续发生了多起小学、幼儿园伤害事件,引起了社会的广泛关注。儿童的安全问题被提到了前所未有的高度。结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《幼儿园工作规程》的要求,幼儿园教育必须遵循以游戏为主要活动方式,并强调幼儿安全问题。本文分析了幼儿园游戏活动中的意外伤害有哪些,并提出了相应的预防措施,在保障活动安全的前提下,促进幼儿身心健康发展。 展开更多

关键词 幼儿园 游戏活动 安全问题

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信息技术助力下幼儿园课程中的教学策略

5

作者 田也 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0209-0212,共4页

近年来,我国幼儿园教育改革取得了一定成绩,但结合现实看,依旧存在很多问题,如幼儿园安全环境建设,幼儿园高质量教育,去小学化问题依旧存在。除此之外,提高幼儿园教师教学能力和水平,缩小民办幼儿园和公办幼儿园之间的差异也是迫切需要... 近年来,我国幼儿园教育改革取得了一定成绩,但结合现实看,依旧存在很多问题,如幼儿园安全环境建设,幼儿园高质量教育,去小学化问题依旧存在。除此之外,提高幼儿园教师教学能力和水平,缩小民办幼儿园和公办幼儿园之间的差异也是迫切需要解决的问题。本文主要站在信息技术背景下,探索幼儿园课程的有效教学策略,促进幼儿全面且健康的成长,并为相关研究提供参考和借鉴。 展开更多

关键词 信息技术 幼儿园 教育教学

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蛋托中国龙

6

作者 尚潇然 朱婷婷 《幼儿美术》 2024年第3期12-13,共2页

一、教学目标1.观察龙的不同形态,感知龙的造型和结构特征。2.能够使用鸡蛋托、超轻黏土及其他辅助材料创作独一无二的中国龙。3.在舞龙表演中体验艺术创作的乐趣,感受龙的动态美。二、教学准备1.经验准备:幼儿创作过蛋托手工作品,能够... 一、教学目标1.观察龙的不同形态,感知龙的造型和结构特征。2.能够使用鸡蛋托、超轻黏土及其他辅助材料创作独一无二的中国龙。3.在舞龙表演中体验艺术创作的乐趣,感受龙的动态美。二、教学准备1.经验准备:幼儿创作过蛋托手工作品,能够掌握穿线、打孔等技能。 展开更多

关键词 辅助材料 动态美 手工作品 教学目标 结构特征

原文传递

家长如何做好亲子阅读

7

作者 尚潇然 《新班主任》 2023年第4期37-38,共2页

亲子阅读的概念受到了广泛认同,然而,大多数家长在亲子阅读的组织与实施过程中存在困难,他们一般使用提问、复述、诵读、跟读等机械的阅读指导方法,对于如何培养孩子的阅读兴趣、引导孩子坚持阅读往往束手无策。本文从利于家长操作的角... 亲子阅读的概念受到了广泛认同,然而,大多数家长在亲子阅读的组织与实施过程中存在困难,他们一般使用提问、复述、诵读、跟读等机械的阅读指导方法,对于如何培养孩子的阅读兴趣、引导孩子坚持阅读往往束手无策。本文从利于家长操作的角度出发,提出以下三个开展亲子阅读的建议。 展开更多

关键词 亲子阅读 阅读兴趣 阅读指导 组织与实施 引导孩子 坚持阅读 家长 如何做好

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幼儿园游戏化主题教学探究

8

作者 罗婧 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期72-75,共4页

幼儿园游戏教育符合现代教育教学需要,将教育融入到游戏中,让幼儿感受到学习的乐趣和校园生活的美好,充分发挥幼儿园的育人价值。在信息技术快速发展的背景下,幼儿园游戏化主题教学发生了明显变化,将游戏化主题教学放到了重点位置。作... 幼儿园游戏教育符合现代教育教学需要,将教育融入到游戏中,让幼儿感受到学习的乐趣和校园生活的美好,充分发挥幼儿园的育人价值。在信息技术快速发展的背景下,幼儿园游戏化主题教学发生了明显变化,将游戏化主题教学放到了重点位置。作为幼儿园教育工作者,要立足当下,展望未来,创设适合幼儿成长和发展的游戏主题教学。文章主要论述了幼儿园游戏化主题教学探究,让幼儿在参与游戏的过程中获得知识。 展开更多

关键词 幼儿园 游戏主题 教育教学

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阳光律动陈辞 峡江文化陈情

9

作者 黄卫华 甘进 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第29期228-229,共2页

三峡艺韵感染——萌发 有阳光的地方让人倾心温暖．有韵律的地方让人自由舒展。幼儿韵律操作为一项活力运动项目是在音乐旋律优美、节奏感强、轻快活泼氛围下进行的一项操节运动。

