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教材插图基本特性刍议 被引量：1
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作者 吕全忠 周昌国 尤开群 《中国大学教学》 1991年第6期45-45,共1页
吕全忠,周昌国:大多数教材的插图,是作为一种重要而有效的工具和手段,为课程的教学内容而服务。其主要作用有:配合文字阐述和公式,帮助读者抓住同类问题的主要特征,提炼出抽象化的模型和理论性的问题;启迪读者深入理解有关概念的内涵及... 吕全忠,周昌国:大多数教材的插图,是作为一种重要而有效的工具和手段,为课程的教学内容而服务。其主要作用有:配合文字阐述和公式,帮助读者抓住同类问题的主要特征,提炼出抽象化的模型和理论性的问题;启迪读者深入理解有关概念的内涵及外延,弄清理论规律中诸变量之间的内在关系。 展开更多
关键词 同类问题 内在关系 教学内容 装配图 装配关系 简明性 辩证关系 电气图 助理实验师 函数曲线
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