关键词 阳光 律动 文化 峡江 运动项目 音乐旋律 韵律 节奏感

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在绘本阅读中培养幼儿的早期阅读能力

10

作者 郑桂朋 《儿童绘本》 2022年第24期13-15,共3页

近年来随着教育体制改革的深度推进,很多专家建议利用绘本资源培养幼儿的早期阅读能力。经过调查发现,绘本阅读不仅能有效提升幼儿的阅读积极性,更能加深幼儿对故事内容的理解。在单纯的文字阅读中幼儿难以保持较高专注力,如果教师与家... 近年来随着教育体制改革的深度推进,很多专家建议利用绘本资源培养幼儿的早期阅读能力。经过调查发现,绘本阅读不仅能有效提升幼儿的阅读积极性,更能加深幼儿对故事内容的理解。在单纯的文字阅读中幼儿难以保持较高专注力,如果教师与家长执意让幼儿阅读这种文本内容,就会导致幼儿丧失阅读自信心。因此,本研究首先分析了利用绘本资源提升幼儿阅读能力的优势与作用,其次阐述了当前幼儿园开展早期阅读教学时容易存在的问题,最终根据笔者多年的实践经验总结了五大绘本阅读教学策略,以期促进幼儿阅读教学的发展。 展开更多

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幼儿园音乐活动中的游戏化教学探究

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作者 郑婷婷 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期13-14,共2页

随着社会的不断发展,教育的普及程度增高,学前教育也越来越受到人们的关注。国家、社会和人民对于学前教育的重视程度较高,所以,对幼儿园教育的教学工作也提出了新的要求和标准,在这个背景下,幼儿园的教师更需要重视起来,在做好教学工... 随着社会的不断发展,教育的普及程度增高,学前教育也越来越受到人们的关注。国家、社会和人民对于学前教育的重视程度较高,所以,对幼儿园教育的教学工作也提出了新的要求和标准,在这个背景下,幼儿园的教师更需要重视起来,在做好教学工作的同时,还应该不断地提升自己教学素养,锻炼自己的教学能力,不断的学习和联系。教师只有对教学方法进行变通,优化教育方式,进而促进幼儿的身心健全发展,教师可以在教学中融入游戏元素,可以激发孩子的兴趣和学习的参与度,在幼儿园的音乐教学活动中也可以体现出来,促进孩子的高效学习和开拓他们的爱好。 展开更多

关键词 幼儿园 音乐活动 游戏化教学

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乡土游戏对于幼儿身心发展的功用

12

作者 雷晓燕 《湖北教育（综合资讯）》 2017年第6期17-18,共2页

新版《幼儿园教育指导纲要》指出:要充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀。宜昌市夷陵区直属机关幼儿园龙泉分园向传统乡土文化借智,积极创设乡土体育游戏园本课程,探索乡土体育游戏在幼儿园中的落地实施与指导策略,让... 新版《幼儿园教育指导纲要》指出:要充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀。宜昌市夷陵区直属机关幼儿园龙泉分园向传统乡土文化借智,积极创设乡土体育游戏园本课程,探索乡土体育游戏在幼儿园中的落地实施与指导策略,让幼儿在质朴的乡土游戏中体验乡土文化的魅力。创编乡土游戏挖掘育人资源著名教育家陈鹤琴说:'大自然、大社会都是活教材。'从这个意义上来说,农村幼儿园有着得天独厚的资源优势。 展开更多

关键词 乡土游戏 幼儿园 身心发展

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小议家园合作提高幼儿亲子阅读质量的方法

13

作者 蒋安桂 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第11期17-18,共2页

对于幼儿来说,阅读能力的形成非常关键,作为知识获取的主要途径,在阅读过程中,幼儿会学习到更多的知识,形成一定的文化基础。但是在当前的幼儿亲子阅读过程中,存在许多问题,许多家长在这方面工作中都表现不佳,导致幼儿的成长受到了一定... 对于幼儿来说,阅读能力的形成非常关键,作为知识获取的主要途径,在阅读过程中,幼儿会学习到更多的知识,形成一定的文化基础。但是在当前的幼儿亲子阅读过程中,存在许多问题,许多家长在这方面工作中都表现不佳,导致幼儿的成长受到了一定影响。为了保证幼儿亲子阅读质量,就必须要专业机构介入,在幼儿教育方面,幼儿园专业性机较强,所以,可以采用家园合作的方式,由幼儿教师对家长进行指导,通过促进幼儿阅读能力的形成,为他们的成长提供持续动力。本文对此进行分析,并且提出了几点千件。 展开更多

关键词 家园合作 现状分析 幼儿亲子阅读 强化策略

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玩转科学小实验 培养幼儿探究能力

14

作者 黄琴 尚潇然 《湖北教育》 2024年第15期80-80,共1页

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”如何发展幼儿的探究能力?笔者从幼儿生活中易接触到的科学小实验出发,探讨培养幼儿科学学习与发展核心经验的策略与路径。巧... 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”如何发展幼儿的探究能力?笔者从幼儿生活中易接触到的科学小实验出发,探讨培养幼儿科学学习与发展核心经验的策略与路径。巧妙选材,激发探索兴趣。幼儿的思维以具体形象思维为主,教师应鼓励其直接感知、亲身体验、实际操作。科学小实验能极大满足幼儿的好奇心和探索欲并获得新知,选材要注重生活性和操作性,指向幼儿科学学习与发展的核心经验。 展开更多

关键词 具体形象思维 科学小实验 探索兴趣 幼儿生活 幼儿科学 体验探究 核心经验 培养幼儿

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幼儿足球的正确打开方式

15

作者 朱雪莲 《湖北教育》 2022年第21期58-58,共1页

运动技能的协调发展是幼儿体育的核心内涵。足球作为幼儿体育的载体,可以帮助孩子掌握跑、跳、投等基本运动技能。教师通过足球游戏化的训练方式来激发幼儿踢足球的兴趣,把技能融入游戏中,让幼儿在玩的过程中自然而然地掌握运动技能。同... 运动技能的协调发展是幼儿体育的核心内涵。足球作为幼儿体育的载体,可以帮助孩子掌握跑、跳、投等基本运动技能。教师通过足球游戏化的训练方式来激发幼儿踢足球的兴趣,把技能融入游戏中,让幼儿在玩的过程中自然而然地掌握运动技能。同时,足球作为一种团队合作的球类运动,能培养幼儿的团队合作能力、毅力和协调性。宜昌市夷陵区直属机关幼儿园开发了独具特色的足球游戏化训练课程,全面促进幼儿灵敏、平衡、协调等身体综合素质的发展,提高幼儿基础运动能力。 展开更多

关键词 幼儿体育 足球游戏 运动技能 打开方式 团队合作能力 直属机关 球类运动 踢足球

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浅谈农村留守幼儿良好行为习惯的养成指导策略

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作者 朱春红 《新校园（中旬刊）》 2016年第8期20-20,共1页

随着我国经济的发展,进城务工所得的收入相较于农业更为丰厚,这便使很多农村家庭中的青年男女选择进城务工。但是在务工过程中,由于各方面的原因,会将其不同年龄的孩子留在家里让老人抚养,这些孩子就是人们常说的留守儿童。在这些留守... 随着我国经济的发展,进城务工所得的收入相较于农业更为丰厚,这便使很多农村家庭中的青年男女选择进城务工。但是在务工过程中,由于各方面的原因,会将其不同年龄的孩子留在家里让老人抚养,这些孩子就是人们常说的留守儿童。在这些留守儿童当中,还存在一部分没有任何自理能力的幼儿,对于这些幼儿的教育和行为习惯的养成成为当下社会需要重点解决的问题。本文主要针对我国农村留守幼儿良好行为习惯养成指导策略进行研究。 展开更多

关键词 农村留守幼儿 行为习惯 养成策略

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教学情境之妙用

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作者 田敏 《湖北教育》 2015年第2期55-55,共1页

关于教学情境，有这样一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你难以下咽。但将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你早就在享用佳肴时，将15克盐全部吸收了。如何创设促进幼儿积极参与的教学情境呢？

关键词 教学情境 妙用 盐

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让孩子们兴高采烈地玩

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作者 田敏 《湖北教育（综合资讯）》 2016年第5期47-47,共1页

"娃娃家"是深受幼儿喜欢的经典游戏。但如果材料投放不合理,很容易让幼儿在游戏中"无事可做"。笔者曾亲历过这样的情景:在"娃娃家"里,有一张床,床上有一个布娃娃,一张小桌子,两个小凳子,桌子上有缩小版... "娃娃家"是深受幼儿喜欢的经典游戏。但如果材料投放不合理,很容易让幼儿在游戏中"无事可做"。笔者曾亲历过这样的情景:在"娃娃家"里,有一张床,床上有一个布娃娃,一张小桌子,两个小凳子,桌子上有缩小版的燃气灶、碗、盘、勺子、奶瓶以及各种塑料蔬菜水果,还有用纸箱或纸板制作的诸如微波炉、冰箱之类的家用电器。一名女幼儿抱着娃娃,喂娃娃吃东西,一名男幼儿在桌子上摆弄蔬菜、水果和碗盘,5分钟以后。 展开更多

关键词 燃气灶 缩小版 经典游戏 布娃娃 水果沙拉 废旧物品 儿童教育家 兴味索然 活动空间 我爱我家

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湖北高校心理健康教育教师师资队伍现状以及研究对策 被引量：1

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作者 陈艳 王金梅 +1 位作者 龚菊花 付蓉 《才智》 2019年第7期90-90,共1页

本研究以湖北省高校心理健康指导中心专兼职教师为调查对象,采用问卷调查法,了解湖北高校心理健康教育教师师资队伍现状,为后续开展有针对性的培训,提高专兼职心理健康教育教师的胜任力提供参考依据和方向。

关键词 心理健康教育 高校 教师

原文传递

透过幼小的“课”看幼小衔接——以幼儿园大班语言活动和小学一年级的语文课为例 被引量：1

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作者 邓松龄 《成长》 2021年第4期176-176,共1页

通过研究表明,在幼儿园升小学阶段的孩子,不管在学习能力,还是在思维能力,甚至是语言的构建能力上都是可塑性很强的阶段。所以,教师们一定要把握住幼儿的黄金学习阶段,用科学的办法来提升幼儿们的语文能力。

关键词 幼小衔接 语言能力 语文学习

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